2011年辽宁高考 理综试题—生物部分 解析版

2011年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷） 理科综合能力测试 生物试题解析 一、选择题 1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是： （　　） A.红细胞膜具有水溶性                          B.红细胞的液泡体积增大 C.蒸馏水大量进入红细胞                        D.低温时红细胞膜流动性增大 1．【答案】C 【解析】红细胞会吸水涨破的原因是由于水分子进入红细胞，而细胞膜是选择透过性膜，内部的血红蛋白不能出膜，从而导致进入红细胞的水分子大于从红细胞中出去的水分子，最终吸水涨破。 2.甲、乙两种酶用同一蛋白酶处理，酶活性与处理时间关系如右图所示，下列分析错误的是：（　　） A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解              B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA C.乙酶的化学本质为蛋白质                D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 2．【答案】B 【解析】在选项B里给出了具有催化功能的RNA，结合题干和图形，我们可以判定甲酶化学本质是RNA，乙酶化学本质为蛋白质。故A项正确，B项错误，C项正确；D项中乙酶化学本质是蛋白质，功能改变必然对应结构改变，故D正确。 3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.光反应强度升高，暗反应强度降低              B.光反应强度降低，暗反应强度降低 C.光反应强度不变，暗反应强度降低              D.光反应强度降低，暗反应强度不变 3．【答案】B 【解析】镁是合成叶绿素的重要组成元素，缺少镁会导致叶绿素合成减少，从而使光合作用光反应减弱，同时光反应为暗反应提供[H]、ATP，因此也会使得暗反应强度减弱。 4.撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全培养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一组在蒸馏水中浸泡相同时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少，此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是：（　　） A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 B.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的高，主动运输 C.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的低，被动运输 D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 4．【答案】C 【解析】甲组在完全培养液中浸泡，表皮细胞会吸收完全培养液中的一些矿质元素，从而使得细胞液浓度升高；乙组在蒸馏水中浸泡，表皮细胞会吸水，使得细胞液浓度降低。甲与0.3%g/mL的蔗糖溶液浓度差没有乙和蔗糖溶液的浓度差大，所以甲组水分渗出量比乙组细胞低。而第二问题，比较具有迷惑性，水分子进出细胞膜的方式是自由扩散。 5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是（　　） A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏　　　　　　B.该实例包含神经调节和体液调节 C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏　　　　　D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础  5．【答案】C 【解析】题干中给出了恐惧紧张，这是大脑皮层的反应，通过内脏神经作用于肾上腺髓质产生了肾上腺素，作用于心脏，显然属于神经-体液调节，B项正确；该肾上腺素作用的靶器官包括心脏，A项正确；该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础，D项正确；该肾上腺素通过体液运输到心脏，C项错误。 6.下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（　　）   实验目的 试剂 预期的实验结果 A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 醋酸洋红 染色体被染成紫红色 B 检测植物组织中的脂肪 双缩脲试剂 脂肪颗粒被染成红色 C 检测植物组织中的葡萄糖 甲基绿 葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀 D 观察DNA和RNA在细胞中的分布 斐林试剂 吡罗红 斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色 6．【答案】A 【解析】染色体容易被碱性染料染色，所以被称为染色体，一般所用的染料为醋酸洋红或者龙胆紫，所以A正确。脂肪用苏丹Ⅲ鉴定显橘黄色，与苏丹Ⅳ反应显红色，蛋白质与双缩脲试剂发生显色反应显紫色，所以B错误。葡萄糖属于还原性糖，与斐林试剂反应呈砖红色沉淀，C错。DNA与二苯胺发生显色反应显蓝色，与甲基绿发生显色反应显绿色。RNA与吡罗红发生显色反应显红色，D错。 二、非选择题 29.（9分）在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图，回答问题：  （1）图中物质A是_____________（C3化合物、C5化合物）。 （2）在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是_________________________________；将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因是___________________________ _____________________________________________________________________________。 （3）若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的_____________（低、高）。 （4）CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_____（高、低），其原因是_____________________________________________________________________。 29．【答案】⑴C3化合物（1分） ⑵暗反应速率在该环境中已达到稳定，即C3化合物和C5化合物的含量稳定。根据暗反应的特点，此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍。（2分） 当CO2浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累。（2分） ⑶ 高（1分） ⑷低（1分） CO2浓度低时，暗反应强度低，所需ATP和【H】少。（2分） 【解析】⑴从暗反应图解里知道，CO2浓度降低，C3化合物含量下降，符合A曲线。 ⑵暗反应速率在CO2浓度为1%的环境中已达到稳定，即C3化合物和C5化合物的含量稳定。根据暗反应的特点，C3化合物来源于CO2和C5化合物，且C3化合物的分子数是C5化合物的2倍。所以物质B的浓度比A的低。 当CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后, C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物短时间内积累。 ⑶若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到新的平衡时，根据暗反应的特点,物质A（C3化合物）的浓度将比B（C5化合物）的高,因为C3化合物的去向不仅仅生成C5化合物,还有一部分生成(CH2O) ⑷CO2浓度为0.003%时，由于CO2浓度低时，暗反应强度低，所需ATP和【H】少,所以该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的低. 30.（10分）回答问题： （1）人体肝细胞可产生一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是_________、__________、__________。人体胰岛细胞中_________（含有、不含有）蛋白A基因。 （2）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_____________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成_____________细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，_____________细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于_____________（特异性、非特异性）免疫。 30．【答案】⑴核糖体（1分）、内质网（1分）、高尔基体（1分） 含有 （1分） ⑵B（1分） 浆（2分） 记忆（2分） 特异性（1分） 【解析】⑴分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体合成，进入内质网加工修饰，通过囊状小泡移动到高尔基体里折叠包装，通过分泌小泡运输到细胞膜处，分泌到细胞外。人的细胞来自于受精卵的有丝分裂，含有全套遗传物质，人体的胰岛细胞中含有蛋白A基因 。 ⑵一次免疫，B淋巴细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的浆细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。二次免疫，记忆细胞受到抗原刺激，可以快速增殖分化并产生大量抗体，这种免疫属于特异性免疫。 31.（12分）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊，捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题： （1）人与狐的种间关系是_____________，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是_____________。 （2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。 （3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度_____________（增加、减少、不变）。 （4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而_____________（增强、减弱、不变）。 31．【答案】⑴捕食和竞争（2分） 寄生（2分） ⑵（4分）  ⑶ 增加（2分） ⑷ 减弱 （2分） 【解析】⑴人与狐都吃羊，构成竞争关系，人吃狐属于捕食；病毒寄生在动物体内。 ⑵羊和野兔吃草，狐狸吃羊和野兔，人吃羊、野兔和狐狸。 ⑶人登岛后，食用羊、野兔和狐狸，导致狐狸的食物减少，狐狸濒临灭绝；兔由于食物充足，天敌狐狸减少，所以泛滥，达到环境的容纳量，种内竞争强度增加。 ⑷一般情况下，病毒有特定的寄主，被捕食者随捕食者种群密度的