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大学生职业生涯规划书 学院：XXXX学院 专业：XX专业 时间：20XX.X.X 大学生职业生涯规划 一、前言 没有翅膀的鸟是飞不向广阔的天空的，没有航向的船是驶不到向往的彼岸的。人生也是如此，要想在人生道路上踏出坚实的脚步，就必须及早为自己量身定做一套适合自己的职业生涯规划。它可以帮助我们早日确立发展目标，鞭笞我们去努力奋斗，最为重要的是它可以引导个人潜能的发挥，使自己能力得到真正的发挥。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，必会造成时间和生命的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会，怎能满足社会的需要而使自己占有一席之地呢？因此，我试着为自己拟定一套职业生涯规划，将自己的未来好好的设计规划一下。有了目标，才会有动力！ 二、自我分析（30%） （一）自我定位 职业兴趣： 2、职业技能： 3、个人性格：4、职业价值观： 自我分析小结：通过以上比较全面的自我分析，明确了自己的兴趣所在，发现了自身的性格优缺点，了解了自己所具备的能力，同时也初步树立了自己的职业价值观。这是大学生职业生涯规划的基础，只有深刻的自我了解之后才能有计划、有目的地为自己的职业生涯进行规划，而不至于走太多弯路。 （二）自我盘点 家庭环境：出生于南京，一座较发达的城市。父母均是下岗工人，父亲成功再就业，母亲身体不好。经济状况方面，没有创业资本，希望我能拥有一技之长，找到稳定的工作，有不错的经济收入。对我的影响：由于没有创业资本，所以要好好学习专业知识，拥有过硬的本领，同时锻炼自己的各方面能力，使自己在今后的就业中拥有自己的优势，找到一份理想的工作。 学校环境：在扬州大学广陵学院微电子专业就读，此专业是新兴专业，专业人才紧缺，故就业前景很好。学校环境良好，硬件设施齐全，是一个读书学本领的好地方。对我的影响：利用图书馆的藏书、计算机网络设备，提高自己的专业水平，多向老师同学请教，丰富自己在微电子方面的知识。 社会环境：微电子科学技术的发展水平和产业规模是一个国家经济实力的重要标志。对我的影响：感到学习微电子专业的重要性，增加了我学习的动力。 职业环境：微电子学是一门发展极为迅速的学科，高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微电子学发展的方向。信息技术发展的方向是多媒体（智能化）、网络化和个体化。要求系统获取和存储海量的多媒体信息、以极高速度精确可靠的处理和传输这些信息并及时地把有用信息显示出来或用于控制。所有这些都只能依赖于微电子技术的支撑才能成为现实。超高容量、超小型、超高速、超高频、超低功耗是信息技术无止境追求的目标，是微电子技术迅速发展的动力。微电子专业毕业生就业率达99.13%，而大部分毕业生到微电子学及其相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作。对我的影响：有从事教学或生产、行政管理方面工作的意向。 职业分析小结：通过对自身所处各种环境特点的考察及对我产生影响的分析，增加了我通过学习不断自我提升的动力，同时使我初步明确了自己理想职业的方向。 注意：1、自我描述，自我定位a对自己的评估应包括：兴趣、性格、技能、特产、思维方式、价值观等，要将自我认识和他人评价相结合。B外部要分析社会环境，各种职业环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等。 2、自我盘点，SWOT分析描述自己的四个项目：strength 优势、weakness劣势、opportunity 机遇、threaten威胁或环境的影响等。学习、生活、工作中的成功经验和失败教训。 三、职业认知（30%） 理想职业名称：教学（大学微电子学专业双语教师） 理想职业定位原因： 优势劣势内部因素兴趣所在，从小向往成为一名教育工作者，通过言传身教使桃李满天下；擅长英语且对英语教学很感兴趣；心思细腻；善于与他人沟通交流、善于指导他人学习工作；表达能力强；勤奋踏实等。不善思考和研究；情绪化等。外部因素出生在南京，经济较发达，高校众多，就业机会相对较多；在扬州学习，多了一片熟悉的就业生存土壤；微电子作为新产业，对人才的需求量增大，高校对于该专业教师需求量随之增大；双语教学很热门，人才很少；选择性强等。就业形势不断改变，随时有可能面临较大的竞争压力，并非如我现在所设想。 理想职业发展策略：先在国内大城市的高校求职，积累经验，同时不断自我提高，争取公费出国深造，一方面提高英语水平，另一方面体验和学习国外不同的教育教学方法及专业知识。学有所成后回国为中国微电子专业双语教学或其它相关领域贡献自己的力量。若经济条件允许也可考虑自己成立相关培训班，培养专业对口人才。 理想职业发展途径：充分利用大学四年的学习机会学习专业方面的知识，提升英语和微电子专业水平，锻炼自己各方面能力，使自己毕业后足以胜任自己的工作。 注意：1，你对就业前景的看法了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况和对目前职位在社会中的需求认知。 2、你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求。A、根据自己现在所学的专业，自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位，明确自己想朝哪个方向发展。B、选择的发展方向对自己来说需要哪些要求或应具备什么样的素质来符合该行业或岗位的要求。 3、如何解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点需要利用哪些资源，应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。可以在分析完自身后，结合所选的职业，阐述一下选择的理由优势、劣势、机遇和风险。 四、计划与路径（30%） 近期计划2007年——2011年以优异的成绩通过大学英语四、六级考试；通过上海中、高级口译考试；通过计算机二级考试；掌握过硬的微电子专业知识；提高自身各方面能力等。上课认真听讲，课后补充必要的知识，勤奋刻苦；积极参加校园文化活动；及时关注专业信息及就业状况；可利用假期兼职，积累经验等。把握住自己，时刻提醒自己是有理想、有目标的大学生，不能随波逐流，否则会一事无成。 中期计划2011年——2016年毕业后先到高校求职并找到适合自己、有利于自我发展的合适岗位，有机会的话选择出国深造。将自己的知识传授给学生的同时不忘自身学习新知识，努力提升自我；抓住机会出国深造，学习国外新知识，顺应时代发展；研究微电子双语教学领域，争取有所成就等。凡事都要用心去做，不能只考虑个人利益，教育关系到一个孩子、整个家庭、一个国家甚至是整个社会。 长期计划2017年以后成为微电子专业双语教学专家，对中国的微电子专业教学、英语教学、微电子专业双语教学都深有研究，著书传达这些方面的