湖南省衡阳市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-03填空题（句子、积累运用、语言表达）（有答案）.doc

湖南省衡阳市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编 03填空题（句子、积累运用、语言表达） 句子仿写（共2小题） （2020•衡阳县）按要求写句子。 （1）仿照“我拿着篮球走进体育馆。”写一句话，这句话要有两个连续的动作。 　 　 （2）根据提示，仿写句子。 山对海说：“你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。” 海对山说：“　 　。” （2022•祁东县）读句子，注意带点部分，再仿照这一特点把句子补充完整。 （1）正月初一，妈妈端上一盘年糕，说：“大家吃点年糕，万事如意年年高。” 仿写：装修新房时，爷爷要摆上一对蝙蝠，说：“　 　” （2）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 仿写：你这番话让我受益匪浅，真是“　 　，　 　”，受教，受教！ （3）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 仿写：马上就要离开母校了，我们 　 　兴奋，　 　不舍。 扩句和缩句（共2小题） （2021•衡阳）按要求完成句子练习。 （1）破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（缩句） 　 　 （2）经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。（修改病句） 　 　 （3）闰土心里的稀奇的事，让我羡慕。（改成反问句） 　 　 （4）爸爸严厉地 　 　小明：“你怎么可以撒谎呢？”（根据语境在横线上填写表示“说”的词语。） （2022•衡阳县）句子训练。 （1）一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句） 　 　 （2）男孩跑到猫跟前说：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”（改为转述句） 　 　 （3）共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句） 　 　 （4）这里环境优美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句） 　 　 （5）修改病句。 孔子三十多岁左右就从事教育事业。 　 　 （6）如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子） 如果你种下的是西瓜，　 　天你将收获 　 　。 如果 　 　。 修辞（共2小题） （2020•衡阳县）写出下面句子运用的修辞手法。 （1）我掉落下来，花草却昂起了头，绽开了笑脸。　 　 （2）工人师傅一声吼，地球也要抖一抖。　 　 （3）为是其智弗若与？曰：非然也。　 　 （4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了……　 　 （5）乐观是一种释然的快乐，乐观是一种美妙的感觉，乐观是一种不加修饰的自信。　 　 （2020•衡阳县）写出下列句中的修辞手法。 （1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。　 　 （2）寒风吹到脸上就像刀割一样。　 　 （3）秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？　 　 （4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。　 　 （5）一路上，你是班长，是保姆，是勤务员。　 　 名言警句（共3小题） （2020•衡阳县）把下列名句、谚语或歇后语补充完整。 （1）　 　，老大徒伤悲。 （2）良药苦口利于病，　 　。 （3）猪八戒照镜子﹣﹣　 　。 （4）苟利于民，不必法古；　 　，　 　。 （5）　 　，水往低处流。 （2020•衡阳县）读句子，写古诗。 一个人想要不被社会淘汰，就必须读书，正如宋代大文学家朱熹所说：“　 　”当然，光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写的：“　 　”。 （2021•衡阳）根据所学知识完成练习。 （1）“　 　”鲁迅先生的这句话告诉我们：希望是努力出来的，是探索出来的，是实践出来的。 （2）李勇是一名警察，别看他在罪犯面前刚硬强悍，回到家对女儿却充满了柔情与怜爱，妻子常笑话他：“这哪还像个真豪杰、大丈夫呢？”李勇引用鲁迅先生的名言回答道：“　 　，　 　。” （3）《伯牙鼓琴》一文选自《　 　》。锺子期去世，伯牙“破琴绝弦”的原因是“　 　”（用原文回答）。 （4）看着翻滚的黄河水，我们会吟出“　 　，　 　”；闻着淡雅的菊花香，我们会吟出“　 　，　 　”；听着稻田里的蛙鸣，我们会吟出“　 　，　 　”。 （5）小说的三要素是 　 　、　 　、　 　。 诗歌默写（共4小题） （2020•衡阳县）根据语境填写诗句。 （1）生命是什么？生命就是范仲淹“　 　，　 　”的远大抱负；生命就是文天祥“　 　，　 　”的浩然正气；生命就是龚自珍“　 　，　 　”的献身精神。 （2）毕业前夕，你想用古诗句来表达你和同学的惜别之情，你会吟诵：“　 　，　 　。” （3）明代诗人于谦曾经写了一首《石灰吟》，诗中表现诗人高尚情操的诗句是：“　 　，　 　。” 