“体育德育计划"体育工作计划
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式下德育工作凸显出了其重要位置。体育教师在传播运动技能、运动知识 的同时,应注重
德育工作 的渗透,为社会培养品德高尚、心理健康、身体健…
伴随着春天肝步 的临近,新一学期 的教育教学工作又即将开始了。在新 的
形式下德育工作凸显出了其重要位置。体育教师在传播运动技能、运动知识 的同时,应广
重德育工作 的渗透,为社会境养晶德高尚、心理健康、身体健康、社会适应能力强 的全面
型人才。
利用体育课堂常规进行德育滩透
课堂常规是保证教学顺利进行,向学生进行思想教育 的基本途径,课党常规是体育教学
过程中学生必须遵守 的规范, 是课答教学 的法规之一。在体育教学中, 利用教学主要环节,
进行课堂党规教育,使课党教学规范化、制度化,通过课浊常规 的建立和贯彻,向学生进
行文明礼狐、组织纪律、思想作风和安全教育、逐步养成学生自觉角炼身体 的习惯和一些
优良思想品质。 课 的开始要对学生进行动员,提出本次课目 的要求和注意事项,结束时要
进行讲评总结。
利用教学内容进行德育渗透
体育课中德育教育 的内容是很丰富 的。有些教材具有鲜明 的教育性,教师要利用各种
方法和手段洲移默化 的渗透思想品德教育.结合学生 的实际情况和周围环境和努力挖据体育
教材中 的德育因素。在理论课教学中,体育教材也有鲜明 的思想性。如科学铀炼身体 的
原则和方法可以局发学生疏于在各种不同条件下坚持锻炼,提高身体对自然环境 的适应能
力,堵养学生终身体育铀炼 的良好习避,因此,体育基本理论教村是教师有目 的向学生进
行思想教育 的重要内容,
利用教学中组织教法进行他育渗透
在体育教学中,组织教法起着主导作用,它是组织学生进行练习 的必备条件,是体育课
组织工作重点,课常中选择合理、科学 的组织教法,是教