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文档简介
在过去一学期,围绕初中物理教学,我依据教学大纲设计分层教学方案,借助实验、多媒体等多元手段授课,不仅提升学生理论知识掌握程度,增强了他们的实验操作能力,还通过课后作业与测评精准了解学情并加以辅导;但在拓展性教学及部分复杂知识点的讲授上,仍存在不足,后续将结合前沿科技优化课程设计,助力学生全面提升物理素养 。
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