古诗词默写。 （1）　 　，秋水共长天一色。 （2）老吾老以及人之老，　 　。 （3）长风破浪会有时，　 　。 （4）春风得意马蹄疾，　 　。 （5）“　 　，　 　”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“　 　，　 　”告诉我们只有站得高，才能看得远。“　 　，　 　”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天； （6）龚自珍以落花赞誉奉献精神的著名诗句是：“　 　，　 　。” （2022•祁东县）古诗词运用。 古诗词是中华文化中绚丽的瑰宝。它们常常被诗人赋予人的品格和志向，比如于谦在《石灰吟》后两句写道：　 　，　 　；王冕则在《墨梅》后两句写道：　 　，　 　。它们常常被后人用于自己的生活之中：大家为老师们的辛勒付出点赞，感谢他们如 　 　的春雨殷谆谆教导：我们为祖国的蓬勃发展叫好，　 　，无论西方列强怎么打压，中国都依然屹立于世界东方。 （2022•衡阳县）根据课文内容填空。 （1）　 　，更有早行人。 （2）司马迁说过：“人固有一死，或 　 　，或 　 　。” （3）劝君更尽一杯酒，　 　。 （4）在月夜，诗人王建面对月亮思乡的情绪油然而生，不禁写下了“今夜月明人尽望，　 　”。而唐代诗人孟郊则用“　 　，报得三春晖”来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。 （5）“粉骨碎身浑不怕，　 　”表达了于谦不愿同流合污，坚决与恶势力抗争到底的决心。同时清朝诗人郑燮则用“　 　，任尔东西南北风”来表明自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。 课文背诵（共1小题） （2020•衡阳县）根据内容连线，并按要求作答。 寒雨连江夜入吴 任尔东西南北风 粉骨碎身浑不怕 初闻涕泪满衣裳 白日放歌须纵酒 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 青春作伴好还乡 找出有关岁寒三友的一句古诗 　 　。 课文理解（共1小题） （2022•祁东县）阅读梳理。 （1）回忆六年级所学课文，然后填空。 在六年级的课文里，我们认识了很多为国捐躯的英雄人物，如 　 　，　 　。 （2）回忆六年级课外阅读的书籍，然后填空。 我们从出生起，就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事，我们读过的小说里，印象最深刻的有《　 　》，故事的主人公是 　 　。 课外知识积累与搜集（共1小题） （2021•衡阳）知识拓展填空。 新中国成立的时间是 　 　，中国的全称是 　 　，国旗是 　 　，国歌是 　 　。中国的语言是 　 　，是世界上使用人口最多的语种。中国的首都是 　 　。 口语交际（共3小题） （2021•衡阳）口语交际。 想养一只小狗，但妈妈不同意。下面两种方式，妈妈最有可能被哪种方式说服？打“√”。 A．妈妈，狗是人类的好朋友。隔壁李奶奶家就有一只小狗，每天都陪着李奶奶散步。我也想有一个这样的朋友，我一定会好好照顾它的。 　 　 B．妈妈，我想养一只小狗，你必须给我买！　 　 （2020•衡阳县）口语交际： 2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎席卷武汉，为抗击疫情，来自全国各地的医护工作者奔赴一线。全国上下齐心，迅速取得了抗击疫情的伟大胜利。面对不顾自身安危的医护工作者，你想说什么？ 　 　 （2022•衡阳县）随着科技的发展，我们对电子产品的依赖越来越大。2021 年上学期大家都经历了居家网课学习的特殊生活。电子产品一方面方便了我们的学习和工作，一方面也给我们带来了负面影响，如一些人沉迷网络，影响现实生活。对于电子产品和信息科技，你怎么看？ 宣传标语（共1小题） （2020•衡阳县）生活实践。 （1）请你为教室拟一个意思为“禁止高声喧哗”的标语。 　 　 （2）用一句话点评《三国演义》中“曹操”这个人物。 　 　 文化及文学常识（共1小题） （2022•衡阳县）综合实践。 过中华节日，品传统民俗：元宵节观灯、端午节吃粽子、中秋节赏月、重阳节登高……过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。 （1）写出下列习俗的寓意。 过年的时候吃年糕寓意 　 　。 过年的时候吃鱼寓意 　 　。 （2）中秋节，家人团聚，一起吃饭，可是弟弟却一直低头玩手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年团聚，没什么意思！”此时，你想对他说：“　 　。”参考答案与试题解析 句子仿写（共2小题） （2020•衡阳县）按要求写句子。 （1）仿照“我拿着篮球走进体育馆。”写一句话，这句话要有两个连续的动作。 　他推开门轻轻地走了进去。　 （2）根据提示，仿写句子。 山对海说：“你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。” 海对山说：“　你高耸入云，挺拔巍峨，是值得我追求的目标　。” 【解答】（1）仿写一个有两个连续的动作的句子。 （2）结合事物的特点及例句仿写， 故答案为： （1）他推开门轻轻地走了进去。 （2）你高耸入云，挺拔巍峨，是值得我追求的目标。 （2022•祁东县）读句子，注意带点部分，再仿照这一特点把句子补充完整。 （1）正月初一，妈妈端上一盘年糕，说：“大家吃点年糕，万事如意年年高。” 仿写：装修新房时，爷爷要摆上一对蝙蝠，说：“　遍地是福，福从天降。　