2009-2010山东高考基本能力试题分析-信息技术部分

山东高考基本能力试题分析信息技术部分章丘五中信息技术组菅丛明年高考基本能力试题第题选择分是关于排版的题目属于办公软件应用第题填空分是读图题饼图属于信息获取的部分内容第题选择分考查学生对因特网的认识属于认识和常识性题目第题选择分考查学生对邮箱账号和密码的认识属于网络安全第题选择分考查视频播放软件的按钮属于常识性的题目第题选择分考查学生对前沿技术的认识和理解常识全卷包含个题目共计分其中题和题分值是分考查前沿技术和网络安全的知识题目集中并且均在后面几个题年高考基本能力试题第题选择分考查学生对浏览器的使用和几种常见的文件格式第题选择分考查信息的传递要求学生能够归纳总结找规律第题选择分考查学生对信息传递的认识第题选择分考查输入输出设备网络安全等属于常识性题目第题选择分考查计算机病毒知识学生能正确认识和防范病毒第题填空分考查学生使用属应用全卷包含个题目共计分其中题分值是分考查排版题目较为分散出现在整套试卷中纵观年和年的基本能力试题其中信息技术部分题目数量大体相当为个左右分值均为分其中部分题目学科交叉性较强考查学生对知识的综合运用能力题型均为选择和填空两年都是有一个填空但年的填空与年相比答案具有一定的开发性知识点分布情况统计办公软件的应用两年均有考查分别为分和分相关课程标准能熟练地操作并应用常用信息技术工具初步形成自主学习信息技术的能力能适应信息技术的发展变化在以后的信息技术教学中应注重培养学生的操作实践技能一定要操作在实践中提高信息技术素养信息及其基本特征均有考查分别为分和分相关课程标准掌握信息的获取加工管理表达与交流的基本方法能够根据需要选择适当的信息技术交流思想开展合作解决日常生活学习中的实际问题理解信息技术对社会发展的影响明确社会成员应承担的责任形成与信息化社会相适应的价值观网络安全方面的知识均有考查分别为分和分相关课程标准在使用因特网的过程中认识网络规范和网络道德的基本内涵能够识别并抵制不良信息树立网络交流中的安全意识常用软件的使用均有考查分别为分和分相关课程标准选择恰当的多媒体工具软件处理多媒体信息呈现主题常识性的题目考查分别为分和分相关课程标准探讨信息技术对社会发展科技进步以及个人生活学习的影响能利用现代信息交流渠道开展广泛合作解决学习和生活中的问题两年的基本能力试题均采用主题分块形式保持清新灵活的试卷风格考查知识与内容贴近学生生活贴近社会素材选择生动活泼富有时代性如年的上海世博和谐社会以民为本等各个学科有机融合以题组组合选项的形式是多个学科多个考点自然融合信息技术课程重点应该是如何利用包括计算机在内的信息工具和信息资源来改善自己的学习方式适应社会发展的要求使信息技术成为学生的学习工具并能够有效地利用信息资源利用当前最新信息技术解决实际问题在今后的教学中我要注意以下几点注重相关领域和学科的基本知识的学习严格按照新课程标准的有关要求安排和组织教学扎扎实实地把基础打牢注重培养学生遵守道德与法律法规形成与信息社会相适应的价值观和责任感注重培养学生操作实践能力不能只有空谈理论