教学工作自查报告.docx

1教学工作自查报告教学工作自查报告范文一为了进一步加强教育教学常规管理全面推进素质教育切实提高课堂教学质量办人民满意的学校根据东方市教育局关于对北片区小学教学常规管理进行检查评估的通知精神为迎接市教育局的教学常规检查我校在校长的领导下将成立检查组于月日至日对我校各小学教学常规管理工作进行了认真的自查现将自查情况汇报如下一基本情况我校现有专任教师人在校学生人设有中心小学所村级小学所教学班共个二检查内容计划教案授课作业含作文考试听课辅导教研总结网络教研三教学常规管理取得的成绩计划计划是指导教学工作的依据是全面完成教学任务提高教学质量的重要保证送检的各类计划共有份其中教师教学常规实施细则共份年学校教研工作计划份年学校教研工作计划份本学年上学期科组教研工作计划分科任教2学工作计划份本学期科组教研工作计划份科任教学工作计划分辅导计划年年共份经检查各学校对计划工作十分重视都能根据本校的实际制定出科学合理周密有序操作性强的各类计划各校教师的学科教学计划都能按教材总体分析教学目标要求学生情况简析方法与措施教学进度安排的要求认真撰写如杨奉环老师制定的班主任工作计划和科任工作计划内容科学切合实际操作性强计划制定得较好的学校有报坡小学中心校玉章小学较好的老师有杨奉环王龙慧文江云符祥京教案教案是教师上课的依据是教师提高知识水平和教学能力总结教学经验的过程编写一个好的教案是上好课的前提送检的教案本共有本经检查大部分教师的教案撰写与进度相符没有发现添漏课时书写也工整每课时都能按教案本上的栏目规范填写教学过程栏填写也详细具体有老师学生的活动体现出师生互动生生互动的新课程教学理念也体现了学生自主合作探究的学习方式板书设计具有高度的归纳和概括性学生易于理解和掌握本课内容知识课时教学评价单元教学反思也实在有得有失还有努力方向如陈琼英老师撰写的教案准确把握三维目标和重难点撰写教案优秀的老师语文科有杨奉环符光华任嘉丽黄海平陈琼英文俊飞数学科有符明富王龙慧文江云符祥京陈宗武吴大光5辅导工作老师们的辅导都有辅导计划具体记录辅导的时间内容效果辅导过程都非常认真详细对差生辅导都很到位效果也较好这反映出教师们都想方设法提高学生的整体水平表现突出的老师有杨奉环任嘉丽陈琼英陈国安符光华文忠吉德尧赵文教研教研工作是促进教师专业化成长的重要途径能让教师不断创造课堂有效教学学校积极开展教研活动教学质量就会不断提高送检的教研工作记录共有份教学论文案例教学反思课堂教学评比获奖证书共有张经检查各学校都有开展教研活动的情况记录每次教研活动都有活动的科目时间主持人参加人员活动过程简录活动后的收获及感受教研活动记录材料做得较好的学校有报坡小学中心校玉章小学总结总结是学校教师对一学期来的管理中的主要做法经验存在问题进行的回顾和反思送检的总结有篇经检查各学校的各类总结都能围绕工作目标完成了哪些工作的具体做法取得的成绩和经验工作过程存在的突出问题今后如何整改进行认真的梳理和分析各老师写的总结都能用事例和数字来阐述成绩和问题数字都在以上撰写总结较好的学校有报坡小学中心校撰写总结较好的老师有陈国安文江云符祥京符光华黄丽萍网络教研6网络教研是新的教研形式它通过网络手段充分发挥博客助研助教助学助管的功能让每个教师在教研网络的学习和研讨中不断提高业务水平和教学能力经检查我中心校博客文章有篇评论有条访问次数有次四存在的问题有些老师的教学工作计划与教学工作总结过于简单偏离本班教学实际空话套话较多有从网上下载的现象有些老师的教案撰写也过于简单如单元教学反思只三言两语没有真正反思出课堂教学的得与失有些老师批改作业不够认真有时对学生做错的题只打错而不改各小学对网络教研还不够重视五今后努力的方向加强教师的业务理论学习不断提高教师的文化水平增强教师的事业心责任感和紧迫感严格教学常规重视管理创新完善教学管理制度狠抓教学过程管理每个学期检查两次教学常规评比一次量化评分记入教师业务档案作为教师职称评聘评先评优绩效工资发放的依据重视网络教研各学校要成立网络领导机构制定网络教研的工作计划制度等并按计划进行网络教研不断提高教师的业务水平教学工作自查报告范文二7一年以来我校教职工在上级教育行政部门的领导下认真学习贯彻广西壮族自治区中小学校常规管理规定博白县中小学校常规管理规定及细则结合本校实际切实把我校教育教学常规管理工作抓实抓细抓好现将自查情况汇报如下一严格执行课程计划期初学校组织全体教师认真学习新课程标准严格按国家规定开齐课程开足课时未经教育局同意我校决不随意停课决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