2011年高考山东理综物理试题详细解析

年高考山东理综物理试题解析二选择题本题包括小题每小题给出的四个选项中有的只有一个选项正确有的有多个选项正确全部选对的得分选对但不全的得分有选错的得分了解物理规律的发现过程学会像科学家那样观察和思考往往比掌握知识本身更重要以下符合事实的是焦耳发现了电流热效应的规律库仑总结出了点电荷间相互作用的规律楞次发现了电流的磁效应拉开了研究电与磁相互关系的序幕牛顿将斜面实验的结论合理外推间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动答案解析奥斯特发现了电流的磁效应项错误伽利略将斜面实验结论合理外推间接证明自由落体运动是匀速直线运动项错误点评考查了物理学史上一些典型思想和科学研究方法物理学史中所包含的艰辛探索研究方法创造性思想及其对物理学发展的影响对社会的推动等无不深深地影响着考生的情感态度价值观所涉及的物理学史内容都是教材中所提及的比较简单甲乙为两颗地球卫星其中甲为地球同步卫星乙的运行高度低于甲的运行高度两卫星轨道均可视为圆轨道以下判断正确的是甲的周期大于乙的周期乙的速度大于第一宇宙速度甲的加速度小于乙的加速度甲在运行时能经过北极的正上方答案解析此题通过分析卫星的定轨运行考查万有引力定律和圆周运动知识卫星绕地球做圆周运动万有引力提供向心力有httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224231171gif解得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224233293gif所以项错误httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224383746gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224382978gif因为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224386761gif所以httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224381339gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224386638gif选项正确地球同步卫星只能定点于赤道正上方与赤道平面共面上项错误点评万有引力试题起到引导考生要关注航天技术研究及在应用方面我国所取得的骄人成绩对这类物理问题的解答将会提高考生的民族自豪感体现了新课标的理念如图所示将小球httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224546526gif从地面以初速度httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224544470gif竖直上抛的同时将另一相同质量的小球httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224547543gif从距地面httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224706443gif处由静止释放两球恰在httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224702635gif处相遇不计空气阻力则httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225018499gif两球同时落地相遇时两球速度大小相等从开始运动到相遇球httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224546526gif动能的减少量等于球httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224547543gif动能的增加量相遇后的任意时刻重力对球httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224546526gif做功功率和对球httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224547543gif做功功率相等答案解析以自由落体和竖直上抛运动为情境考查图象和动能定理根据题意作出的图象如图所示由图象知选项错误从开始运动到相遇球上升高度为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225169180gif球下降高度为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225169180gif由动能定理可知球学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯动能的减少量等于球学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯动能的增加量项正确httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225323863jpg点评分析自由落体和竖直上抛运动的联系与区别是一个常规题目如图所示将两相同的木块至于粗糙的水平地面上中间用一轻弹簧连接两侧用细绳固定于墙壁开始时均静止弹簧处于伸长状态两细绳均有拉力所受摩擦力httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225328864gif所受摩擦力httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225487538gif现将右侧细绳剪断则剪断瞬间httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225635478jpghttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225632796gif大小不变httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225632796gif方向改变httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225639760gif仍然为零httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225639760gif方向向右答案解析考查摩擦力的性质细绳剪断瞬间细绳拉力突变为零在弹簧拉力作用下所受摩擦力httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225639760gif方向向右项正确而弹簧长度不发生突变的受力情况不变项正确项错误点评给出系统平衡时所受摩擦力为零这样就使题目的入题难度大大降低相反若没有这一条件则可能对应多种不同情形会使该题的思维量加大很多为保证用户电压稳定在变电所需适时进行调压图甲为变压器示意图保持输入电压httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225793128gif不变当滑动接头上下移动时可改变输出电压某此检测得到用户打压httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225795229gif随时间变化的曲线如图乙所示以下正确的是httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225957710gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225957835gif为使用户电压稳定在应将适当下移为使用户电压稳定在应将适当上移httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225957840gif图甲图乙答案解析主要考查正弦交流电规律和变压器原副线圈电压与匝数的关系由图乙知httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225956233gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551225952507gif所以httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226265641gif项错误项正确由httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226268961gif知为使用户电压稳定在应减少将适当上移项错误项错误点评此题以日常生活中低压变电所需在用电高峰期适时进行调压的实例创设情境引入命题引导考生自觉运用变压器原理解决实际问题在解决这个物理问题的过程中考生收获了一种调压的方法httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226269915gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226265803gif如图所示在两等量异种点电荷的电场中为两电荷连线的中垂线三点所在直线平行于两电荷的连线且与关于对称点位于上点位于两电荷的连线上以下判断正确的是