破阵子教学案

破阵子教学案教学目标1了解辛弃疾及其代表作品的风格2理解内容体味意境3感悟作者在词中所表达的爱国情怀及壮志难酬的悲怆之情教学重点理解词的内容体会词人的心境教学难点能够有感情地背诵这首词教学方法朗读赏析合作探究教学过程一导入新课明确目标我们刚刚学过陈子昂的登幽州台歌他因为生不逢时怀才不遇而喊出了前不见古人后不见来者的旷古的苍凉与寂寞报国无门是中国古典诗词一个常见的主题今天我们学习的这首宋代词人辛弃疾的破阵子就是一首这样主题的悲壮诗篇二自主学习获取新知1常识填空辛弃疾时期的爱国词人字号字音通关麾下炙霹雳弦惊三朗读理解整体感知一朗读练习师范读生注意字音停顿语气语调情感的把握生练读后指名读师生共同予以点评然后齐读二整体感知这首词所传递的主要情感是什么应该以怎样的语调去读四深入赏析合作探究1醉里挑灯看剑梦回吹角连营作者为什么要醉为何要在梦中回到连营明确醉表达了词人此时内心的愁闷以酒浇愁而醉闲居在家没机会去战场只能在梦中回到连营在醉眼朦胧中他仔细端详心爱的宝剑剑是一种兵器可见他杀敌报国驰骋疆场的愿望是多么强烈2八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵这几句写了什么内容这几句写的是将士们的军营生活场面