桥中九年级化学上册期中考试化学试卷.doc

桥中九年级化学上册期中考试化学试卷考号班级姓名一选择题每小题分共分每小题只有一个选项符合题意奠定近代化学基础的是火的发现和利用原子论和分子学说的创立发现和合成的物质超过万种以上元素周期律的发现下列变化中属于物理变化的一组是冰雪融化汽油燃烧水蒸发用米酿酒蜡烛融化铁生锈据报道家婴幼儿奶粉生产企业的批次产品检出了含量不同的三聚氰胺三聚氰胺是一种低毒性化工产品婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是三聚氰胺形状为纯白色单斜棱晶体快速加热易升华升华温度是溶于热水微溶于冷水极微溶于热乙醇在一般情况下较稳定但在高温下可能会分解放出氰化物保护环境从我做起以下做法不利于环境保护的是随意丢弃废旧电池不用或少用含磷洗涤剂垃圾分类回收实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量某同学欲称取食盐由于砝码和食盐的位置放错则实际称取的食盐的质量为我们每时每刻都离不开空气空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存你关注每天的空气质量报告吗在空气质量报告中一般不涉及二氧化硫二氧化碳氮氧化物可吸入颗粒物实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气下列叙述正确的是因为过氧化氢中含有氧气加入二氧化锰是为了产生更多的氧气二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解下列叙述不正确的是同种分子的化学性质相同不同种分子的化学性质不同分子是构成物质的一种粒子同种原子可以结合成分子不同种原子不能结合成分子将水和酒精混合体积小于说明分子间有间隔括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法其中错误的是硬水与软水肥皂水振荡水与双氧水加入少量二氧化锰粉末二氧化碳与氮气燃着的木条食盐水与蒸馏水蒸发分子和原子的根本区别在于大小和质量不同分子能单独存在原子不能单独存在在化学变化中分子能再分原子则不能分子能运动原子则不能下列说法中错误的是水是由氢元素和氧元素组成的原子是构成物质的一种基本粒子由同种元素组成的纯净物叫做单质含有氧元素的化合物就是氧化物下列仪器过滤时一定要用到的是试管酒精灯漏斗蒸发皿烧杯玻璃棒下列有关环境污保护的叙述中错误的是温室气体主要指等能导致地球升温的气体白色污染主要指白色粉尘对环境的污染大气中的二氧化硫二氧化氮是形成酸雨的主要物质绿色化学是指对环境无负面影响的化学某原子的核内质子分数为中子数比电子数多则该原子中所含粒子总数质子中子电子为下列仪器可在酒精灯火焰上直接加热的是漏斗烧杯量筒试管由同种元素组成的物质一定是纯净物一定是单质可能是混合物可能是化合物某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集该气体具备的性质是易溶于水比空气轻难溶于水比空气轻易溶于水比空气重不易溶于水比空气重实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤加热检查装置的气密性装药品用排水集气法收集从水槽中取出导气管熄灭酒精灯连接仪器其中操作顺序正确的是下列现象的产生与空气中的水蒸气无关的是酥脆的饼干放置在空气中变软夏天从冰箱取出的冰糕冒白气冬季的早晨看到窗户的玻璃上有冰花进入久未开启的菜窑使人感到气闷头昏绿色化学又称环境友好化学它的主要特点之一是提高原子的利用率使原料中所有的原子全部转化到产品中实现零排放下列反应符合绿色化学这一特点的是工业冶铁用生石灰制熟石灰实验室制取二氧化碳实验室制取氢气二填空题每空分文字表达式分共分空气中体积约占的是地壳中含量最多的金属元素是相同条件下密度最小的气体是决定元素种类的是用化学符号表示或指出符号的意义两个铜原子探究蜡烛燃烧后生成的物质在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯观察到烧杯壁有说明生成了片刻后取下烧杯向其中注入少量澄清石灰水振荡观察到说明蜡烛燃烧还生成了用单质化合物填空在化合反应中生成物一定是而不可能是在分解反应中生成物可能是或但反应物一定是现有试管漏斗酒精灯集气瓶烧杯玻璃棒等仪器请为下列实验操作各选一种仪器用于转移液体引流的是用作少量试剂的反应容器加热时须垫石棉网的是已知个水分子由个氢原子和个氧原子构成每个氢原子的核电荷数为核内无中子每个氧原子的原子核内有个质子氧原子的相对原子质量为则个水分子里共有个质子个中子个原子核个电子整个水分子显或不显电性某课外活动小组为探究某金属单质的性质用小刀将金属切下一小块投入水中水中滴有几滴酚酞金属小块浮在水面上与水剧烈反应反应放出的热使金属小块熔化成一个闪亮的银白色小球金属小球逐渐缩小最后完全消失水溶液变红色请根据上述实验及现象归纳出该金属单质的性质物理性质化学性质在下填反应条件该金属单质能与填物质名称发生化学反应将下列物质序号填入相应位置空气氮气的医用酒精氧气二氧化硫高锰酸钾硫粉河水冰和水矿泉水高锰酸钾分解后的固体属于混合物的是属于纯净物的是属于单质的是属于化合物的是属于氧化物的是将下列现象与相关的分子观点连线热胀冷缩分子保持物质的化学性质毫升酒精与毫升水混合后体积小于毫升分子在不断运动樟脑丸会不翼而飞分子间有间隙不管是浓碘水还是稀碘水都能使淀粉变蓝分子间间隙变化根据要求写出下列反应的文字表达式或符号表达式有火星四射现象的反应有水生成的化合反应一个分解反应生成两种单质过氧化氢溶液中加二氧化锰淡黄色粉末物质在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰一种黑色固体在氧气中燃烧其生成物可使澄清石灰水变浑浊三实验探究题分根据下列装置图回答装置图用序号填空写出编号仪器的名称实验室用制时应选用作气体发生装置实验室制取时应选用作气体发生装置已知固体和浓盐酸混合共热可制得氯气则应选用作气体发生装置有一位同学欲用装置收集则应从导管口通入研究性学习小组选择生成的快慢与什么因素有关的课题进行探究以下是他们探究的主要过程假设生成的快慢与催化剂的种类有关实验方案常温下在两瓶相同体积的溶液中分别加入相同质量的和红砖粉测量生成一瓶相同体积所需要的时间实验记录试验编号反应物催化剂红砖粉时间结论该探究过程得出的结论是反思在常温下分解缓慢加入或红砖粉后反应明显加快若要证明和红砖粉是该反应的催化剂还需要增加实验证明他们化学反应前后的是否改变生成的快慢还与那些因素有关请你帮助他们继续探究只要求提出假设和实验方案假设实验方案期中考试试题到此结束希望同学们仔细检查祝你取得优异的成绩