动一开学学校就制订好教学计划每天按时上下课保证学生每天有足够的学习睡眠和运动时间为了利于学生的健康发展学校规定休息日节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课严格执行规定学校的教学秩序正常二规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理教务处制定了凤山二中教师教学工作常规制度对教师的备课上课批改作业听课评课都作了具体要求进一步规范教学我校根据上级规定全面减轻学生负担教务处相应地制定了减轻学生课业负担制度并要求教师严格执行三落实教学工作检查学期初各教师要写好本期教学计划并严格按照教学进度来授课为了解各教师授课进展情况我校采取周周检查每周星期五早上由各科基组长对各教师执行教学常规情况进行检查并填写表格上交教8务处学校领导不定期抽查四积极开展教研教改活动学期初各科组长对该科的教研活动作全期的全面安排每位教师每期至少要上一节研究课我校的教研活动开展得较好特别是年轻教师不断尝试玉林市的问题教学法和山东杜郎口教学模式各科教师互相听课评课共同进步五加强思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在首位把学生的思想教育渗透在各种教学中把中学生守则中学生日常行为规范拟制在学校舞台两则墙上使学生随时都可以用此来对照自己的行为并结合我校实际制定了凤山镇二中学生个人量化管理条例起到督促学生行为规范的作用六加强学校社会家庭的横向联系加强学校社会家庭的联系创造和谐校园我校聘请校外法制副校长邀请其来给学生上法制教育课让学生增强法制意识要求各班班主任积极主动地进行家访认真做好记录把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系学校不定期召开部分家长会议跟家长共同探讨如何教育孩子如何管理学生以求达成共识七开展多种教育活我校非常注重班级团队活动的开展期初就要求各班依照学校的工作计划积极开展好本期要举行的活动我校每学年都举行七年级广播体操比赛八年级篮球比赛九年级汽排球比赛9八本次常规检查情况我校本期于月日下午组织学校全体领导各科基组长对各科任教师执行教学常规情况进行严格细致的检查此次检查主要是对教师的计划总结备课上课听课评课记录教研活动记录作业批改情况学困生辅导情况等方面进行了检查检查主要是采取查看教师教学材料在此次检查中发现各科任教师均按要求完成有关的教学常规工作现从如下五方面作简单总结计划总结各教师都制定有切实可行的教学计划班主任毕业班教师均制订有班主任计划复习指导计划各教师每学期期终都写有工作总结其中化学科的刘益华老师的教学计划对于学情分析合理体现人文关怀充分考虑学困生的学习障碍制定有较好的针对性措施备课上课绝大部分老师备课能做到三备六熟所写教案目标明确符合课标要求符合学生实际情况知识传授准确能在课堂教学中渗透情感爱国教育做到突出重点突破难点课堂互动比较充分能充分突出学生的主体学习地位教学环节安排合理紧凑教学程序清晰教学方法多元化教学过程详细板书设计精当学生对课堂教学满意度很高教案课时写得较多的老师有陈福蒋俊卢爱东吴里平刘唐华黄琳冯媛琼李苹刘益华刘媛等作业辅导各教师课内外作业量适中符合学生年龄特点作业批改处理恰当10对学生辅导方式多样能做到集体个别辅导相结合好差生辅导相结合在作业辅导工作中做得较好的老师有周玉娟陈旭叶有青蓝春兰何艾霞赵辉等其中张清华老师布置的作业难易适当教师批改与学生批改相结合且有具体的鼓励性语言蒋俊老师对学生的作文批改详细有眉批和总评且有详细的批改记录学习评价各教师在教学实践当中积极改革评价内容和方式按要求组织考试和检测客观评价学生成绩每次检测后都能组织评讲对期中期末考试能写出质量分析在学习评价工作中做得比较好的有刘先贵程冰陈家梅蒋俊等老师教育科研各教师积极参与各项教学研究活动每位教师每学期在科组活动中说课或中心发言一次以上每学期上研究课公开课一次以上每位教师每期听课节以上并积极参与评课活动一年来全校教师在各级报刊杂志网站发表教学论文教学随笔达多篇以刘超武副校长为组长的位教师参加了玉林市类课题农村初中作文生活化的教学实践与研究的研究检查中也发现存在一些问题比如有个别老师对待教育教学常规工作不够重视有个别教师的教案不切合自己班级的课堂教学实际有个别老师在批改作文时不够仔细评语过于简单等现象总之一年以来我校教师在教育教学常规管理工作中做了大量的工作并取得了一定的成绩但是离上级的要求还有一定的差