试卷第页共页冀人版三年级上册科学期末检测卷一填空题分离盐和沙时将盐沙混合物放入烧杯加入一些水并轻轻搅拌使完全溶解组装过滤装置过滤掉不能溶解的将盐水放置于阳光下使水盐就会析出来塑料不易降解在生产过程中加入改性生物等添加剂可以使塑料的下降有效地降低塑料带来的污染室外架设的电线夏天长度会变冬天长度会变长短为满足人们生产和生活的需要发明家不断研制出新的材料采用新材料制作的以为材料制作的眼镜质量轻佩戴舒适度高采用多种新材料制成的宇航服具有等作用物体的叫温度单位通常用符号来表示食盐白砂糖和小苏打三种物质溶解于水它们的溶解不一样沙溶解于水物质有三种常见的状态在一定条件下物质的状态是可以改变的二选择题下列服装中的防水性最强羊毛衫亚麻背心橡胶雨衣在比较食盐白砂糖和小苏打在水中的溶解能力时下列做法不正确的是分别称取质量为的食盐白砂糖和小苏打若干份准备三个烧杯分别放入相同温度的水把三种物质同时放人同一个烧杯中搅拌完全溶解后再次加入用陶土做陶泥瓶时陶泥的形状发生变化没有发生变化价格颜色构成物质用温度计测量水的温度这时水的温度是测物体质量时应将待测物体放在天平的右托盘左托盘中间试卷第页共页雪天路滑汽车爬山时要在轮胎上绑上铁链这是为了增大摩擦力减小摩擦力保护轮胎下列材料中适合做窗框的是陶瓷玻璃塑钢粗细相同高度不同的两个杯子杯子装的水多一些高低无法判断下列物质的状态发生改变的是把纸剪碎冰化成水把粉笔折断三判断题砖瓦和陶器瓷器的生产需要消耗大量的黏土煤和燃料在水中小苏打比白砂糖的溶解能力弱人们能够根据物体三态的相互转化做很多事情铁块和铁水都是固体用天平称量完毕后应把游码移回处除了水其他物质的状态都不能发生变化生活中人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质四连线题将影响摩擦力大小的因素用线连起来接触面光滑接触面粗糙摩擦力大被拉物体重摩擦力小被拉物体轻将相应的物质和它在水中的状态相连洗衣粉汽油在水中溶解白糖味精在水中不溶解沙子高锰酸钾五简答题试卷第页共页妈妈做饭时小明发现锅里的水变少了减少的水哪里去了停表的使用方法六实验题空气是一种无色无味的气体让我们设计实验来研究空气还有哪些性质如图分别挤压气球的不同部位气球的形状说明了空气确定的形状如图用气球冲着脸部吹气能感觉到空气具有性如图将底部粘有纸团的杯子倒扣在水中纸团湿说明空气空间七综合题如图所示试卷第页共页它的名称是它是测量的大小的常用工具当读数时我们的视线要与持平在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离将这些混合物分离后进行观察填有或没有新物质生成还填是或不是原来的物质甲乙丙