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离此远飞
上传于：2024-07-17
第四课 自己做课表
一、教学目标：
知识与能力：
1．获取表格的新知识，了解表格制作的含义，理解表格在文字处理中的作用
2．掌握创建表格的方法。
3．掌握单元格的合并（拆分）
4．填写表格的内容、表格行高与列宽的调整
过程与方法：
1．展示课表样例，让学生通过观察明确表格的组成（行、列、单元格）
2．让学生通过自己动手设计和制作表格，进一步熟练掌握表格的创建、编辑
情感态度与价值观：
1．培养并增强学生的自学能力以及在学习中探究的意识
2．通过自己做表格激发学生的发散思维，增强学习能力和团结合作意识。
二、教学重点与难点
1．合并（拆分）单元格
2．调整行高（列宽）
教学策略设计
1、教学设计中力图打破常规，采用“分段探究、合作交流、反馈指导”的教学模式，先让学生观察分析课表，再由易到难尝试制作，然后通过合作交流，互相启发，自己找出操作方法。采用这种方法，降低了教学难度，发挥了学生的自主性，体现了新课程标准的教学思想。
2．学生上机操作安排和教师应用信息技术的情况
（1）学生学会创建表格并能够编辑表格。老师引导学生自学，讨论。
（2）教师机，学生机,word软件、专题学习网