2018年海南省高考考试说明——物理

年海南省高考考试说明物理考试形式及试卷结构一考试形式考试采用闭卷笔试形式考试时间分钟试卷满分分二试卷结构试卷分为第一部分和第二部分第一部分题型选择题分单项选择题和多项选择题命题范围仅限于必考内容分值约占全卷分值的第二部分题型实验题计算题和选考模块题选考模块题中可以包含选择填空实验作图计算等答题形式命题范围既有必考内容也有选考内容其中实验题计算题的命题范围仅限于必考内容选考模块的命题范围为选考内容每个选考模块为个大题共个大题考生选择其中个大题作答多做者只批阅第题分值约占全卷分值的其中实验题约占计算题约占选考模块题约占全卷内容比例总体控制必考内容分值约占选考内容分值约占三试卷难度试卷难度试卷包括容易题中等难度题和难题以中等难度题为主整卷难度适中其中易中难的确定是基于海南省近年高考中物理试题难度的常模估计的考核目标与要求年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明理科供海南省使用以下简称说明是年普通高校招生全国统一考试物理科海南卷命题的主要依据说明根据教育部考试中心颁布的年普通高等学校招生全国统一考试大纲理科以下简称考试大纲按照教育部年颁布的普通高中物理课程标准实验普通高中课程方案实验和海南省年普通高校招生考试改革指导方案的要求并结合海南省普通高中物理教学实际而制定高考物理试题着重考查考生的知识能力和科学素养注重理论联系实际注意物理与科学技术社会和经济发展的联系注意物理知识在生产生活等方面的广泛应用以有利于高等学校选拔新生并有利于激发学生学习科学的兴趣培养实事求是的科学态度形成正确的价值观促进知识与技能过程与方法情感态度与价值观三维课程培养目标的实现高考物理在考查知识的同时注重考查能力并把对能力的考查放在首要位置通过考查知识来鉴别考生能力的高低但不把某些知识与某种能力简单地对应起来高考物理学科考查的能力主要包括以下几个方面理解能力考试大纲关于物理学科要考查的理解能力是这样叙述的理解物理概念物理规律的确切含义理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用能够清楚地认识概念和规律的表达形式包括文字表述和数学表达能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法理解相关知识的区别和联系要弄清楚公式中各物理量的准确意义而不是只限于知道它们的名称和符号对于各物理量的定义应准确理解其内涵外延以及相关的实际背景为了准确理解概念和规律的含义必须弄清其适用的条件也就是说要区分哪些规律或公式具有普遍意义哪些只在某些特殊条件下才成立而不是死记一个公或硬背一段叙述同时对于相关的概念规律的联系和区别必须有清楚的认识以具有鉴别拟是而非的说法和错误观点的能力实际的物理问题有时比较复杂需要从不同的角度或用不同的方法进行处理要求考生具有灵活应用所学物理知识处理物理问题的能力提高这种能力的基础在于把物理学中的一些基本概念和基本规律理解透彻对相关知识之间的联系融会贯通物理规律状态和过程常可用图像来表示这是一种重要的研究和处理物理问题的方法在高中物理中有很多这方面的内容如图振动图像和波形图图等要理解这些图像表示的物理意义能够通过图像理解物理概念规律并用文字语言表达出来推理能力考试大纲关于物理学科要考查的推理能力是这样叙述的能够根据已知的知识和物理事实条件对物理问题进行逻辑推理和论证得出正确的结论或作出正确的判断并能把推理过程正确地表达出来推理能力是学习物理研究物理过程中不可缺少的一种重要能力在推理思维过程中往往会发现问题提出问题从已有的理论出发进行合乎逻辑的推理可以得出尚未被人们发现的重要结论结论一旦被实验证实可变成新的发现若得出的结论被实验否定则有可能修正原有的理论甚至提出新理论这类例子在物理学的发展史中是很多的物理学中推理的每一步都要以理论和事实为依据同时进行逻辑思维绝对不能凭空臆造或作出不合逻辑的推理因此深刻理解和熟悉各种基本概念和基本规律认真分析事实是进行推理的前提和基础重视推理能力的培养将有助于对物理内容的理解进入融会贯通的境界根据已知的知识和条件对物理问题进行推理得出正确结论以及把逻辑推理的论证过程简明正确的表达出来都是推理能力的一种重要表现分析综合能力考试大纲关于物理学科要考查的分析综合能力是这样叙述的能够独立地对所遇到的问