五年级上科学期末试卷含答案.docx

教科版五年级上册科学期末试卷A卷附答案 一、填空：（20分） 1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（适宜的温度）、（充足的水分）和（适当的空气）。 2.地球内部可以分为（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。 3.光是沿（直线）传播的，当它碰到物体后会发生（反射 ）。 4.一天中，阳光下物体的影子在（早晨和傍晚）最长，（中午）最短。 5.一个物体在另一个物体表面运动，有（滚动）和（滑动）两种方式。 6.地球表面有（平原）、（山地）、（高原）、（盆地）、丘陵等多种多样的地形地貌。 7.地震和火山是地球（内部运动）引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与（地幔和地壳）的运动有关。 8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（侵蚀），从而使地形，地貌发生（改变）。 二、判断：（10分） 1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。               （  √   ） 2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（   √ ） 3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。   （ ×  ） 4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。                 （  ×  ） 5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。   （  √  ） 三、选择题：（10分） 1.（ C  ）是地球上最有价值的资源。         A、水源  　B、黄金　C、土壤 2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（　A 　）。     A、右边　B、左边　C、后面 3.苹果成熟要掉下来是由于(  C  )的原因。     A、弹力　　　B、推力　　　C、重力 4.自行车的(  A  )用的是增大摩擦力的原理。     A、刹车　　B、扶手　　C、轮子 5.下面不能会聚太阳光的是（ C  ）。 A、凹面镜　　　B、凸透镜　　　C、平面镜 四、简答题：（10分） 1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。 答：土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。 2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例） 答：增大摩擦力如：鞋子底上花纹，自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。 教科版五年级上册科学期末试卷B卷附答案 一、填空(每小空2分，共计38分) 1、种子发芽需要的条件必须具备（适宜的温度）、（充足的水分）、（适当的空气）。 2、蚯蚓生活在地下，它喜欢（阴暗、潮湿）的环境。 3、光是以（直线）的形式传播的。光传播的速度（每秒约30万千米）。 4、土壤是（沙）、（小石子）、黏土、腐殖质、（水）和（空气）等物质构成的混合物。 5、地球的内部可以分成（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。 6、（流水）、（风）、（冰川）、（波浪）、（重力）等都会侵蚀土地。 7、奥运圣火的火种是用（凹面镜）取得的。 二、判断对错：（12分） 1、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（ √  ） 2、太阳能热水器是一种节能装置 （ √  ） 3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 （ √ ） 4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变， （ × ） 5、地震和火山是地球外部运动引起的。 （ × ） 6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样 （ √  ） 三、选择题。（16分） 1、如果一种生物灭绝了，就会（A）其他多种生物的生存。 A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响 2、物体都受一个（ A ）的重力作用。 A竖直向下 B竖直向上 C平移向上 3、物体重，运动时的摩擦力（ B） A小 B大 C没有 4、下列（ B）的牙齿最锋利。 A草食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物 5、( C )的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。 A、向光性 B、向水性 C、向地性 6、（B）用放大镜和望远镜看太阳。 A、能 B、不能 C、可以 7、中国的（A）多高山 。 A、西部 B、东部 C、南部 8、弹簧测力计就是测量（C）大小的工具。 A、运动量 B、摩擦力 C、力 四、名词解释：（9分） 1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。 2、风 化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 3、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。 五、简答题：（共12分） 1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。（6分） 答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。 （2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。 2、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。（6分） 答：热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件。第一，人类要爱惜动植物，禁止滥捕滥杀动物，禁止滥砍滥伐树木，保护生态平衡；第二，人类要优化生产方法，减少工业污染，减少大气中二氧化硫的排放，减少对大气排放有毒气体，防止环境污染；第三，人类要发展科学技术，合理利用自然资源。对生态系统的利用要适度，减少对生态系统的干扰。 六、论述题：（共13分） 1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？（13分） 答：鹰、兔子、草之间的食物链是“草 →   兔子  →   鹰”。 如果鹰少了，兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。 如果兔子少了，大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾… 如果草少了，兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化… 教科版五年级上册科学期末试卷C卷附答案 一、填空：（20分） 1.种子发芽需要的基本的条件:（ 适宜的温度 ）、（充足的水分）和（适当的空气）。 2.光是以（ 直线 ）的形式传播的，当光碰到镜面就改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做（ 光的反射 ）。 3.浅色物体反光能力( 强 )、吸收热的能力（ 弱 ）。 4.冰面行走容易打滑，人们想到在鞋底（做上花纹 ），这样就（ 增加 ）了摩擦力。。 5. 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（ 风化 ）。 二、判断：（15分） 1. 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里。               （  √   ） 2. 如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的右边。 （  √   ） 3.保护了一种生物，也就是保护了许多种生物。 （  √   ） 4. 企鹅适合在亚热带地区生活。 （  ×  ） 5.不同时间，阳光下同一物体的影子长短会发生变化。 （  √   ） 三、选择题：（25分） 1.具有四周地势较高，中间低平的地形特点的是（ C ） A、高原  　B、平原　C、盆地 D、山地 2.将吹足了气的气球固定在小车上，气球向（ A ）喷气，小车向前运动 A、后　B、前　C、两边 3．对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ B ） A、滚动 　B、滑动 　C、一样大 4.下面材料在阳光下，（ C ）升温最快。 A、白色纸 　B、粉色纸 　C、黑色纸 D、铝箔纸 5.下面不在食物链中的是（ E ）。 A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、小鸟 E、花坛 四、看图题：（9分） 写出下面的物体是靠什么力运动的。 第一幅图： 弹弓射石子 （ 弹力 ） 第二幅图： 火箭发射 （ 反冲力 ） 第三幅图： 轰炸机扔下的炸弹 （ 重力 ） 五、连线题：（9分） 用线把下面的科学家与他们的发现连起来 英国科学家牛顿 紫外线 英国科学家赫歇耳 七色光  德国物理学家约翰·里特尔 红外线 六、简答题：（共22分） 1、“ 火山喷发只会给人类带来灾难，不会带来任何好处。”这种说法对吗？如果不对，请介绍火山喷发的好处有哪些？ 答：这种说法不对。火山喷发除了给人类带来灾难，也会带来好处。 火山喷发的三大好处如下： 第一，它可以给人类创造一些土地资源，这个土地资源的，像夏威夷岛全是火山喷发出来的，那现在就是土地了，就是美国国土。 第二，就是火山能创造很多的自然景观，世界上很有名的一些风景区大部分是火山区，像美国的黄石公园，日本的富士山，我们国家的长白山，五大连池，有火山的