” （2）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 仿写：你这番话让我受益匪浅，真是“　请君一席话　，　胜读十年书　”，受教，受教！ （3）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 仿写：马上就要离开母校了，我们 　既　兴奋，　又　不舍。 【解答】（1）仿照例句，写出“蝙蝠”的寓意。 （2）仿照例句，写出与语境相符的名言警句。 （3）仿照例句，添加合适的关联词，“兴奋”“不舍”之间是并列关系，可以“既……又……”连接。 故答案为： （1）遍地是福，福从天降。 （2）请君一席话 胜读十年书； （3）既 又。 扩句和缩句（共2小题） （2021•衡阳）按要求完成句子练习。 （1）破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（缩句） 　破课桌俨然古战场。　 （2）经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。（修改病句） 　经过老师的细心讲解，他终于弄懂了这道题目。　 （3）闰土心里的稀奇的事，让我羡慕。（改成反问句） 　闰土心里的希奇的事，难道不让我羡慕吗？　 （4）爸爸严厉地 　批评　小明：“你怎么可以撒谎呢？”（根据语境在横线上填写表示“说”的词语。） 【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“一个叱咤风云的”，留下主干，即：破课桌俨然古战场。 （2）考查了修改病句。成分残缺，去掉“使”。 （3）考查了改为反问句，句子中加“难道不”，句末加疑问词“吗”，句号改为问号。 （4）考查了补充句子。根据语境在横线上填写表示“说”的词语。 故答案为： （1）破课桌俨然古战场。 （2）经过老师的细心讲解，他终于弄懂了这道题目。 （3）闰土心里的希奇的事，难道不让我羡慕吗？ （4）批评。 （2022•衡阳县）句子训练。 （1）一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句） 　少先队员走进少年宫。　 （2）男孩跑到猫跟前说：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”（改为转述句） 　男孩跑到猫跟前，请猫告诉他，在哪里能找到小狐仙。　 （3）共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句） 　共产党员没有困难不能克服。　 （4）这里环境优美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句） 　这里环境优美，能使我们流连忘返。　 （5）修改病句。 孔子三十多岁左右就从事教育事业。 　孔子三十多岁就从事教育事业。　 （6）如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子） 如果你种下的是西瓜，　夏　天你将收获 　一份甘甜　。 如果 　你种下的是希望，明天你将收获成功　。 【解答】（1）考查了缩句。把修饰语“一队队戴着红领巾的”“高高兴兴地”“华丽的”去掉即可。 （2）考查了改为转述句。把“说”和冒号去掉，加上逗号，引号去掉，“你”改为“猫”，“我”改为“他”，问号改为句号。 （3）考查了改为双重否定句。把“什么”改为“没有”，“都能”改为“不能”。 （4）考查了改为陈述句。把“怎能不使”“呢”去掉，问号改为句号。 （5）考查了修改病句。把“左右”去掉，属于用词矛盾的语病。 （6）考查了仿写句子。结合例句的形式“如果你种下什么，会收获什么”，可仿写句子：果你种下的是西瓜，夏天你将收获一份甘甜。如果你种下的是希望，明天你将收获成功。 故答案为： （1）少先队员走进少年宫。 （2）男孩跑到猫跟前，请猫告诉他，在哪里能找到小狐仙。 （3）共产党员没有什么困难不能克服。 （4）这里环境优美，使我们流连忘返。 （5）孔子三十多岁就从事教育事业。 （6）夏 一份甘甜 你种下的是希望，明天你将收获成功。 修辞（共2小题） （2020•衡阳县）写出下面句子运用的修辞手法。 （1）我掉落下来，花草却昂起了头，绽开了笑脸。　拟人　 （2）工人师傅一声吼，地球也要抖一抖。　夸张　 （3）为是其智弗若与？曰：非然也。　设问　 （4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了……　比喻　 （5）乐观是一种释然的快乐，乐观是一种美妙的感觉，乐观是一种不加修饰的自信。　排比　 【解答】（1）把“花草”看作了人，运用了拟人的手法； （2）夸大了“工人师傅”的吼声。运用了夸张的手法； （3）有问有答，运用了设问的修辞； （4）把“过去的日子”比作“轻烟”，运用了比喻的手法； （5）由“乐观是……，乐观是……，乐观是……”引导的排比句； 故答案为： （1）拟人； （2）夸张； （3）设问； （4）比喻； （5）排比。 （2020•衡阳县）写出下列句中的修辞手法。 （1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。　拟人　 （2）寒风吹到脸上就像刀割一样。　夸张　 （3）秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？　反问　 （4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。　对偶　 （5）一路上，你是班长，是保姆，是勤务员。　