4搭建框架 教案.doc

搭建框架教学设计学情分析学生已经进入五年级学生对美术这门学科有了比较浓厚的兴趣且愿意学还有一部分学生特别爱好为此只要扬长避短适时点拨点滴渗透学生的美术知识和技能会有可喜的增长和提高教学目标在做做玩玩中学习浅显的点线搭建框架的方法技能搭建立体造型构架培养学生动手能力和空间想象能力激发学生对多项度空间研究的学习兴趣教学重点掌握搭架子的步骤与方法教学难点趣味性与实用性的结合创意与制作方法的合理运用教学准备橡皮泥牙签剪刀垫板教学过程课前搓泥球暖场师在上课之前老师想跟大家玩一个游戏搓汤圆游戏规则以小组为单位比赛搓大小一致的汤圆音乐一响开始到音乐停停止看看哪一组的汤圆搓的最多一情境创设导入观看视频同学们请跟随老师一起打开世界之窗去欣赏那美轮美奂别具一格宏伟壮丽的建筑物首先映入我眼前的是美国芝加哥办公美大楼布置典雅奥比都斯的华丽号称蜜月之都东京铁塔是日本最具标志的建筑巴黎的埃菲尔铁塔就像巴黎人一样耸立的如此烂漫然而更让人震惊的是建造过程中那些隐藏在建筑内部的框架结构今天就由我带大家领略框架上的艺术之美请同学们把课本翻到第课搭建框架二了解搭建框架观看比利时原子球博物馆师请大家说一说这一建筑给你什么样的