初一年级
每天坚持一小时体育铀炼
教学设计
一、教学目标
工通过学习与讨论,理解体育锯坊的价值
2 在学习过程中,提高对体育铀栋的认识
3 明确自己每天一小时外烽方法-
二、教学重点难点
重点: 理解每天银炼的价值
难点: 如何坚持银炼,如何制定策略。
三、教学过程
(一) 导入
工 教师宣有学习内容
2学生讨论。
3观看白板。
《1) 内容。与国外学生在校运动时间的比较-
《2) 目的。形象直观地引导学生分析出现这种情况、这种状况的原因,即学生体育乌
炼时间偏少,应做到"每天坚持一小时体育锻炼…
53) 师: 坚持体育锥代对我们的身心有什么益处呢? 也就是说对我们的身心发展有什
么价值一教师板书, 坚持体育铂炼对身心发展有什么价值
《二) 坚持体育锻炼对身心发展有什么价值
师生讨论、白板演示、小结
《三) 活动二、小组讨论*你参加过的或观看过的最难忘的体育活动和比赛",谈谈自己
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