工作计划——少先队工作计划

国土局争当五事干部心得体会 根据市委的统一部署和要求，我们国土局信息中心认真 组织开展了“争当五事干部" 大讨论, 充分理解争当“五事” 干部的重要意义，结合自身实际工作，为国土事业做出更大 的贡献。 为了进一步加强机关干部自身素质建设，必须以邓小平 理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发 展观，围绕"践行科学发展、争当五事干部"活动主题， 教育和引导广大党员干部争做刻苦学习、争先创优的表率教 育观念是教师素质的核心 作为 21 世纪的教育工作者, 背负 着历史的重托和社会的期望。为了更好地胜任新世纪的教育 工作，辅导员必须不断完善自身，全面提高自身素质。 1组织学习十六大精神。邓小平理论及“三个代表”重 要思想，坚持理论联系实际，把理论和精神贯穿在各项活动 中。 2.加强《队章》《雏鹰奖章实施细则》等队知识学习， 提高辅导员自身素质和工作热情，使队活动开展得 有声有色。 3.开展集中学习和自学相结合等形式，加强基本功训练 和竞赛。 二、重视德育教育，培养队员良好的行为习惯  习惯是人们心理内部的一种顽强和巨大的力量。良好习 惯的形成有助于学生学习的进步与提高，有利于掌握文化科 学知识。因此，加强学生的品德教育习惯的养成，是教育中 不可忽视的问题，必须充分发挥教师的主导作用，多渠道， 多角度，持之以恒地训练。 1.利用好每周一的升旗仪式。升旗仪式是学校少先队进 行爱国主义教育的重要阵地，学校可通过喝《国歌》，国旗 下讲话等环节对学生进行思想教育。 2.利用各科教学进行教育。各科教学应注意品德教育的 有机渗透，注意宣扬和引导学生学习榜样人物的美好品德， 以巩固学生行为习惯。 3.充分利用校刊的宣传教育作用, 还有广播室、 宣传栏、 四大评比和宿舍评比等栏目，利用集体的力量强化个别学生 的行为教育。 4.加强家校联系，让学校、家庭、社会三位一体，齐抓 共管，建立家校联系卡，了解学生的日常行为。 三、开展各项活动，寓教育于活动之中 1.开展“民族精神代代传”活动，让队员们热爱祖国， 热爱家乡，培养他们勤奋钻研，热爱和平，自强不息的民族 精神。  2.开展雏应争章活动。各中队结合学生的年龄特点，积 极开展争章活动。 3.开展“学雷锋”活动。让生真正领悟雷锋精神，向雷 锋同志学习，开展“歌咏比赛"，让学生从活动中得到教育。 4.开展“公德大夫医德污染患者”活动，让公德较好的 同学为“公德大夫”，让他们医治言行不文明的“公德污染” 患者。 5组建“雏应艺术队”，为丰富本