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人教版(2019)必修 第一册Unit 3 Sports and fitness重点单词扩展运用检测(含答案).doc

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差一步美满 上传于:2024-08-03
锻炼身体做运动解决解答计算出产生结果发展制订出从事继续从事致力于习惯于习惯于做某事被用来做某事过去常常做某事暗示现在已经不做了由某人决定胜任做某事正在忙于做某事数量或数目等多达胜任适合直到正在做应由某人决定做某事尊敬敬意荣誉光荣给予荣誉使得到尊敬荣誉有做某事的荣幸向表示敬意为纪念做某事感到荣幸决心决定决定做表示动作决定做某事决心做表示状态竞争争夺对抗参加比赛争取和竞争参加比赛讲得通有道理弄懂理解做某事是没有道理的假装装作假装是假装做某事假装正在做某事假装做了某事假装有作用或影响很重要对没影响对不重要有一些作用或影响从句对某人来说有作用或影响注意前可以加上等形容词表示程度而不是宁愿做而不愿做宁愿做而不愿做宁愿做而不愿做除了常用于否定句中多于而不是不仅仅是非常少于注意连接两个主语时谓语动词的单复数应与前面的主语保持一致前后连接的词的词性通常是一致的后接动词时动词的形式通常和前面动词的形式一致停止做或使用食用剪下穿过某地尤指抄近路插嘴中止切掉使隔绝切碎砍倒消减删节缩短对比比较比喻比拟比得上相比把同作比较把比作对比和与比较起来停止做某事指停止原来做的事情停下来去做某事指停下手头的事情去做另外一件事他们必须是他们各自的运动领域的高手而且为其他人树立了很好的榜样在定语从句中若先行词为人定语从句可用关系代词或引导或在从句中可作主语或宾语若关系代词在定语从句中作宾语也可用引导定语从句注意关系代词指人在从句中作介词的宾语且直接跟在词后时只能用不能用参加运动比赛的孩子将学会如何对待失败因为即使他们努力掌握运动所需要的技能也并不意味着他们总是会赢即使纵然引导让步状语从句从句谓语动词用一般现在时表示将来要发生的动作或存在的状态虽然如此易混辨析引导状语从句意为尽管即使虽然用于引导状语从句或表语从句意为就像似的似乎仿佛本周我们五人学生小组做了一项调查看看我们学生有什么样的体育爱好和需求句中引导从句可以引导名词性从句且可以在从句中作主语宾语表语定语宾语补足语等成分易混辨析在英语中与都可引导名词性从句两者的区别是在引导名词性从句时不在从句中作成分也无具体意思只起连接作用在所引导的名词性从句中作主语表语定语宾语或宾语补足语并保持原疑问词的意义或表示的事情东西等锻炼身体做运动解决解答计算出产生结果发展制订出从事继续从事致力于习惯于习惯于做某事被用来做某事过去常常做某事暗示现在已经不做了由某人决定胜任做某事正在忙于做某事数量或数目等多达胜任适合直到正在做应由某人决定做某事尊敬敬意荣誉光荣给予荣誉使得到尊敬荣誉有做某事的荣幸向表示敬意为纪念做某事感到荣幸决心决定决定做表示动作决定做某事决心做表示状态竞争争夺对抗参加比赛争取和竞争参加比赛讲得通有道理弄懂理解做某事是没有道理的假装装作假装是假装做某事假装正在做某事假装做了某事假装有作用或影响很重要对没影响对不重要有一些作用或影响从句对某人来说有作用或影响注意前可以加上等形容词表示程度而不是宁愿做而不愿做宁愿做而不愿做宁愿做而不愿做除了常用于否定句中多于而不是不仅仅是非常少于注意连接两个主语时谓语动词的单复数应与前面的主语保持一致前后连接的词的词性通常是一致的后接动词时动词的形式通常和前面动词的形式一致停止做或使用食用剪下穿过某地尤指抄近路插嘴中止切掉使隔绝切碎砍倒消减删节缩短对比比较比喻比拟比得上相比把同作比较把比作对比和与比较起来停止做某事指停止原来做的事情停下来去做某事指停下手头的事情去做另外一件事他们必须是他们各自的运动领域的高手而且为其他人树立了很好的榜样在定语从句中若先行词为人定语从句可用关系代词或引导或在从句中可作主语或宾语若关系代词在定语从句中作宾语也可用引导定语从句注意关系代词指人在从句中作介词的宾语且直接跟在介词后时只能用不能用参加运动比赛的孩子将学会如何对待失败因为即使他们努力掌握运动所需要的技能也并不意味着他们总是会赢即使纵然引导让步状语从句从句谓语动词用一般现在时表示将来要发生的动作或存在的状态虽然如此易混辨析引导让步状语从句意为尽管即使虽然用于引导方式状语从句或表语从句意为就像似的似乎仿佛本周我们五人学生小组做了一项调查看看我们学生有什么样的体育爱好和需求句中引导宾语从句可以引导名词性从句且可以在从句中作主语宾语表语定语宾语补足语等成分易混辨析在英语中与都可引导名词性从句两者的区别是在引导名词性从句时不在从句中作成分也无具体意思只起连接作用在所引导的名词性从句中作主语表语定语宾语或宾语补足语并保持原疑问词的意义或表示的事情东西等
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