人际关系海报

十九中人际关系海报板块第一部分人际关系的概念必要性人际关系是指人与人之间的关系是人与人交往过程中所产生的各种社会关系的总和不同的发展阶段会形成不同的人际网络从整体上一般有三类以情感为基础的各类关系包括亲情友情和爱情以利害关系为基础的同事同学上下级关系缺乏任何基础的陌路关系如萍水相逢我们最早产生的最持久的人际关系是以情感为基础的人际关系中学生的主要任务是学习这一点谁都无可厚非但学习文化知识并不是唯一的任务除此之外良好道德的养成人际交往能力的培养都是人生的必修课人际交往在社会生活中人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息沟通情感的过程通俗的讲就是人们与社会广泛接触建立起各种各样联系的过程今天的社会是一个开放的信息社会人与人之间的交流越来越频繁因此一个现代社会的青少年如果将来想要有所成就那么必须具备人际交往的能力我在学校的心理辅导室介绍的材料中也提到过只有优异成绩却不懂得与他人交往是个寂寞的人只有过人的推理却不了解自己是个迷惘的人人际交往的作用主要体现在以下一些方面1互相交流信息思想有利于生活与学习2排除内心的孤独宣泄不良情绪第二部分人际关系之师长关系在青春期中同学们与老师的关系有所削弱对老师有了新的认识并有了更高的要求他们对于喜欢什么样的老师也有了更明确的看法同样也易与父母产生隔阂不少中学生都觉得与父母难以沟通有话宁可与朋友讲也不愿对父母说无论在价值观念交友方式生活习惯乃至着装打扮等方面都容易与父母产生摩擦不断加剧与父母间的心理隔阂问题不喜欢家长老师限制我怎么跟他们相处回答孩子在18岁之前监护人是家长老师负有这样的责任这是他们的责任要理解你得先理解他们的心情你不愿意的情绪有则改知无则加勉比如有时候老师说话罗嗦有的是对的有的是情绪发泄要理解老师对的我们就听进去不对的我们也要听着但是从实际行动上该怎么复习还怎么复习老师说的对的地方赶紧调整改进没说到我的地方该怎么做就怎么做千万不要因为烦就不学了影响的不是家长老师的命运而是影响你的命运家长用语言的方式特别多说得特别琐碎你可以跟他们表明你不用管了我自己安排如果这么说没用你从行动上自己按部就班去做在中学是和家长令人烦心我们才要尽早考上大学小鸟在窝里面自己不能捉虫子老等着妈妈来喂你赶紧长翅膀飞出去早点飞出去不再受妈妈的管制了要想将来不受妈妈的管制就是早一点考上大学离开家独立是最好的方式而不是现在独立不了的情况下要精神独立物质上根本没有独立自己养活不了独立还要求精神独立是不可能的问题我爸妈为我做了一切对我期望值特别高我特别怕辜负他们的希望压力特别大回答家长对孩子做的一切等孩子自己有了孩子之后会理解这是他们的本能是他们的责任和必须的有的家长做得少有的家长做得多孩子多的话分到孩子的身上少一点你的学习不是为了家长你的学习是为了你自己的命运家长这么做是家长有爱心家长有爱心和你有没有雄心没有必然的关系你的雄心壮志来源于你对生活的追求你要做什么样的人你要过什么样的生活不管父母对你有多好或者多不好你的学习应该不变不以物喜不以物悲不管周围环境怎么改变老师是不是喜欢我同学是不是接纳我家长是不是给了我特别多你不变你对学习不变你就这么多能力你就这么多时间你尽力了就可以了因为你在决定你的命运而不是父母的命运父母已经定形了对父母心存感激就可以了没必要增加压力我心存感激将来不管做什么样的工作哪怕乡村女教师哪怕是一个公务员也可能是成功人士我对父母会有所报答孝心也不在于物质上的我们没必要把父母对我们的好和我有多大压力联系在一起你把压力变成学习的行为动力如果变不成已经尽力了已经累得不行了快崩溃了请你学会劳逸结合家长最关心的不是你现在在做什么而是最后的怎么样从考生自己来讲所有的人都应该明确这一点成绩不是给家长看的而是为了对得起自己的学习问题希望家长帮助支持我可是我有事不愿意跟他