初一年级

初一年级 每天坚持一小时体育铀炼 教学设计 一、教学目标 工通过学习与讨论，理解体育锯坊的价值 2 在学习过程中，提高对体育铀栋的认识 3 明确自己每天一小时外烽方法- 二、教学重点难点 重点: 理解每天银炼的价值 难点: 如何坚持银炼，如何制定策略。 三、教学过程 (一) 导入 工 教师宣有学习内容 2学生讨论。 3观看白板。 《1) 内容。与国外学生在校运动时间的比较- 《2) 目的。形象直观地引导学生分析出现这种情况、这种状况的原因，即学生体育乌 炼时间偏少，应做到"每天坚持一小时体育锻炼… 53) 师: 坚持体育锥代对我们的身心有什么益处呢? 也就是说对我们的身心发展有什 么价值一教师板书， 坚持体育铂炼对身心发展有什么价值 《二) 坚持体育锻炼对身心发展有什么价值 师生讨论、白板演示、小结 《三) 活动二、小组讨论*你参加过的或观看过的最难忘的体育活动和比赛"，谈谈自己 的感受、体验或收获。 和师生讨论、和白板演示、小结， 《四) 锻栋计划的制定。 工自板展示"周体育锯栋计划"表，引导学生观察说出构成"周体育角炼计划"的主要 内容有再些。 2 教师归纳制定"周体育狂炼计划"主