点场强大于点场强点场强小于点场强两点的电势差等于两点间的电势差试探电荷在点的电势能小于在点的电势能答案解析考查静电场知识根据等量异种点电荷电场线分布特点连线中点场强最小在中垂线上该点场强最大项错误项正确关于对称位于同一等势面上而上各点电势为零项正确试探电荷从点移到点电场力做正功电势能减少项错误点评场的思想的建立和场线模型的引入对电磁学的研究意义非凡影响深远此题在未给出等量异种点电荷形成的电场线和等势面的条件下考查了电场中的场强电势差电势能等知识对考生的理解能力分析综合能力和思维方法是一种很好的测试如图甲所示两固定的竖直光滑金属导轨足够长且电阻不计两质量长度均相同的导体棒httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226260923gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226571020gif置于边界水平的匀强磁场上方同一高度httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224706443gif处磁场宽为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551224706443gif方向与导轨平面垂直先由静止释放httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226260923gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226260923gif刚进入磁场即匀速运动此时再由静止释放httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226571020gif两导体棒与导轨始终保持良好接触用httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226572225gif表示httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226260923gif的加速度httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226735383gif表示httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226571020gif的动能httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226733191gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226735119gif分别表示httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226260923gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226571020gif相对释放点的位移图乙中正确的是httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226730423gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226731298gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226881636gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551226887189gif答案解析主要考查运动学知识和安培力电磁感应知识为一道综合题由静止释放进入磁场之前做自由落体运动httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227047468gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227041260gif进入磁场后做匀速运动此时再静止释放做自由落体运动到进入磁场时运动的位移httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227048597gif然后以共同速度运动回路中不产生感应电流只受重力所以项错误项正确离开磁场后回路中产生感应电流受到向上的安培力大于重力做减速运动所以项错误项正确点评此题是一道电磁感应的综合题涉及到的知识点有机械能守恒定律牛顿运动定律匀强磁场中的安培力法拉第电磁感应定律楞次定律等考查了考生的推理能力分析综合能力应用数学知识解决物理问题的能力要求考生具有较强的空间想像能力很好的图像分析能力良好的心理素质这无疑是对考生科学素养的全方位考查分某探究小组设计了用一把尺子测定动摩擦因数的实验方案如图所示将一个小球和一个滑块用细绳连接跨在斜面上端开始时小球和滑块均静止剪短细绳后小球自由下落滑块沿斜面下滑可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音保持小球和滑块释放的位置不变调整挡板位置重复以上操作直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音用刻度尺测出小球下落的高度滑块释放点与挡板处的高度差和沿斜面运动的位移httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227045071gif空气阻力对本实验的影响可以忽略httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227042240gif滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为滑块与斜面间的动摩擦因数为以下能引起实验误差的是滑块的质量当地重力加速度的大小长度测量时的读数误差小球落地和滑块撞击挡板不同时答案httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227207367gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227205336gif解析滑动沿斜面做初速度为零的匀加速直线运动有httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227207175gif小球做自由落体运动有httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227206706gif所以httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227204193gif对滑块受力分析根据牛顿第二定律得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227206660gif即httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227351963gif解得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227351641gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227205336gif由分析知能引起实验误差点评设计巧妙清新简洁一是借助了两个匀加速运动的等时性避开了对时间的测量提高了实验精度二是滑块的加速度表达式中也含有重力加速度从而可以利用比值消去在不知的具体数值的前提下使动摩擦因数的求解成为可能某同学利用图甲所示电路探究了电源在不同负载下的输出功率httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227355381gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227357965gif所得实验数据如下图请在给出的直角坐标系上见答题卡画出httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227351436gif的图像根据所画httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227351436gif的图像可求得电流httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227359029gif时电源的输出功率为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227352043gif保留两位有效数实验完成后该同学对实验方案进行了反思认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患并对电路重新设计在图乙所示的电路中你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率又能消除安全隐患的是阻值未知图乙解析由图象可知当时由得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227512864jpg点评重点考察了考生处理实验数据的能力和对实验方案进行反思评价和完善的意识和能力对考生发现问题提出问题和解决问题等探究能力提出了较高的要求符合新时代对考生批判性思维和创新精神的要求这