《云南的歌会》学案1.doc

云南的歌会学案学习目标了解云南的歌会不同场合歌会的特色学习人物描写环境描写和场面描写的描写方法朗读揣摩品味文章语言感受作者笔下美好的生活培养热爱民俗文化的情感学习重难点重点在朗读品味语言的过程中欣赏云南浓郁的民歌文化及民族风情培养学生热爱民族文化的情感难点领会三种场合唱歌的不同场景欣赏写法上的差异学法导航一预习自测云南知多少作者简介检查预习读准下列字音迤西譬喻糯米蹲踞忌讳酬和铁箍熹微请在下面写一遍力求工整规范美观理解下列词语酬和引经据典扶摇直上别开生面若无其事龙吟凤哕即物起兴认真有感情地朗读全文二整体感知速读课文本文在歌会的大标题下描绘了几种场合中唱歌的情景你能用简单的语言概括每个场面各有什么特点吗三研读赏析说说云南的歌会中你最喜欢的场景谈谈你的理由下面两段人物描写在写法上有什么不同你喜欢那哪一种为什么这种年轻女人在昆明附近村子中多的是性情开朗活泼劳动手脚勤快生长得一张黑中透红枣子脸满口白白的糯米牙穿了身毛蓝布衣裤腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋油光光辫发盘在头上这种年轻女人在昆明附近村子中多的是性情开朗活泼劳动手脚勤快生长得一张枣子脸满口糯米牙穿了身衣裤腰间围个布围裙脚下穿双鞋辫发盘在头上作者为什么并不直接写赶马女孩唱歌而是用许多笔墨去描写由呈贡进城一路的景色金满斗会给人的感受如何结合课文做具体分析赏读完三个歌唱场面让我们共同来完成这个表格以更好的体会各个场面独特的风格四拓展迁移我国是个多民族国家很多的民族和地区都有自己特有的艺术形式来表现本民族本地区的风土人情你能说说你所知道的吗找出一两个写在下面你能用一段话表达你此时的心情和感受吗五课后练笔收集我们当地的民风民俗或者是你了解的中国的民俗节日学习本文的写法以家乡风情为话题或者是以中国的风俗为话题写一篇文章