五级数学培优转差工作总结.docx

五年级数学培优转差工作总结 本学期我担任五年级数学教学工作。班里共有学生50人，学生的整体成绩不够理想，两极分化比较严重。本学期在 培优辅差 工作中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实 转差培优计划 的内容。计划中要求达到的目标基本能实现。现将 培优转差 的工作总结如下：   1、全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础。   开学初，根据上学期的考试成绩，以及平时的工作表现，通过分析摸底，访问相关老师，大致掌握一些情况确定如下学困生和优等生。   学困生：   优等生：   2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，利用空余时间辅导。   3、培优辅差做到了 六定 ，即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。   4、培优着眼于长远，侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。   5、辅导差生做到了 三要三不要 ，即要了解后进生，要尊重后进生，对后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。   6、实行了 低、小、多、快 的教法改革   摸清学生相关准备知识，基础，根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈，及时发现学生存