距今11后我们决心继续做好做实教育教学常规管理工作中的每一个细节为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗教学工作自查报告范文三为了进一步加强教育教学常规管理全面推进素质教育切实提高学校课堂教学质量我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后对照标准就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查现将检查情况汇报如下一教学管理严格按课程计划开设课程每学期有新排课程总表学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准严格落实既不多开课程也决不少开课程严把课程关课时关并能科学规划重新设计课程总表并将班级课程表作息时间表上墙及时向教师家长公布学校有教学常规管理实施细则和分学年期的教学活动计划同年级统一教学进度教师有所有任教学科的分学期年教学计划学校建立了教学管理实施细则从教学计划的制定设计到备课上课学生的作业教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为提高学校教师的整体教学质量实行行政领导包教研组备课组制度包组领导采取循环听课的方法争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回积极与教师交流促进教师提高课堂教学水平为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率身体力行要求教师坚持每学期听课不少于12节校长听节中层干部听节关注教师课堂表现向分钟要质量二教学工作重视集体备课本学期我校对教师提出教学常规六认真的要求强调认真备课是每位教师的职业底线备课除了课前学习课标课中做到备教材备学生备教法等常规之外积极倡导发挥教研组集体的智慧重视集体备课各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课备课做到有三定定时间定内容定中心发言人运用集体智慧帮助个人设计教案备课提前一周精心备好每一课没有出现无教案进课堂的现象教案教学目标要明确重难点教学准备板书设计等要齐全有教详细的教学过程合理的教学方法字迹工整清晰有教学反思反思内容多是教学过程中教师的想法做法学生在课内的反应情况及学生作业反馈等教导处进行定期或不定期检查检查之后资料作为个人业务档案课堂教学是主阵地是提高教学质量的关键因此要体现新课程标准的理念认真处理好学教练三者的关系要构建素质教育的课堂教学氛围在师生平等的基础上强调教学互动在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动善于用激励的语言鼓励学生大胆创新培养学生的问题意识探究精神和科学态度要重视基础知识基本技能的教学并充分关注学生学习过程情感态度和价13值观的培养把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标积极帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式鼓励合作学习探究学习促进师生之间相互交流相互沟通共同发展尊重学生人格帮助学生养成良好的学习习惯充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程激发学习兴趣注意发挥学生的主体作用让学生在课堂教学中学会知识的迁移得到创新的启迪体验成功的喜悦获得更多的知识教师精心布置作业加强针对性体现灵活性提倡分层布置作业控制学生的课外作业量语文忌死抄死背注重积累性应用性作业的布置数学忌机械重复性作业注重实践性应用性作业其他各学科也应创造性地布置作业各年级扎扎实实抓好写字工作严格抓好学生的写字质量作业批改认真及时正确还进一步加强面批的次数三教学教研校本教研坚持以发展为主题以关注学校发展为根本以促进师生的发展为宗旨以新课程实验过程中所面对的各种具体问题为对象以教师为研究的主体开展形式多样的校本教研活动学校教研氛围浓厚有力推动了学校教育教学工作的可持续发展区域教研积极参加县市教研室组织的教研活动且承担了好几学科的集体备课14我校以本次视导为契机通过教学工作自查自究使我们发现了存在的问题和不足找到了今后努力的方向我们将针对这些问题和不足下大力气进行整改使垛石镇索庙小学的教育教学常规工作再上一个新的台阶