小学语文说课万能模板.docx

小学语文说课万能模板尊敬的各位评委老师上午好我是应聘小学语数教师的号考生我今天说课的题目是我将从说教材说学情说教法说学法说教学过程以及板书设计六个方面展开我的说课下面开始我的说课首先说教材是语文出版社S版小学语文年级第册第单元第篇课文该单元以为主题展开是一篇精读讲读课文主要描述的是抒发了作者的思想感情根据新课标的要求并结合本节课的教学内容特制定以下三维教学目标首先知识与技能目标能够认读本课生字词注意词语的积累其次过程与方法目标采用多种形式阅读理解课文内容抓住重点词语最后情感态度价值观目标通过本节课学习体会文章所表达的感情激发学生学习兴趣通过以上对教材与教学目标的分析本课的重点是一句话根据对学生认知特点的分析本课的难点是一句话掌握学生的基本情况对于把握和处理教材有着重要作用因此对学情的分析是十分必要的年级的学生思维活跃求知欲强乐于表达他们已经掌握了一些词语但对于一些具体问题的灵活运用还有待提高我依据教学有法教无定法贵在得法同时为了达到既定的教学目标突出重点突破难点本节课我采用的教法主要有创设情境法引导启发法同时辅以讲练结合借助现代化的教学手段以达到良好的教学效果根据新课标的要求同时又设计了与教法相适应的学法我将学习的主动权还给学生通过自主朗读合作交流等方式展开真正让语文教学的课堂变成学生的课堂教学过程是本次说课的核心环节基于以上对教材教法的分析本节课我主要设计了以下几个教学环节第一环节创设情境导入环节我首先通过多媒体播放将学生带入情境随后揭开课题简要阐述课文的主要内容第二环节初读课文整体感知在导入新课后我先让学生大声自由朗读并要求一边读一边想写景美丽的景象写人活动的情景我适时对容易写错读错的生字词进行个别指导扫清学生阅读障碍目的是为接下来品读词句做好铺垫第三环节研读赏析体验情感在这一环节我首先选出几个代表分段朗读课文此时其他学生边听边画关键词语培养学生自主学习的能力在朗读完后让学生分小组讨论交流归纳出本节课的生字词和重点句并让学生议一议课文中比喻对比的语句所表达的意思和情感紧接着我根据学生讨论的情况进行简单的归纳总结让学生品读重点词语用多媒体展示写人主人公表现情感的画面写景与内容相关的图片画面从而体会文章的意境美领会作者表达的特点总之这一系列的读悟议赏让学生加深理解和体验最终达到突破教学重难点的目的第四环节总结评价拓展延伸通过问题引导学生知识延伸激发学生思维培养学生感悟能力第五环节安排作业复习强化让学生再次体验课文培养学生自主探究能力我安排两道课后作业作业1把本节课中你喜欢的词语摘抄到笔记本上作业2根据课文内容写景按课文内容画一幅画写人扮演文中角色体验文中人物感受以上是我教学过程的安排最后说一下我的板书设计我的板书设计简洁重难点突出一目了然便于学生做笔记和掌握学习内容以上是我说课的全部内容感谢各位评委的倾听请问评委老师我可以檫黑板了吗答辩读课文