寄扬州韩绰判官 学案.doc

寄扬州韩绰判官 学习目标： 1、能借助注释,课后练习,展开想象,理解诗句意思,感受优美的意境,体会诗人与朋友之间的深厚友谊. 2、引导学生品读古诗，想象诗中的景色，感悟作者对故人、故地的思念之情。 3、了解作者寓情于景，借景抒情的写作手法。 4、背诵全诗 学习重点： 1、感悟作者对故人及故地的思念之情。 2、理解诗句意思,感受优美的意境, 体会“景中蕴情，情于景中”的弦外之音。 3、了解作者寓情于景，借景抒情的写作手法。 学习难点：理解诗句意思,感受优美的意境, 体会“景中蕴情，情于景中”的弦外之音。 学习过程： 课前预习案 1、字音 韩绰（ ）悼念（ ）水迢迢（ ）笤帚（ ）草未凋（ ）碉堡（ ）蜩甲（ ） 2、词语解释 （1）二十四桥： 。 （2）玉人： 。 3、名句默写 ， 。 ，玉人何处教吹箫？ 4、诗歌译文 青山隐隐起伏.江流千里迢迢，时令已过深秋.江南草木枯凋。 扬州二十四桥，月色格外娇娆，老友你在何处.听取美人吹箫? 5、文题·背景 唐朝的扬州，既是商业大都市，又是对外贸易的重要通商口岸。这里人文荟萃，繁花似锦。曾使无数文人墨客为之倾心，写下了千古传诵的诗篇、脍炙人口的文章。杜牧就是其中醉心于扬州的一员，曾不止一次地写过追忆扬州生活的诗篇。如《遣怀》《赠别二首》等。这首小诗又以其优美的意境和特定的景观至今还为人称赞，是描写扬州的名篇之一。扬州，即今江苏扬州，当时是淮南节度使的治所。韩绰判官，事迹不详。判官，唐代节度使观察使的属下。“迢迢”原本作“遥遥”，“未”原本作“木”，据他本改。 课堂学习案 【内容赏析】 第一联： 。 第二联： 。 【情感赏析】 认真研读全诗，体会作者的思想感情。 明确： 【艺术手法赏析】（至少写出两种表现手法） 1、手法： 。 分析： 。 2、手法： 。 分析： 。 3、手法： 。 分析： 。 【深度赏析】 1、你从诗中那些地方也能读出作者对朋友韩绰的那份思念之情？ 答：________________________________________________________________________ ______________________________________ __________________________________ 2、把“隐隐”“迢迢”这对叠字换成单字，你觉得好不好？ 答：________________________________________________________________________ ______________________________________ __________________________________ 3、“秋尽江南草未凋”这一句诗有人觉得是多余的，你同意吗？为什么？ 答：________________________________________________________________________ ______________________________________ __________________________________ 4、古诗写到“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？”还没有提到“韩绰”，是不是跑题了？ 答：________________________________________________________________________ ______________________________________ __________________________________ 随堂检测 一、基础检测 1、指出下列各组中没有错别字的一项是 (　　) A. 江含秋影雁初飞，与客衔壶上萃微 B. 古往今来只如此，牛山何需独霑衣 C. 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋 D. 吊影分为千里雁，辞根散作九秋篷 二、阅读检测 【课内阅读】 阅读杜牧《寄扬州韩绰判官》，完成后面的思考题。 寄扬州韩绰判官 杜牧 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫? 2、首句中的隐隐,迢迢,写景中蕴含无尽意趣,试简要分析. 答： 3、后两句话展现了一幅什么样的画面?寄托了什么样的情感? 答： 【课外阅读】 阅读杜牧《旅宿》一诗，完成后面的思考题。 旅宿 杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。 寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。 沧江好烟月，门系钓鱼船。 【注】①凝情：专注深沉的思虑。②悄然：静静地。这里是忧郁的意思。③断雁：失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。④远梦归：家远梦亦远，梦归之时已到拂晓，言梦里归家时间之短暂。 4、诗中触景生情、借景抒情的诗句是_____ _ ，_______ 。 5、“家书到隔年”写出了诗人盼望家人音信的急切心情。由此，我们联想到杜甫在《春望》一诗中表达这种情怀的诗句：______ ___，______ 。 6、结合全诗，分析尾联的表达作用。 答： 7、颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？ 答： 8、联系全诗的情感，简析尾联的寓意。 答： 9、结合全诗，简要评析颔联、颈联是如何表现羁旅之思的？ 答： 10、联系全诗的情感，对尾联“沧江好烟月，门系钓鱼船”作简要赏析。（3分） 答： 【参考答案】 课前预习案 1、字音 韩绰（chuò）悼念（dào）水迢迢（tiáo）笤帚（tiáo）草未凋（diāo）碉堡（diāo）蜩甲（tiáo） 2、词语解释 （1）二十四桥：一说唐时扬州市井繁盛，共有二十四座桥，见沈括《梦溪笔谈》。一说是指吴家砖桥，因古时有二十四位美女在桥上吹箫而得名。不过，年久桥毁，其具体位置还未确定，现在只是在瘦西湖旁边确定了一个“二十四桥风景区”。 （2）玉人：可以指漂亮的女子，但也可以指风流潇洒的才子。此处是指韩绰。 3、名句默写 青山隐隐水迢迢 秋尽江南草未凋 二十四桥明月夜 课堂学习案 【内容赏析】 杜牧擅长绝句，常用这类小诗写景抒情，绘制成一幅幅完整画面，表达真挚的情思和深邃的意境。这首绝句，正是诗人用他那爽朗、峭拔、俊丽的语言，抒发了对旧日扬州和故友的思念之情。 第一联：写远景。扬州位于长江北岸，远处有青山逶迤，因而山明水秀，风光极美，虽然时令已是秋天将尽，初冬即来，可在江南，草木依然生长茂盛，风光依旧秀丽如春，这怎能不使诗人分外想念江南，分外怀念那居于该地的老朋友呢！这两句写的是自然之景，抒的是内心之情。诗人对友人的怀念，没有直叙铺陈，而是通过眼前山水的描写，把不受任何外物约束的情思悄悄带出，让情思伴随着逶迤青山，悠悠流水，又一次神游了曾经是为官多年的扬州。同时也为后两句的抒情作了必要的铺垫。 逶迤的青山、悠悠的流水、茂盛的秋草组合成一幅迷人的江南秋色图。“隐隐”“迢迢”则又暗示出诗人和韩绰之间远隔着青山绿水，有着较大的空间距离。山青青、水长流、秋草不凋又隐喻两人的情谊之深厚，有山高水长、永不荒芜之意。 第二联：展现了二十四桥拱月，玉人浴辉吹箫的明丽画面。诗意是：当此秋尽月明的美丽夜晚，你都在扬州城的那些地方教歌伎们吹箫取乐呢？虽是问候的口吻，但却有着丰富的内涵。在调侃中，既表现了韩绰的风流才俊，也包含着两人之间的深厚情谊，而且也流露出了自己对扬州的怀念。这两句既写了景美、人美，还有传说之美，使美妙的传说与秀丽的扬州城交融在一起，让人们仿佛看到月光映照得二十四桥之上，那二十四位美女正在吹奏着动人的乐曲。 【情感赏析】 这是诗人与友人别后寄给友人的一首小诗。诗人描绘了扬州美丽的景观，在清丽俊爽的画面中，抒发了对朋友的深情