学校心理咨询室管理制度.doc

学校心理咨询室管理制度 一、咨询室工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。 二、辅导人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。 三、辅导人员在咨询或者辅导时，须学会倾听，做好记录。 四、辅导人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。 五、辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。 六、辅导人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。 七、辅导人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。如遇有重大突发事件，应及时向领导反映。 八、辅导人员在一定时期内要将咨询或者辅导情况归档，备以后查阅。 九、辅导人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。 十、辅导测量用表由咨询室统一管理使用，不可外借。 十一、辅导人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。 十二、对非工作人员，非辅导人员要阻挡入室。工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。 十三、被辅导者应秉着三“诚”态度即：“诚实”、“诚恳”、“诚心”。不得以玩玩的心态来对待。 十四、被辅导者在接受辅导人员的辅导过程中，应该虚心认真地和辅导人员进行交流，讲述自己即将或者要面临的困惑和问题。 学校心理咨询室工作内容 一、培养学生健康心理和现代健康新观念； 二、树立正确的自我意识； 三、建立合理的认知； 四、优化个性心理品质，塑造健康人格； 五、建立积极的心理挫折承受机制； 六、培养良好的学习心理； 七、培养创新精神和创造性思维； 八、人际交往中的心理调适； 九、创设良好的校园心理环境； 十、举办咨询活动，指导家庭教育。 学校心理咨询室使用规则 一、咨询师及来访者应做好各功能室的安全工作，自觉维护和保持各室卫生。咨询师下班时必须关好各室门窗，切断电器设备的电源。严禁在本室私接电源，否则造成的损失应由直接责任人承担，并追究相关责任。 二、咨询室设备未经允许，不得随意私用，否则后果自负。 三、咨询室物品使用时需要大家的爱护，如发现有故意破坏公物者，要追究相关责任。 四、咨询室内物品设备使用及书籍翻阅后请放回原位，并整理有序，未经允许不得随意借出和翻阅咨询室的资料及档案。 学校心理咨询室工作守则 一、热爱心理咨询事业