中班美术教案《橙子变变变》
活动目标:
1、从不同侧面观察杜子,根据栖子的基本形状展开想象。
2、喜欢想象,有初步的发散性思维及细致现察的能力。
活动准备:
“橙子变变变”的 PPT、摸箱一个 “橙子大搜索”图画一幅〔用“橙”的各种元
素绘制的图画) 、橙子
活动过程:
猜猜谁来了
一一今天老师带来了一位小客人,在请出它之前我们先来看一张图片,猜猜它是谁?
你们看到了什么? 看到这个圆会让你想到什么?
教师继续播放 PPT,在圆中添加一点,引导幼儿继续想象,引出主题“栖”。
一一“栖”这种水果你喜欢吗? 为什么?
一一出示装有各种水果的摸箱,请一位幼儿用手将橙子摸出来。“橙”就藏在盒子里,
不过里面还有其它水果。小朋友能不能用手来找出橙呢?
一一你是怎么找到它的? 橙的皮摸上去是什么感觉?
一一栖皮的表面突出来的一个圆点是什么? 它是由哪两个图形组成的? 它像什么?
认识横切面和竖切面
认识了橙子的表面,橙子的形状是圆形的,果皮的颜色是橙色的,那橙子的里面是
什么样的? 橙子的里面会不会有形状?
一一老师昨天买了一些橙子,把其中一个橙子用刀一切变成两半,并且把它里面形状的
照片拍下来了,我们一起来看一看,好吗?
一一我又切了第二个橙子,我也是这样切一刀,可是这个时候切出来的橙子的里面和这
张照片不一样,我们来看一看。
一教师小结: 同样是切一刀,但是从不同方向切下去,切出来橙子里面的图案是不一
样的。竖着切的,岂做竖切面: 横着切的,叫做横切面。
橙子变变变
一一栗子里面也有好玩的图形,他们也会像橙带一样变成好看的图形。
一一看到橙子的横切面,你觉得它像什么? 《汽车的轮子、棱棒糖、方向盘、飞盘等)