《麦先生的旅行》

麦先生的旅行绘本阅读设计内容简介麦先生的旅行讲述了麦先生在儿子死后放下一切去旅行他随身携带的只有儿子的泰迪熊和一把椅子他买了一张单程火车票这张票可以去世界的任何地方他选择了坐在火车顶上开始他的旅行他去过游乐场看过马戏到海边看过沙子城堡还应邀到别人家做过客他去过所有曾将带儿子去过的地方在每一个地方他都深深地思念他的儿子满心忧伤在世界的尽头他遇到了一个小男孩一个无家可归的小男孩小男孩的家被战争摧毁了他所能找到的只有一个洋娃娃麦先生为小男孩修好了一个小椅子并把儿子的泰迪熊送给他后来麦先生和小男孩一起开始了旅行阅读要点这是一部荣获加拿大总督文学奖的绘本作品作品以鲜明的色彩对比生动感人的画面纯美的文字讲述了一个从忧伤走向希望的故事告诉孩子们无论生活中碰到多大的痛苦人与人之间的爱都能抚平伤痕并且能陪伴彼此一生全书在色彩的运用上可谓独具匠心随着时间的推移和空间的变化以及故事情节的发展色彩也随之变幻无穷从麦先生决定出游到遇见小男孩整个画面行进的色调是灰蒙蒙的灰蓝色的街道灰蓝色的操场灰蓝色的马戏舞台蓝色本身就暗示着忧郁画家再加入了灰的成分就使得整个画面的气氛更加忧伤与沉重当麦先生遇到小男孩后画面的色调随之一亮充满了生机与希望的绿色逐渐进入眼帘灰暗的情绪随之散去最后几页运用的蓝色也变成了饱书名麦先生的旅行作者文法吉利斯蒂伯图法拉克瓦勒森译者汪芳出版社江苏少年儿童出版社适读年级二年级设计者桂花小学朱雨飞和的蓝明快的蓝熊熊燃烧的黄色火焰和那把小椅子以及倒数第二页上生机盎然的自然景色无不向我们展示着爱能带来生命的希望这个真谛本书还有一个特色就是人物细节的处理开始麦先生一个人在旅行时他的表情是木讷的而与之形成鲜明对比的是周围人们脸上欢快幸福的表情可是到了故事的后半部分麦先生的表情也发生了变化他露出了久违的笑容再看看最后一页他和小男孩坐在车厢顶上正微笑着开始下一站的旅行这无疑是在暗示着一个美好的未来问题设计麦先生的旅行有什么特别之处吗欣赏麦先生到达的地方并选择其中一幅展开想象说话麦先生在这些地方可能想起了什么又会默默地说些什么麦先生为什么要带上儿子的泰迪熊和一把椅子去旅行后来麦先生会和男孩去哪些地方这一路上他们是带着怎样的心情做些什么说些什么呢阅读目标通过细读文本观察图画和音乐渲染创编故事体会麦先生的心灵之旅通过阅读这个绘本故事明白无论生活中碰到多大的痛苦人与人之间的爱都能抚平伤痕运用边读边思多问为什么的阅读策略教会孩子阅读的方法提升孩子的阅读品质活动设计一谈话导入出示绘本封面今天老师向大家介绍一位朋友麦先生他是一本图画书的主人公要作一次长途旅行揭示课题板书麦先生的旅行猜测质疑读了题目你们想知道什么让我们带着这些问题背上行囊跟着麦先生一起上路二讲述前半部分故事感受麦先生的悲伤学生边欣赏图片边认真听老师讲述前半部分故事学生借助阅读单感受麦先生旅行的特别之处麦先生的旅行单目的所带的行李到达的地方心情反馈阅读单触摸麦先生破碎的心交流阅读单游乐园马戏团海边码头去别人家做客这些都是我们孩子喜欢的呀可是麦先生刚失去孩子为什么要去这些地方呢让我们再来欣赏一下这几幅图并选择其中一幅展开想象说话麦先生在这些地方可能想起了什么又会默默地说些什么配以忧伤的小提琴曲观察图画结合学生回答相机出示在游乐园马戏团海边码头别人家做客的图片和文字很多个夜晚在火车靠站的地方麦先生都会在游乐场走来走去嘴里哼着比微风还要轻柔的催眠曲麦先生也去看马戏每一次马戏结束后观众们都笑着离开了只有麦先生还会在舞台中央安静地呆上一会儿有一天火车停在了海边海浪轻轻地拍打着沙滩在那里麦先生看见了一座沙丘城堡他看了很久很久后来麦先生又坐上轮船穿过大海每个停靠码头的夜晚他都会站在人群里看着远远的地平线消失在暮色中人们邀请他去家里作客他会在那里呆上一会儿分享片刻的快乐再读这些文字感受麦先生心里说不尽的哀伤与思念讨论麦先生为什么要带上儿子的泰迪熊和一把椅子去旅行而且去的都是孩子们喜欢去的地方思念儿子追忆儿子排遣内心的痛苦小结我们看他怀里的泰迪熊分明就是他儿子的化身当年与儿子一起游玩一起嬉戏的快乐一路上不断地闪现每一个场面都在诉说着昔日的温馨诉说着今日深深的伤痛没有什么痛苦比失去亲人更让人心碎的了何况是丧子之痛呢怀着一颗破碎的心麦先生开始了他漫无目的的旅行心灵对话每一个足迹里都印着他对过去美好生活的回忆每一个足迹里藏着他对儿子深深的思念每一个足迹里都溢满了他满腔无处倾诉的父爱看着这样悲伤痛苦却无处诉说的麦先生你有什么话想对他说吗三讲述后半部分故事感悟麦先生情感的变化学生边欣赏图片边认真听老师讲述后半部分故事比较麦先生坐在火车车厢顶上的两幅图体悟这两幅图不同的象征意义找找这两幅图有什么不同又有什么相同师这是一段勇敢面对过去的忧伤充满爱意的旅行遇到男孩后麦先生不再孤独痛苦了他把男孩当成自己的儿子把自己满腔的父爱倾注在男孩身上而男孩也把麦先生当成自己的父亲与他相依相偎相亲相爱从那天起麦先生和男孩就肩并着肩手拉着手一起开始了旅行小结小朋友们生活并非一帆风顺无论生活中碰到多大的痛苦请记住人与人之间的爱总能像灿烂的阳光抚平心头的伤痕四展开想象创编故事文中说麦先生买的是张单程票已经走遍了世界走到了世界的尽头那么现在他会和男孩去哪些地方呢这一次他们是带着爱上路的在这些地方他们会做些什么说些什么心情又怎样呢请大家以爱的旅行为题展开想象说说麦先生和男孩接下来的快乐之旅请选择一个地方说一两句话相关资料作者简介吉利斯蒂伯已经创作了余本儿童读物首诗歌和许多戏剧的背景画他的画同时也刊登在很多小说杂志的封面上他获得了政府奖等多项图画书大奖画家简介拉克瓦勒森毕业于蒙特利尔大学图像设计专业在过去的年里他致力于插图创作并赢得了出版界的广泛赞誉他与蒂伯合作的麦先生的旅行荣获加拿大文化艺术委员会颁发的加拿大总督文学奖封面金色图标即此奖标志