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没颜值没魅力
上传于：2024-05-22
学习陶行知生活教育理论老话新提：说说家校联系
文/姚仁及
“检讨过去，把握现实，创造未来”，这是我国伟大的人民教育家陶行知先生的警句名言。20世纪上半期，陶行知先生在批判继承我国道德教育的优秀传统的同时，吸收融合了西方现代德育的先进理念，并在中西德育理论的碰撞中归纳总结，历尽多年，独创一种符合当下的德育思想理论。这种德育思想理论指导了我们的过去，在开创我国现代教育进程中发挥了重大作用，给我国近阶段探索德育改革和创新留下了宝贵的财富。本文试图在学习陶行知生活教育理论后就家校联系，结合教育大家访活动谈一点认识。
家校联系是班主任工作的重要环节，是一种有着极长的历史和传统的教育方式，也是学校对班主任工作考核的一个重要的内容。
笔者从教多年，且一直担任班主任工作，亲历了家校联系在这些年的一些演变与作用，深有感触。
家校联系的方式经历了多样化发展，具体而言，现在有家访、请家长到校、家长会、书面联系等方式。
在手机普及到千家万户的今天，家访似乎是一个老的话题，又似乎是有点久远的事了。记得刚从教的几年，业余时间经常性地进行家访，每到学生家里，先不说家访的内容，就学生家长热情诚恳的态度，就