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画插画
上传于：2024-04-11
梅溪镇晓坚幼儿园 2015 学年优秀生成活动记录表
[亚旬| 大=查 | 教师 | T-波 | 时间 | amsmua |
孩子们每天在幼儿园玩各种各祥的洲戏,他们有时会让老师帮
他们拍下精形的游戏,有时也会回到教室把自己的故事内容绘画丰
游戏故事记录本上和人小伙伴一起交流.根据小朋友的这些兴元爱好
我改变了一种新的保留戏故事的方法，让小朋友尝试利用据纸、
划纸与给可结合的方式来表现生活中的小戏。
衣和生 因此我设计了大班美术《纸艺游戏故事》的活动。不仅可以促
进幼儿脑、归、手的协调，锻炼手部小肌内群，培养幼儿的审美能
力,还因为其制作过程比较细致，从而也就培养了幼儿而心细至的
良好习惯。活动中将引导幼儿用灵巧的小手与各种纸尽情地在卡纸
上粘贴出作品，吉于大有从试，运用已有的知识经验发挥自己的动
手操作能力。
1尝试利用交纸、甬纸与给画结合的方式来表现自己在次条运动场
2 体验纸艺才现的有二，喜欢这样的艺术表现形式。
(一) 回忆游戏故事表现形式
1孩子们,我们一起来看一看上段时间的游戏，我们想要把自
入汪| 己的游戏故事保留下未，会用到师些好办法?
2 幼儿结合经验讲诉，