《尊严》教案.doc.doc

尊严教案教学目标认识个生字会写个生字掌握多音字难能正确读写尊严疲惫不堪款待赞赏等词语有感情地朗读课文复述全文从描述年轻人外貌动作语言的句子感悟人物形象懂得什么是尊严教学重点有感情地朗读课文复述全文教学难点从描述年轻人外貌动作语言的句子感悟人物形象懂得什么是尊严教学时间课时教学过程第一课时一读题质疑激发兴趣板书课题相机指导尊字的写法及易漏笔画解题同学们谁能说说尊严在词典中的意思相信通过今天的学习你会对尊严有一个更加深刻的认识质疑读题后你有什么疑问课文围绕尊严讲了一件什么事文中的人物是怎样体现个人尊严的二检查预习明确内容提出自读建议读准字音读通句子一边读一边想课文围绕尊严写了一个怎样的故事学生独立自读教师巡视指导反馈自读情况学习生字新词课件出示尊严逃难善良朴实款待例外捶背赞赏注意难捶的读音难是多音字捶是翘舌音课件出示面呈菜色疲惫不堪脸色苍白骨瘦如柴请同学当小老师领读这几个四字词语你看这几个词语都是写人物的外貌拓展与骨瘦如柴类似的含有比喻意义的词语冷若冰霜呆若木鸡心如刀割泪如泉涌光阴似箭胆小如鼠指导书写堪善瘦捶堪的土窄小偏上甚横画间隔均匀瘦的疒包住叟叟中的竖出头捶中垂末横短用以上词语概括一下课文的主要内容小结方法抓住重点词语可以帮助我们概括课文的主要内容三理清顺序复述课文默读课文思考作者是按怎样的顺序记叙课文的按照事情发展的顺序展开内容先写沃尔逊人款待逃难的人再写年轻人通过劳动获取食物维护了个人的尊严最后写哈默取得了巨大的成就按照事情的发展顺序复述课文主要内容按照起因经过结果的顺序进行概括个人练说同桌互相复述指名复述课文内容教师相机指导四了解起因学习首段指名读第自然段结合重点词句说一说逃难的人给你留下了怎样的印象有感情地朗读第自然段五课堂总结布置作业总结全文通过本节课的学习我们了解了课文的主要内容知道了这个感人的故事这个故事给我们怎样的启发呢下节课我们继续学习布置作业抄写词语熟读课文第二课时一复习导入学习新课回忆课文是按怎样的顺序记叙的按照事情的发展顺序说一说课文的主要内容过渡当逃难人狼吞虎咽地吃起来时有一位年轻人却例外让我们再次走进课文走近这位与众不同的年轻人二深入学文感悟特点一感受年轻人的特点默读课文第自然段画出描写年轻人外貌动作语言的词句在旁边写出自己的体会师生交流年轻人给你留下的最初印象是什么从脸色苍白骨瘦如柴这两个词语可以看出年轻人营养不良境况很差当食物送到他面前他是怎么说的你体会到了什么出示先生吃您这么多东西您有什么活儿需要我做吗交流年轻人尽管非常饥饿却拒绝接受施舍不想不劳而获杰克逊大叔委婉地拒绝了年轻人的请求年轻人又有怎样的表现出示这个年轻人的目光顿时灰暗了他的喉结上下动了动说先生那我不能吃您的东西我不能不劳动就得到这些食物交流从目光灰暗可以看出年轻人对杰克逊大叔的回答很失望从喉结上下动了动这一细节描写可以体会到哈默此时的饥饿但仍然坚持自己的信念不能不劳动就得到这些食物这正体现了年轻人很有自尊有感情地朗读这句话读出年轻人的坚定信念当杰克逊大叔再次委婉推托时年轻人又是怎么说的出示不我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西交流从不再可以看出年轻人态度非常坚决他就想先干活再吃东西这是年轻人做事的基本原则即先劳动再获取报酬有感情地朗读这句话读出年轻人坚决的态度体会他的自尊杰克逊大叔经过思量为年轻人提供了一次为自己劳动的机会我们看看年轻人的表现出示年轻人也蹲下来轻轻地给杰克逊大叔捶背交流从蹲轻轻地可以看出年轻人很有礼貌劳动也很认真他是一个很有修养的人小结年轻人终于在自己的强烈要求下为杰克逊大叔做了一份活儿也得到了食物这就是自食其力此时此刻你对年轻人又有了怎样的认识课文在描写年轻人吃饭的过程中用了狼吞虎咽说说你对这个词语的理解年轻人实在太饿了所以他狼吞虎咽地吃起来但这些食物是经过劳动换来的所以吃起来特别从容也特别香整体理解感悟年轻人的表现课件出示描写年轻人外貌动作语言的所有语句学生朗读学生谈读后的体会小结抓住人物的动作语言外貌进行描写会把人物形象写得具体生动我们在习作中不妨学习运用有感情地朗读这些语句二感受杰克逊大叔的特点画出描写杰克逊大叔的语句从中你体会到了什么课件出示相关语句学生谈理解体会出示句子别看他现在什么都没有可他百分之百是个富翁因为他有尊严小组交流畅谈自己的体会教师巡视指导全班汇报交流现在什么都没有说明哈默目前是个难民是个一无所有的穷人可是说他百分之百是个富翁这里的富翁并不是指拥有大笔财富的人而是指拥有尊贵的人格的人有感情地朗读相关语句语言训练深化理解他现在没有可他百分之百是个富翁因为他有学生可能填没有华衣美食身份地位财富他有人格自尊品格责任毅力读这句话体会尊严的内涵杰克逊大叔的话果然准确他成了真正的富翁齐读最后一个自然段三学习写法读写结合文章采用了外貌动作语言等描写的方法表现了哈默可贵的品质使人物形象更加丰满我们还可以写一下人物的心理活动想象一下当杰克逊大叔送来食物时哈默会想些什么当杰克逊大叔说不我没有什么活儿需要您做时哈默还会想些什么你感受到了什么四总结全文拓展延伸总结全文通过本节课的学习我们知道哈默之所以取得巨大的成功是因为他有尊严我们还知道可以运用细节描写的方法表现人物的特点有尊严就拥有了一大笔财富让我们都来做有尊严的人一起去开创美好的人生上网或看报纸搜集有关尊严的事例读一读