阶段环节教学过程师生活动课后反思第一阶段预学案目标导航教学目标了解与俱乐部活动介绍相关的单词和短语学习一些用于介绍俱乐部相关的句式进一步了解的用法学生课前预习时明确教学目标及重难点学生根据预学案进行教学重难点重点词汇重点句子自主自学单词预习预习自测熟读课文把握其意画出不理解处小组之间交流弄懂文意汉译英提高你的思维技巧同时交朋友保持体形处在高水平象棋能使你努力思考每个人都能够喜欢表演课前预习学生对自己的预习进行简单的测试教师对学生预习情况第二阶段教学案预习反馈自主学习合作探希望在那儿见到你你可以保持体形并玩得很高兴自学单词自读课文结合教学重难点划出文中的短语和句型熟读背诵完成课后第二题的辨析表示从参加某一团体并作为其中一员如果后接人则表示参加某人的活动如我们去参加孩子们的活动指参加到某些人当中去做某事这项活动往往正在进行着如我可以参加这个游戏吗的反馈进行了解以便以下教学环节有计划地进行学生自主学习学生合作探究给出的问题究交流展指参加会议或者群众性的活动等重在说明句子的主语参加该项活动并在活动中发挥作用如约翰参加很多学校里的活动附加是参加某种活动在中扮演某个角色他想参加象棋俱乐部我上个月参加了跳高比赛今年他加入了英语俱乐部并参加了英语演讲比赛学生交流展示讨论的结果第三阶段检测案示精讲点拨当堂的用法提高改善你想提高你的思维技巧吗我需要提高我的英语水平他的健康状况正在改善用所给词的适当形式填空教师就学生探究的结论及在前面所有环节出现的问题加以总结修正并予以精讲点拨测试基本的单项选择学生当堂完成当堂测试教师讲评