们说回答想得到家长的帮助这个事情对于我来说很重要还是情绪很重要自尊心很重要父母一边帮你一边罗嗦联系学校找老师沟通学费有些事情需要家长出面家长先说很多然后再去干这件事怎么办如果想得到帮助你就必须忍受这个说教你不可能什么都得到将来工作以后也是要想占据好的职位一定要忍受老板苛刻的要求只要是在合法的范围之内一定要遵守否则由于你不忍的口气就失去一个好的饭碗脸皮和肚皮之间要哪个要肚皮的话就得忍受脸皮要脸皮肚皮就饿着总之在与老师的交往中我们要做到尊重老师尊重老师的劳动勤学好问虚心求教正确地对待老师的过失委婉地向老师提意见犯了错误要勇于承认及时改正在与父母的交往中我们要做到对待父母态度要温和不采取偏激的行为方式要表现出一定的独立能力让父母放心要保持自己的独立性但不要忽略与父母的沟通与交流第三部分人际关系之异性朋友篇青春期我们的生理处于发展的高峰心理发展也是如此特别是性心理的发展大致可分为下面三个阶段1对异性的疏远和排斥只是一段短暂的引发日后对异性兴趣与爱恋的前奏曲一般出现在小学的高年级和中学低年级表现是不愿与异性同桌分出明显的楚河汉界在活动中避免和异性接触对比较接近的男女同学冷嘲热讽等其实表面上男女界限分明的真正原因是对异性交往的不安和羞涩2对异性的关注与接近短暂的疏远和排斥之后是浓浓的关注与接近表现是刻意修饰和装扮自己并以各种理由接近异性这段时期对异性的关注有明显的好奇性试验性模仿性和盲目性3对异性的追求与爱恋随着对异性的关注增多和接近的频繁高年级学生已经能感受到异性吸引的情感撞击出现羞涩不安疑惑戒备同时欢乐喜悦痴迷陶醉甚至产生一定的追求行为总之性心理将发生一场巨变你准备好了吗那与异性到底该怎样交往呢有以下几条建议首先自然交往在与异性同学交往的过程中言语表情行为举止要自然流露不要闪烁其词也不要过分夸张既不盲目冲动也不矫揉造作消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提自然原则的最好前提就是像对待同性同学那样对待异性同学同学之间的关系不要因为异性因素而变得不舒服或者不自然其次要适度交往怎样适度呢就是既不为异性交往过早萌发情爱而惊恐不安又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害建议你要做到自然适度心中无愧就不必过多顾虑第三要真实坦诚主要是指对异性同学的态度要像结交同性朋友那样结交真朋友第四在与异性朋友交往的过程中要注意留有余地什么意思呢就是我们在交往中不能毫无顾忌比如在谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避交往中的身体接触要有分寸特别是和某一个异性长期交往中要注意把握好双方关系的程度最后要主动避免接触一些不好的外界刺激例如一些表现性的书刊画报影视作品图片等第四部分人际关系之小测试你的人际关系及格吗假使你走向一个熟睡的婴儿时他忽然睁开眼睛你认为接着他会有什么反应哭笑闭上眼睛继续睡觉咳嗽答案婴儿代表他人一般人对于与他人的相处容易产生不安与恐惧尤其越没自信的人也就越严重由于这种不安不信任感容易流露在脸上于是对方也产生了同样的反应选你是个相当没有自信的人因此很害怕与他人相处深恐泄露自己的缺点因此常缩在自己的壳中裹足不前如果你能再自信一点积极与他人接触相信你会发现外面的世界非常美好选你是个自信满面的人交际手腕相当不错很容易和他人打成一片但要注意的是不要过度自信只陶醉在自己的世界中而忽略了别人的感受想法选你是个相当孤僻的人与其和别人在一起还不如一个人来得快乐自由所以根本不愿也觉得没必要踏入别人的世界但工作是注重团队合作的绝不可独来独往所以要好好调整自己选你是一个神经质的人非常在乎人际关系也小心翼翼地去维护但太过于在意别人的感觉想法会弄得自己精疲力竭最好放松一下自己以平常心来面对人际关系