牛津译林版九年级英语上册 Unit 2 Colour单元知识点复习巩固学案.doc

表示影响指产生一种足以引起反应的影响它有时只表示对发生影响不含有好坏的意思有时表示对发生不良影响例如吸烟影响健康躺在床上看书影响了他的视力有些植物很快受到寒冷的的影响表示影响感染是指思想行为性质或发展和成长等发生变化的影响它可以指坏的影响也可以指好的影响这种影响常是潜移默化的例如这个榜样对青年人有很大影响天气影响农作物作为名词表示影响效果结果有时也可以作动词用意为执行当如果讲引导条件状语从句的时候只用不用httpwwwsocomsqE4BB8EE5B19EE8BF9EE8AF8Dampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn表示直接原因它所指的原因通常是听话人所不知道的其语气最强常用来回答的提问一般放于主句之后也可以单独存在如httpwwwsocomsqE59CA8E5AEB6E9878Campieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn因为下雨我呆在家里httpwwwsocomsqE58FA5E59E8Bampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn在强调句型中只能用如我上学迟到是因为我没有赶上早班汽车侧重主句从句表示显然的或已为人所知的理由常译为因为既然语气比稍弱通常置于句首表示一种含有勉强语气的原因如他既然问你那就告诉他为什么吧既然大家都到齐了我们就出发吧httpwwwsocomsqE5B8B8E794A8E8AF8Dampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn是常用词它表示的原因是双方已知的事实或显而易见的原因或者理由不是很重要含义与相同但语气更弱没有正式常译为由于鉴于从句说明原因主句说明结果主从并重如我们都喜欢她因为她善良用作连词时与相似但它所表示的原因往往提供上文未交待过的情况不表示直接原因表明附加或推断的理由因此httpwwwsocomsqE58886E58FA5ampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn被看作等立连词它所引导的分句只能放在句子后部或单独成为一个句子并且前后两个分句间的逻辑关系不一定是因果关系httpwwwsocomsqE98097E58FB7ampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn其间用逗号隔开且不可置于句首httpwwwsocomsqE4B9A6E99DA2E8AFADampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn的这一用法常用在书面语中较正式如白天短了因为现在已是十二月份从地面潮湿作出下过雨的推测但地湿并不一定是下雨所致不可以换为下雨是地上潮湿的直接原因前后两个分句间有一定的因果关系时有时很难区分是直接原因还是推测性原因与可以互换使用如我没能去是因为我病了他没有害怕因为他是个勇敢的男孩根据汉语提示或首字母提示在空白处填入一个适当的单词二短语归纳及拓展中考指南一点儿都不补充表示选择即时自测从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空每个词或短语只能用一次和颜色有个的短语特殊疑问句作动词的宾语用陈述语序你知道彩虹中有多少种颜色吗蓝色代表忧伤许多女士喜欢在她们结婚那天穿白色提醒使想起当你做决定有困难时这能帮助你做某事费劲他学习吃力做出决定下决心没有必要匆忙做出决定承诺某人某事承诺去做某事从句句中的是转折连词意思是否则用连接的两个单词或短语作主语时一般谓语用复数但是如果用连接的主语表示一个概念谓语常用单数如约翰和汤姆正在打篮球桌子上有一副刀叉句中的用作名词意思是搭配也可用作动词意思是与相配相一致如补充若前后动词相同可省略后的动词只保留与前面不同的成分根据所给汉语和句子意思用英语补全句子使我想起了你穿红色好看宾语从句宾语从句是指在复合句中充当宾语的句子宾语从句结构主语谓语动词宾从肯定句否定句引导宾语从句的没有词义不充当句子成分在口语或非正式文体中常常被省略宾语从句可用于主句动词之后如也可用于主句形容词之后如宾语从句结构主语谓语动词宾从一般疑问句陈述语序不可省略我们可用或引导宾语从句此时从句部分的语义相当于一个一般疑问句连词和的意思是是否在从句中不充当句子成分在口语中多用宾语从句的语序必须是陈述语序即连接词主语谓语其他成分宾语从句中的人称代词要符合逻辑有时需进行合理变化根据汉语句子的意思完成下列英语句子李明说他对玩电脑游戏感兴趣我你不会告诉他二短语归纳及拓展即时自测用方框里的词或短语的正确形式填空根据汉语句子的意思完成下列英语句子