第四单元
第1课 正确认识就业
课题:正确认识就业
教学目标:
认知
识记:我国当前的就业形势。
理解:首次就业对职业生涯发展的作用。
再择业对职业生涯发展的意义。
运用:树立正确的就业择业观,为将来科学择业奠定基础。
情感态度价值观
通过情境模拟,深化认识,调动学生的学习积极性,使学生认识到初次就业择业期望值不宜过高,再择业要考虑到可持续发展,从而形成正确的就业、择业观。
运用
通过人生AB剧情境模拟方式,培养学生辨别是非、正确抉择、理论联系实际的能力。增强学生正确选择职业的能力。
教学重点:首次就业的意义,正确的择业观。
教学方法:直观演示法、情境模拟法。
教学过程:课前让学生调查社会就业形势现状,调查就业成功者的经验。
1.展示学生搜集到的社会就业形势图表并让学生分析当前就业形势。
2.教师展示大学生李某与职高生邹某在人才交流市场一幕:大学生眼高手低,东挑西捡,应聘屡次遭遇“闭门羹”;职高生脚踏实地,放低要求,愿到收入不高、专业不对口也很辛苦,但公司发展前景不错的单位工作,就业成功。
设问:就业形势严峻的情况下,为什么职高生邹某就业成功,大学生李某却