对师生在教学和学习中积极发现问题敢于挑战权威起到了很好的引导作用总之两个实验题在渗透从生活走进物理理念的同时还特别注重实验探究能力和创新精神的考查试题素材源于教材但命题立意高远不拘泥于教材是对教材原有实验的改进和创新分如图所示在高出水平地面httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227514654gif的光滑平台上放置一质量httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227518690gif由两种不同材料连接成一体的薄板其右段长度httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227667449gif且表面光滑左段表面粗糙在最右端放有可视为质点的物块其质量httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227666694gif与左段间动摩擦因数httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227666893gif开始时二者均静止先对施加httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227664906gif水平向右的恒力待脱离尚未露出平台后将取走离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227667112gif取httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227664072gif求httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227664404gif离开平台时的速度httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227828201gif从开始运动到刚脱离时运动的时间和位移左端的长度解析离开平台做平抛运动竖直方向有httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227829008gif水平方向有httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227827341gif由式解得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227823480gif代入数据求得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227821122gif设的加速度为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227989936gif由牛顿第二定律和运动学知识得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227980387gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227985986gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227988578gif联立式代入数据解得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227986994gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227980317gif设刚开始运动时的速度为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227983536gif由动能定理得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228138835gif设运动时的加速度为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228137805gif由牛顿第二定律和运动学知识有httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228139102gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228137847gif联立式代入数据解得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228130674gif点评此题巧妙地将两块不同材料的薄板连接起来设置情境把物理现象和过程寓于其中考生需要熟练的掌握和运用匀变速直线运动牛顿运动定律功能关系等知识解决问题充分考查了考生的推理能力和分析综合能力分扭摆器是同步辐射装置中的插入件能使粒子的运动轨迹发生扭摆其简化模型如图两处的条形均强磁场区边界竖直相距为磁场方向相反且垂直干扰面一质量为电量为重力不计的粒子从靠近平行板电容器板处由静止释放极板间电压为粒子经电场加速后平行于纸面射入区射入时速度与水平和方向夹角httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228131329gif当区宽度磁感应强度大小时粒子从区右边界射出时速度与水平方向夹角也为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228130062gif求及粒子在区运动的时间若区宽度磁感应强度大小求粒子在区的最高点与区的最低点之间的高度差若为使粒子能返回区求应满足的条件若httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228292970gif且已保证了粒子能从区右边界射出为使粒子从区右边界射出的方向与从区左边界射出的方向总相同求之间应满足的关系式httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228293493jpg解析httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228292889gif如图所示设粒子射入磁场区的速度为在磁场区做圆周运动半径为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228291052gif由动能定理和牛顿第二定律得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228451631gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228455983gif由几何关系得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228458030gif联立得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228452030gif设粒子在区做圆周运动周期为运动时间为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228454120gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228458134gif联立式解得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228457914gif设粒子在磁场区做圆周运动半径为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228604343gif由牛顿第二定律得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228609830gif由几何知识得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228608683gif联立式解得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228602681gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228602676gif如图所示为使粒子能再次返回到区应满足httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228766184gif联立式解得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228762337gif如图或图所示设粒子射出磁场区时速度与水平方向的夹角为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228761783gif由几何知识可得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228767745gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228761841gif联立式解得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228760596gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