（工作计划）“德育计划”德育工作计划

“德育计划"德育工作计划 推荐阅读，一、指导思想， 根据天心区教育局和学校 的工作计划，本学期将进一步由彻落 实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见》和中宣部、 教育部关于《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施 一、指导思想。 根据天心区教育局和学校 的工作计划，本学期将进一步贰彻落实《中共中央国务院关于| 进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见》和中宣部、教育部关于《中小学开 展开扬和培民族精神教育实施纲权》 的精神，把德育工作摊在素质教育 的首要位置,德 育工作者要加强师德修养和师表风范，进一步提高学校德有工作 的实效，使之推动学校素 质教育 的开展，让 我校精神文明建设更上一个台阶。 、工作要点 (一) 以爱国主义教育为中心，加强思想道德教育- 开、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义教育活动- 《1 ) 继续通过宣传栏、黑板报、广播站等官传工具，对学生进行党 的知识 的宣传和 我 国在社会主义建设各条战线上取得 的辉烛成就. 5 2 》利用朝会和班会课，宣传认殉英雄人物在中国革合和社会主义建设中丰功伟绩。 《5 3 ) 通过开展主题班会，邀请革命先素作报告、讲故事，组织参观爱国主义展览或者爱 国主义教育基地，举行形式多样 的活动,引导并教育少年儿童了解民族精神 的内涵,感受 民族精神 的伟大力量。 (4 ) 素质教育 的主柜道在课堂上，因此*富德于教""全员育人"。加强学科滩延，发挥 德育主林道 的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神 的教育贯穿于课堂教学之中， 在引导学生学好各门功课 的同时，受到民族精神 的教育和焉网。2、继续探索青少年品德 发展规律，进行分层次教育，重视对学生思想意识、行为习惯 的调研- (1 ) 进一步深入研究青少年学生 的心理发展规律，掌握不同时期及不同年龄段学生 的 心理发展特点，对学生进行"五爱"及人生观、世界观、价值观、营乐观 的教育，帮助学生 端正学习态度，树立正确 的人生目标。 《2 )》以《小学生日常行为规范》 和《小学生守则》为学生 的思想指导范本，根据各年 疮段制定其要达到 的目标。  A、低年级段，尊厂父母和老师，热爱学校学会做简单 的家务，自己 的事自己做。诚实 守信，爱护公物，学会关心他人- 了B、中年级段。 诚实守信, 热爱家乡。 有良好 的学习习懒和卫生习悍, 积极参加集体活动、 报栋身体。遵守交通秩序和法规。 C、高年级段， 诚实守信，学习认真。热爱棚国，树立正确 的人生观、道德更、价值观。 有法律意识，不做有掺集体荣誉 的事，正确使用现代信息技术手段，有良好 的心理素质。 3、把法制教育及亲守社会公德教育作为思想首德教育 的重要内容予以强化。积极拓展法 制教育途径，逐步形成法制教育系列， 如，主题班会、参观展览、图片宣传、报告会、观看 录相和演出等，尤其要强化对青少年学生进行禁坷及反对乳教 的宣传，使此项教育形成系 列化、经常化，增强学生自觉亲守社会公德及守法 的意识- 4、继续开展心理健康教育工作，在开展此项工作时应注意引导学生形成以下三个观点: 《1 ) 身心健康 的教育观。， (2 ) 心理阁重学生观。 5 3 ) 建立终身教育 的思想秽。把心理健康教育与思想品德教育有机结合起来，持之以 恒，充分发挥心理健康教育 的德育效应 《二) 继续抓好文明礼仪，日常行为规范教育 1、以"学会做人"作为学生德、智、体、美全面发展，提高综合素质 的前提和基础。要求 学生认真学习领会小学生日常行为规范和文明礼仪等方面 的常