校园的绿化面积说课稿

校园的绿化面积说课稿说课内容九年义务教育六年制小学数学苏教版第九册第2627页的内容校园的绿化面积下面将从教材分析教学目标媒体设计教法学法教学程序和教学反思六个方面进行说课一教材分析本课是六年制小学数学第九册第二单元多边形面积的计算中的最后一个课时本节课是在学生已获得平行四边形三角形和梯形等平面图形的面积计算公式的基础上进一步让学生应用公式计算一些稍复杂的平面图形的面积并在校园中进行一些实际的测量和计算以提高学生综合应用数学知识解决实际问题的能力二教学目标1知识目标通过计算测量设计使学生进一步巩固平行四边形三角形梯形等平面图形的计算方法掌握用割补法求组合图形面积的计算方法2能力目标培养学生运用所学知识解决实际问题的能力并在解决问题的过程中树立与他人合作的意识与能力3情感目标在创新设计活动中激发学生的学习兴趣同时感受数学的作用进行爱我校园的思想教育4教学重难点重点使学生能综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的平面图形的面积掌握割补等数学方法解决数学实际问题难点正确测量所需数据进行计算及实践活动三媒体设计针对五年级学生的心理特点和认知能力在教学中充分利用了多媒体课件提高教学的直观性以激发学