排比　 【解答】（1）把“高粱、稻子”看作了人，运用了拟人的手法； （2）夸大了“寒风”的刺骨，运用了夸张的手法； （3）字数相同、句意相近，运用了对偶的修辞； （4）此句是由“你是……，你是……，你是……”引导的排比句； 故答案为： （1）拟人； （2）夸张； （3）对偶； （4）排比。 名言警句（共3小题） （2020•衡阳县）把下列名句、谚语或歇后语补充完整。 （1）　少壮不努力　，老大徒伤悲。 （2）良药苦口利于病，　忠言逆耳利于行　。 （3）猪八戒照镜子﹣﹣　里外不是人　。 （4）苟利于民，不必法古；　苟周于事　，　不必循旧　。 （5）　人往高处走　，水往低处流。 【解答】（1）“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉代乐府诗《长歌行》，意思是：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。 （2）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句话是一句俗语，意思是：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。 （3）“猪八戒照镜子﹣﹣里外不是人”歇后语，意思是：镜子里面的和外面的都是猪八戒，都不属于人。这个是用来比喻做事两面都不讨好，到处受人埋怨。 （4）“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”这句话出自西汉时期的哲学著作《淮南子》，意思是：只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿袭老规矩。 （5）“人往高处走，水往低处流”是一句俗语。 意思是人是要向高的地方走的，水是要向低的地方流的。 故答案为： （1）少壮不努力； （2）忠言逆耳利于行； （3）里外不是人； （4）苟周于事 不必循旧； （5）人往高处走。 （2020•衡阳县）读句子，写古诗。 一个人想要不被社会淘汰，就必须读书，正如宋代大文学家朱熹所说：“　问渠哪得清如许，为有源头活水来　”当然，光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写的：“　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行　”。 【解答】故答案为： 问渠哪得清如许，为有源头活水来； 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 （2021•衡阳）根据所学知识完成练习。 （1）“　其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。　”鲁迅先生的这句话告诉我们：希望是努力出来的，是探索出来的，是实践出来的。 （2）李勇是一名警察，别看他在罪犯面前刚硬强悍，回到家对女儿却充满了柔情与怜爱，妻子常笑话他：“这哪还像个真豪杰、大丈夫呢？”李勇引用鲁迅先生的名言回答道：“　无情未必真豪杰　，　怜子如何不丈夫　。” （3）《伯牙鼓琴》一文选自《　吕氏春秋•本味　》。锺子期去世，伯牙“破琴绝弦”的原因是“　以为世无足复为鼓琴者　”（用原文回答）。 （4）看着翻滚的黄河水，我们会吟出“　九曲黄河万里沙　，　浪淘风簸自天涯　”；闻着淡雅的菊花香，我们会吟出“　待到重阳日　，　还来就菊花　”；听着稻田里的蛙鸣，我们会吟出“　稻花香里说丰年　，　听取蛙声一片　”。 （5）小说的三要素是 　环境　、　人物　、　情节　。 【解答】（1）出自近代鲁迅的《故乡》。 （2）出自近代鲁迅的《答客诮》。 （3）《伯牙鼓琴》一文选自《吕氏春秋•本味》，伯牙“破琴绝弦”的原因是“以为世无足复为鼓琴者”。 （4）分别出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》，唐代孟浩然的《过故人庄》，宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。 （5）小说的三要素是环境、人物、情节。 故答案为： （1）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 （2）无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫； （3）《吕氏春秋•本味》以为世无足复为鼓琴者； （4）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 待到重阳日 还来就菊花 稻花香里说丰年 听取蛙声一片； （5）环境 人物 情节。 诗歌默写（共4小题） （2020•衡阳县）根据语境填写诗句。 （1）生命是什么？生命就是范仲淹“　先天下之忧而忧　，　后天下之乐而乐　”的远大抱负；生命就是文天祥“　人生自古谁无死　，　留取丹心照汗青　”的浩然正气；生命就是龚自珍“　落红不是无情物　，　化作春泥更护花　”的献身精神。 （2）毕业前夕，你想用古诗句来表达你和同学的惜别之情，你会吟诵：“　莫愁前路无知己　，　天下谁人不识君　。” （3）明代诗人于谦曾经写了一首《石灰吟》，诗中表现诗人高尚情操的诗句是：“　粉骨碎身浑不怕　，　要留清白在人间　。” 【解答】（1）分别出自宋代范仲淹的《岳阳楼记》，宋代文天祥的《过零丁洋》，清代龚自珍的《己亥杂诗》； （2）出自唐代高适的《别董大》； （3）《石灰吟》这是一首托物言志诗，作者是明代诗人于谦。于谦是一位与岳飞齐名的民族英雄，又是一位廉洁、正直的清官。作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，