题进行具体分析研究弄清其中的物理状态物理过程和物理情景找出起重要作用的因素及其有关条件能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题找出它们之间的联系能够提出解决问题的方法运用物理知识综合解决所遇到的问题在处理物理问题时要对具体问题进行具体分析弄清所给问题中的物理状态过程和情景找出对问题产生影响的各种因素区别各因素的地位和作用对复杂的问题要在分析的基础上找出各要素之间的联系综合应用多方面的知识和方法进行解决应用数学处理物理问题的能力考试大纲关于物理学科要考查的应用数学处理物理问题的能力是这样叙述的能够根据具体问题列出物理量之间的关系式进行推导和求解并根据结果得出物理结论能运用几何图形函数图像进行表达分析能够根据具体的物理问题列出物理量之间的关系能把有关的物理条件用数学方程表示出来在解决物理问题时往往需要经过数学推导和求解或进行数值计算求得结果后有时还要用图像或函数关系把它们表示出来必要时还应对数学运算的结果作出物理上结论或进行解释能够运用几何图形函数图像解决物理问题要能够对物理规律状态和过程在理解的基础上用合适的图像表示出来会用图像来处理物理问题实验能力考试大纲关于物理学科要考查的实验能力是这样叙述的能独立完成考试内容与要求中所列的实验能明确实验目的能理解实验原理和方法能控制实验条件会使用仪器会观察分析实验现象会记录处理实验数据并得出结论对结论进行分析和评价能发现问题提出问题并制定解决问题的方案能运用已学过的物理理论实验方法和实验仪器处理问题包括简单的设计性实验实验能力的要求主要体现在两个方面一是对考试内容与要求中所列出的实验必须独立地认真地带有研究性的做过通过亲手做实验能培养动脑和动手能力从我国中学生的现状来看培养动手能力显得更加重要但实验的目的绝不是仅仅为了培养动手能力实验的思想方法是实验的灵魂在做实验的过程中必须清楚地理解实验的原理思想和方法熟悉并掌握实验仪器的工作原理使用方法了解某些实验中可能存在的系统误差和消除系统误差的方法要知道某些实验中误差的主要来源会用多次测量求平均值的方法减少偶然误差会记录实验数据和处理实验数据并得出结果特别强调学生会独立认真地做考试内容与要求中列出的各个实验这是因为自己认真做实验与看别人做实验和听别人讲实验所得到的感受和经验是不同的尽管全国统一考试的高考只能以笔试的方式考查学生的实验能力但物理高考中的实验试题非常注意尽可能区分哪些考生认真做过实验哪些考生没有认真做过这些实验二是能灵活地运用学过的理论实验方法仪器去处理分析研究某些未做过的实验包括设计某些比较简单的实验这不仅要求考生认真独立的完成考试内容与要求中列出的实验而且在实验过程中有所体会能从具体的个别的实验中悟出某些共性的东西可以把它们迁移到别处用它们来解决没有做过的实验中的某些问题另外已经学过的演示实验也属于实验考查的一部分要求要通过演示实验仔细观察现象和产生该现象的条件环境对观察到的现象进行思考发现问题提出问题考试内容与要求必考范围及内容普通高中新课程模块物理物理选修选修和选修五个模块选考范围及内容普通高中新课程模块选修和选修两个模块注在两个模块中按规定选择一个模块的试题进行解答对各部分知识内容要求掌握的程度在必考内容及要求和选考内容及要求的两个表中用罗马数字标出的含义如下对所列知识要知道其内容及含义并能在有关问题中识别和直接使用相当于课程标准中的了解和认识对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系能够进行叙述和解释并能在实际问题的分析综合推理和判断等过程中运用相当于课程标准中理解和应用考试内容及要求如下表必考内容及要求模块物理主题内容要求说明质点的直线运动参考系质点位移速度和加速度匀变速直线运动及其公式图像匀变速直线运动图像只限于图像相互作用与牛顿运动规律滑动摩擦力动摩擦因数静摩擦力形变弹性胡克定律矢量和标量力的合成和分解共点力的平衡牛顿运动定律及其应用超重和失重处理物体在粗糙面上的问题只限于已知相对运动趋势或已知运动方向的情况模块物理主题内容要求说明抛体运动与圆周运动运动的合成与分解抛体运动匀速圆周运动角速度周期线速度向心加速度匀速圆周运动的向心力离心现象斜抛运动只作定性要求机械能功和功率动能动能定理重力做功与重力势能功能关系机械能守恒定律及其应用万有引力定律万有引力定律及其应用环绕速度第