2023年湖南省名校联盟高考生物调研试卷（3月份）（含解析）.doc

第页共页年湖南省名校联盟高考生物调研试卷月份学校姓名班级考号题号一二总分得分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在试卷上无效考试结束后本试卷和答题卡一并交回第卷选择题一单选题本大题共小题共分如图表示人体通过体液免疫清除破伤风毒素的过程下列叙述错误的是细胞细胞都能够特异性识别破伤风毒素过程中细胞与细胞结合并分泌细胞因子细胞分泌的物质是一种免疫活性物质细胞再次接触破伤风毒素会迅速增殖分化第卷非选择题二实验题本大题共小题共分四尾栅藻是一种淡水藻类繁殖快适应性强可作为制备生物柴油的重要原料之一为提高四尾栅藻的油脂含量研究人员将从含油量高的紫苏中获得的二酰甘油酰基转移酶基因与质粒构建表达载体经转化成功获得高产油脂四尾栅藻主要研究过程如图其中和是以基因为依据设计的一对引第页共页物基因编码产物在和存在下可以产生蓝色沉淀使菌落呈现蓝色否则菌落呈现白色请回答下列问题限制酶识别序列及切制位点过程中需要的酶有过程应选用的限制酶是和过程经转化的大肠杆菌通过方法接种到培养基上继续培养为筛选获得目标菌株培养基应加入的成分有用两种限制酶切割和将其连接成重组表达载体并将其导入四尾栅藻细胞中与单酶切相比双切酶的优点是答出两点即可为检测表达载体转化四尾栅藻的情况及确定目的基因是否表达研究人员进行了如下实验请完成表格第页共页实验步骤简要操作过程初筛培养经转化后的四尾栅藻接种于含的固体培养基并放置于人工气候箱培养一段时间后观察其生长情况在固体培养基上分别挑取数个单藻落接种至液体培养基中光照摇床培养编号备用验证收集四尾栅藻藻体提取基因组以和为引物进行验证未转化的四尾栅藻作对照油脂含量测定利用索氏抽提法测定的油脂含量结果处理统计并比较验证结果及藻体中油脂的含量第页共页答案和解析答案解析分析本题结合人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程图考查人体免疫系统在维持稳态中的作用要求考生识记人体免疫系统的组成掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程能准确判断图中各细胞的名称再结合所学的知识准确判断各选项分析题图图示表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程其中细胞为抗原呈递细胞细胞是辅助性细胞细胞是细胞细胞为浆细胞细胞是记忆细胞物质为抗体解答细胞为抗原呈递细胞其不具有特异性细胞为浆细胞其不能识别抗原错误过程中细胞辅助性细胞与细胞细胞结合并分泌细胞因子细胞因子促进细胞增殖和分化正确细胞为浆细胞其分泌的物质是抗体抗体是一种免疫活性物质正确细胞为记忆细胞其再次接触破伤风毒素会迅速增殖分化形成浆细胞浆细胞合成和分泌大量的抗体正确故选答案逆转录酶耐高温的聚合酶稀释涂布平板法氨苄青霉素使基因能定向插入表达载体防止目的基因与载体自身环化卡那霉素扩大培养等量的转化后和未转化的四尾栅藻解析解过程包括逆转录和逆转录需要逆转录酶的参与过程需要耐高温的聚合酶限制酶的作用是识别双链分子的特定核苷酸序列并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开对比几种限制酶的结合位点和的碱基序列可知过程应选用的限制酶是和根据培养基上菌落的分布可知所用接种方法是稀释涂布平板法克隆载体中含有氨苄青霉素抗性基因基因基因编码产物在和存在下可以产生蓝色沉淀使菌落呈现蓝色否则菌落呈现白色所以为筛选获得目标菌株培养基应加入的成分有氨苄青霉素第页共页采用双切酶切割后的运载体黏性末端不同故可以控制外源基因插入方向避免载体自身环化提高重组效率便于转化后的筛选等质粒中含有卡那霉素抗性基因所以经转化后的四尾栅藻接种于含卡那霉素的固体培养基并放置于人工气候箱培养一段时间后观察其生长情况在固体培养基上分别挑取数个单藻落接种至液体培养基中光照摇床培养液体培养基可以用于扩大培养增加四尾栅藻种群密度上一步骤中用未转化的四尾栅藻作对照所以利用索氏抽提法分别测定等量的转化后和未转化的四尾栅藻的油脂含量从而检测表达载体转化四尾栅藻的情况及确定目的基因是否表达故答案为逆转录酶耐高温的聚合酶稀释涂布平板法氨苄青霉素使基因能定向插入表达载体防止目的基因与载体自身环化卡那霉素扩大培养等量的转化后和未转化的四尾栅藻基因工程技术的基本步骤目的基因的获取方法有从基因文库中获取利用技术扩增和人工合成基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤基因表达载体包括目的基因启动子终止子复制原点和标记基因等载体具备的条件能在受体细胞中复制并稳定保存具有一至多个限制酶切点供外源片段插入具有标记基因供重组的鉴定和选择将目的基因导入受体细胞将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法基因枪法和花粉管通道法将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法目的基因的检测与鉴定分子水平上的检测检测转基因生物染色体的是否插入目的基因分子杂交技术检测目的基因是否转录出了分子杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定抗虫鉴定抗病鉴定活性鉴定等本题结合图形主要考查基因工程的相关知识要求考生识记基因工程的原理操作步骤及应用能从图形及表格中获取有效信息再结合所学知识准确答题