濒临灭绝的生物（全）.doc

课型基础型教材科学学段初中年级六年级学校闵行五中教师皋振华单元分析解读课程标准学科基本要求本单元是初中科学学科带领学生第一次进入生命科学主题内容的学习是第一单元科学入门学习简单的科学探究方法后的运用和深入本单元注重对宏观生物的观察和比较方法第三单元细胞与生殖则注重对微观生物的观察和记录方法研读教材内容认识了一些具体的身边的常见的生物初步了解了动植物的多样性知道植物与人类有密切的关系具有保护动植物的意识初步会区分生物和非生物了解了一些常见动植物的显著形态特征知道了不同动物有不同的摄食方式和运动方式初步了解了一些生物的形态结构等特性知道了一些动植物的组成部分能对生物进行简单的分类通过考察具体生物及其环境知道一些动植物的栖息地初步了解了生物与环境之间的关系生物间通过食物链的相互依赖一些环境污染影响动植物生存的实例以及人类活动对环境的影响初步具有保护环境的意识学生基础状况本课程处在小学自然课程之后初中分科课程之前承上启下是对学生探究自然科学兴趣的持续培养也为后继的分科学习奠定入门基础教学基本要求一知识与技能初步学会观察生物的基本方法初步区分生物与非生物学会编制简单的直方图学会编制简单的检索表了