二宇宙速度第三宇宙速度经典时空观和相对论时空观模块选修主题内容要求说明电场物质的电结构电荷守恒静电现象的解释点电荷不要求讨论电场中的导体问题库仑定律静电场电场强度点电荷的场强电场线电势能电势电势差匀强电场中电势差与电场强度的关系带电粒子在匀强电场中的运动示波管常见电容器电容器的电压电荷量和电容的关系电路欧姆定律电阻定律电阻的串并联电源的电动势和内阻闭合电路的欧姆定律电功率焦耳定律不要求解反电动势的问题磁场磁场磁感应强度磁感线通电直导线和通电线圈周围磁场的方向安培力安培力的方向匀强磁场中的安培力洛伦兹力洛伦兹力的方向洛伦兹力的公式带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪和回旋加速器安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情况洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情况模块选修主题内容要求说明电磁感应电磁感应现象磁通量法拉第电磁感应定律楞次定律自感涡流导体切割磁感线时感应电动势的计算只限于垂直于的情况在电磁感应现象里不要求判断内电路中各点电势的高低不要求用自感系数计算自感电动势交变电流交变电流交变电流的图像正弦交变电流的函数表达式峰值和有效值理想变压器不要求讨论有关交变电流的相位和相位差的问题只限于单相理想变压远距离输电器模块选修主题内容要求说明碰撞与动量守恒动量动量定理动量守恒定律及其应用弹性碰撞和非弹性碰撞只限于一维原子结构氢原子光谱氢原子的能级结构能级公式原子核原子核的组成放射性原子核的衰变半衰期放射性同位素核力核反应方程结合能质量亏损裂变反应和聚变反应裂变反应堆射线的危害和防护不要求计算有关半衰期的问题波粒二象性光电效应爱因斯坦光电效应方程单位制和实验主题内容要求说明单位制中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位包括小时分升电子伏特知道国际单位制中规定的单位符号实验实验一研究匀变速直线运动实验二探究弹力和弹簧伸长的关系实验三验证力的平等四边形定则实验四验证牛顿运动定律实验五探究动能定理实验六验证机械能守恒定律实验七验证动量守恒定律实验八测定金属的电阻率同时练习使用螺旋测微器实验九测定电源的电动势和内阻实验十练习使用多用电表实验十一传感器的简单使用要求会正确使用的仪器主要有刻度尺游标卡尺螺旋测微器天平秒表打点计时器弹簧秤电流表电压表多用电表滑动变阻器电阻箱等要求认识误差问题在实验中的重要性了解误差的概念知道系统误差和偶然误差知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差能在某些实验中分析误差的主要来源不要求计算误差要求知道有效数字的概念会用有效数字表达直接测量的结果间接测量的有效数字运算不作要求表选考内容及要求模块选修主题内容要求说明分子动理论与统计观点分子动理论的基本观点和实验依据阿伏加德罗常数气体分子运动速率的统计分布温度内能固体液体与气体固体的微观结构晶体和非晶体液晶的微观结构液体的表面张力现象气体实验定律理想气体饱和蒸气未饱和蒸气饱和蒸气压相对湿度热力学定律与能量守恒热力学第一定律能量守恒定律热力学第二定律单位制中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他单位例如摄氏度标准大气压知道国际单位制中规定的单位符号实验用油膜法估测分子的大小要求会正确使用温度计模块选修主题内容要求说明机械振动与机械波简谐运动简谐运动的公式和图像单摆单摆的周期公式受迫振动和共振机械波横波和纵波横波的图像波速波长和频率周期的关系波的干涉和衍射现象多普勒效应简谐运动只限于单摆和弹簧振子简谐运动的图像只限于位移时间图像电磁振荡与电磁波电磁波的产生电磁波的发射传播和接收电磁波谱光光的折射定律折射率全反射光导纤维光的干涉衍射和偏振现象光的干涉限于双缝干涉薄膜干涉相对论狭义相对论的基本假设质能关系实验实验一探究单摆的运动用单摆测定重力加速度实验二测定玻璃的折射率实验三用双缝干涉测光的波长与年对比的变化只有一处考试内容及要求选修模块中机械振动与机械波主题说明将年的简谐运动的公式只限于回复力公式图像只限于位移时间图像改为简谐运动的图像只限于位移时间图像