列夫托尔斯泰学案教师寄语托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠高尔基学习目标学习运用比喻夸张等修辞手法进行肖像描写并体味其作用学习欲扬先抑的写法感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界学习过程一积累运用给加点的字注音胡髭长髯鬈发黝禁锢锃亮甲胄粲然盎然犀利解释词语粗制滥造鹤立鸡群正襟危坐广袤无垠藏污纳垢郁郁寡欢诚惶诚恐颔首低眉请搜集有关列夫托尔斯泰及其作品的相关知识交流补充归纳二自主探究课文主要可分几部分每部分的主要内容是什么你觉得喜欢哪一段你喜欢这段的哪些词语或句子请你放声读一读并向同学说一说喜欢它的理由作者是从哪些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征的三讨论交流合作释疑一品味语言托尔斯泰眼睛里有一百只眼珠这对珠宝有魔力有磁性可以把人世间的物质吸进去然后向我们这个时代放射出精确无误的频波当这一副寒光四射的匕首转而对准他们的主人时是十分可怕的因为锋刃无情直戳要害正好刺中了他的心窝二问题研讨在描写过程中为什么重点描写他的眼睛作者运用了怎样的修辞手法找出来并说说作用课文一方面说托尔斯泰可以任意支配整个世界及其知识财富可见他是幸福的但另一方面又说他得不到属于自己的那一份幸福这是否矛盾你怎样理解作者所说的幸福的含义在写法上第二部分与第一部分异同点是什么四拓展延伸传神的细节描写能让人物更加生动更能揭示人物的内心世界请同学们仔细观察你的一位同学抓住特点选择描写方法对他她进行一段描写字左右五课堂小结总结自己本节课学习中的得与失六达标检测托尔斯泰是一位文学巨匠创作了世界文学中第一流的作品其中三部长篇小说代表了他的艺术高峰根据拼音写汉字黑昂利侏酒热然长首低眉广无垠然失色找出下面词语中的错别字并加以改正粗制烂造鹤立鸡群正经危坐诚皇诚恐无可置凝郁郁寡欢引人注目藏污纳沟揣摩品味语言托尔斯泰眼睛里有一百只眼珠这对珠宝有魔力有磁性可以把人世间的物质吸进去然后向我们这个时代放射出精确无误的频波当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的因为锋刃无情直戳要害正好刺中了他的心窝课文一方面说托尔斯泰可以任意支配整个世界及其知识财富可见他是幸福的但另一方面又说他得不到属于自己的那一份幸福这是否矛盾你怎样理解作者所说的幸福的含义