228762514gif点评此题以考生较为陌生的同步辐射装置中的插入件多极多周期的扭摆器为背景巧设情境涉及到匀加速直线运动洛伦兹力圆周运动和几何判断等知识点独特的方面是两个磁场的磁感应强度宽度等都可改变且有一定联系从而使粒子具有不同形状的运动轨迹这就要求考生准确理解掌握粒子的运动规律试题重点考查考生运用知识综合分析问题解决问题的能力和应用数学处理物理问题的能力具有很好的区分度分物理物理人类对自然的认识是从宏观到微观不断深入的过程以下说法正确的是液晶的分子势能与体积有关晶体的物理性质都是各向异性的温度升高每个分子的动能都增大露珠呈球状是由于液体表面张力的作用解析物体体积变化时分子间的距离将发生改变分子势能随之改变所以分子势能与体积有关项正确晶体分为单晶体和多晶体单晶体的物理性质各向异性多晶体的物理性质各向同性项错误温度是分子平均动能的标志具有统计的意义项错误液体表面的张力具有使液体表面收缩到最小的趋势项正确气体温度计结构如图所示玻璃测温泡内充有理想气体通过细玻璃管和水银压强计相连开始时处于冰水混合物中左管中水银面在点处右管中水银面高出点httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228913307gif已知外界大气压为个标准大气压标准大气压相当于求恒温槽的温度此过程内气体内能填增大或减小气体不对外做功气体将填吸热或者放热httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228918860jpg解析设恒温槽的温度为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228917296gif由题意知httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228912285gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551228910073gif内气体发生等容变化由查理定律得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229072867gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229077564gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229073607gif联立式解得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229077670gif理想气体的内能只由温度决定气体的温度升高所以内能增大由热力学第一定律httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229075355gif知气体不对外做功气体将吸热点评此题以科学研究中所用的气体温度计为背景创设情境巧妙地考查了考生对气体实验定律的认识程度新奇的装置激发了学生浓厚的探究兴趣通过解答问题不仅巩固了所学知识更重要的是使考生认识了一种新的测温方法还能体会到气体温度计相比较于液体温度计的诸多优点如测量更准确测温范围广等拓展了他们的知识面分物理物理如图所示一列简谐波延轴传播实线为时的波形图此时质点向轴负方向运动图为时的波形图已知周期httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229074848jpg波延轴填正或负方向传播求波速解析学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯时质点向轴负方向运动由波的形成与传播知识可以判断波沿轴正向传播由题意知httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229232953gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229233196gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229230614gif联立式代入数据求得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229233749gif如图所示扇形为透明柱状介质的横截面圆心角一束平行于角平分线的单色光由射入介质经折射的光线恰平行于httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229236848jpg求介质的折射率折射光线中恰好射到点的光线填能或不能发生全反射解析依题意作出光路图如左下图所示由几何知识知入谢角httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229384153gif折射角httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229387290gif根据折射定律httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229384616gif代入数据求得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229384121gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229386669gif依题意作出光路图如右上图所示httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229547701gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229541946gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229545904gif而httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229549357gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229540255gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229540386gif所以不能发生全反射分物理物理碘核不稳定会发生衰变其半衰变期为天碘核的衰变方程httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229700622gif衰变后的元素用表示经过天的碘核发生了衰变解析核衰变遵守电荷量和质量数守恒所以学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229701380gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229708213gif根据半衰期概念得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229708452gif即httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229702845gif解得天如图所示甲乙两船的总质量包括船人和货物分别为两船沿同一直线同一方向运动速度分别为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229709450gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229856958gif为避免两船相撞乙船上的人将一质量为的货物沿水平方向抛出甲船甲船上的人将货物接住求抛出货物的最小速度不计水的阻力httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229851576jpg解析设乙船上的人抛出货物的最小速度为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229854875gif抛出货物后的速度为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551227983536gif甲船上的人接到货物后速度为httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229853681gif由动量守恒定律得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551229854546gifhttpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551230010928gif为避免两船相撞应满足httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551230164464gif联立式得httpwwwpepcomcnrjwkwlsyxwlqk28jfxf201107W020110713551230160976gif点评以上两题考查了物理两本教材的主要内容都是备考中常见的基本试题难度不大总体感知纵观全卷试题难度不大没有出现偏题怪题而且保持在一个适中的档次延续了多年理综物理题的风格在考察内容方面既突出了对主干知识的考查又达到了较大的覆盖面全面考查了考试说明中规定的五种能力能力层级设置恰当体现了新课改的理念