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作文语言的内容与形式(教案).doc

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xingnue愛好者 上传于:2024-07-21
七文章语言的内容与形式一语言内容推敲字词精准丰盈推敲字词求精准是提升写作语言的基础汪曾祺的昆明的雨中写青头菌的一句这种菌子炒熟了也还是浅绿色的格调比牛肝菌高格调一词虽是大词小用但十分精准为何青头菌是有格调的菌子格调一词本用于指不同作家或不同作品艺术特点的综合表现也可以用于写人的风格或品格风范青头菌炒熟了颜色仍是浅绿不因高温烹炒而改变汪曾棋于此处特别强调也还是喻青头菌像君子一般处煎熬之境不变有气格在其浅绿的颜色彰显生命力又不失淡雅之风文章开篇汪曾祺交代了给巫宁坤的画上为体现昆明特色选了三种植物有生命力顽强的仙人掌有最为常见易得在云南时常食用的牛肝菌还有就是这种有格调的青头菌表面写青头菌的格调实则写的是在抗战时期的西南联大在国家风雨飘摇时汪曾祺巫宁坤等困境中求学的学子对于艺术审美与为人气节的追求词汇贫乏难免语言单调干瘪积累词汇丰富辞藻的使用才能使语言丰盈使文章有美感如梁衡的壶口瀑布一文写沿着龙槽的边沿流淌的水尽管这样壶口还是不能尽收这一川黄浪于是又有一些各自夺路而走的乘隙而进的折返过回的它们在龙槽两边的滩壁上散开来或钻石觅缝泪泪如泉或淌过石板潺潺成溪或被夹在石间哀哀打旋还有那顺壁挂下的亮晶晶的如丝如缕写水流如同写人的奔逃有夺路乘隙折返等词语还有汩汩潺潺哀哀等词描摹水的多变形态辞藻丰富语言具变化之新具情态之美用活修辞多种联动恰当地使用修辞手法可以让语言更美更富有韵味比喻拟人排比这些我们从小学阶段就开始接触并使用的修辞手法不是出现在文章中文章的语言就好了须将常用的修辞手法吃透用活并有意识地穿插联动使用才能通过修辞提升语言质量李森祥的台阶一文中的一组句子隔天父亲就用手去按一按台阶说硬了硬了再隔几天他又用细木棍去敲了敲说实了实了又隔了几天他整个人走到台阶上去把他的大脚板在每个部位都踩了踩说全冻牢了这段话使用了排比的手法与我们日常排比略有不同的是这段排比不仅体现在每个句子的开头隔天再隔几天又隔了几天的重复而且体现在每句中间格式的词组结尾的反复使用按一按敲了敲踩了踩硬了硬了实了实了最后到全冻牢了通过句中与句尾词组形式上的排比与内容上的变化将父亲对台阶的重视恨不得一日看三回的翘首期盼心情刻画得极为生动将多种修辞手法交叉运用且能合理变化的还可以参考刘成章的安塞腰鼓原文中有这样一组句子骤雨一样是急促的鼓点旋风一样是飞扬的流苏乱蛙一样是蹦跳的脚步火花一样是闪射的瞳仁斗虎一样是强健的风姿五个比喻以排比的形式串联从鼓点到流苏再到风姿写出了从腰鼓到配饰到人在这组句子中喻体前置更觉形象夺人耳目一新勾勒描摹写出画面打造文章语言的同时还需注重语言的画面感特别是写记叙性文章写出画面感是引人入胜的重要手段杨绛的散文老王第一段仅两句话第二句是他蹬我坐一路上我们说着闲话他蹬我坐仅仅四字便把自己与老王隐含的身份关系地位关系勾勒出来极具画面感一句话之内他我我们三个人称依次出现句子由短到长由节奏感强的整句到散句我们的视线也逐渐从聚焦于老王与杨绛两个个体的人延伸为关注两人所在的整个画面写作时还可以通过打造画中画让读者沿着文字自然而然地走进文本如鲁迅的故乡开篇时候既然是深冬渐近故乡时天气又阴晦了冷风吹进船舱中呜呜的响从篷隙向外一望苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村没有一些活气这段文字写出了两层画面一是我在深冬一个阴晦天气下坐乌篷船返乡二是这幅画面中的我眼望故乡呈现出的画面天色苍黄荒村乱横读者很容易沿着文字感受我的不如意并沿着这艘小船上的这双眼睛驶入我萧索的故乡二语言形式关注句式变中求新句子的长短骈散等形变化会影响文章语言的美感质感朱自清的春中有关春草的片段坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草软绵绵的这组句子以短句为主读来新鲜活泼呈现了春草的柔美以及草地上孩子们活泼可爱的特点句子由短渐长从坐着躺着的状态再到打滚踢球赛跑捉迷藏作者有意插入两个几脚几趟几回使得节奏放缓体现了孩子们各自享受春草地上玩耍的时光写出了他们的自由随性最后一组对句风轻悄悄的草软绵绵的停顿在风草两字后突出了主要描写对象两个的舒缓了语言节奏让读者与草地上的人儿一起陶醉在无限美好的柔草轻风中风格统一独树一帜老舍的济南的冬天小山整把济南围了个圈儿只有北边缺着点儿口儿这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里他们全安静不动地低声地说你们放心吧这儿准保暖和真的济南的人们在冬天是面上含笑的他们一看那些小山心中便觉得有了着落有了依靠他们由天上看到山上便不觉地想起明天也许就是春天了吧这样的温暖今天夜里山草也许就绿起来了吧就是这点儿幻想不能一时实现他们也并不着急因为有这样慈善的冬天干啥还希望别的呢大量儿化音的使用准保干啥等词语都凸显京腔京韵的语言特色再如说和做记闻一多先生言行片段一文作者臧克家大量运用四字成语如目不窥园群蚁排衙等多次使用典故多处使用引用手法并运用了大量对句因此全篇呈现雅致精练含蓄的语言风格一个人如果上衣穿西装下身穿牛仔裤脚上穿一双拖鞋会很违和滑稽写文章也须保持全文语言风格的统一在统一的基础上写出自己的语言风格则是更高的要求综上我们从文章语言内容与形式的角度从字词修辞画面感到句式文章整体的语言风格以五个方面为抓手提升文章的语言提升文章语言的方法不是独立的割裂的是统一的除以上方法外还可从声韵角度锤炼语言将文章思想内涵通过新的美的语言传递出来范文冬吃萝卜谚语曰冬吃萝卜夏吃姜不用医生开药方身处南北交会之地的淮安人对萝卜可谓情有独钟随着西北风一阵紧似一阵各种萝卜争相上市与萝卜相关的菜肴也走上了每个家庭的餐桌最先登场的要数红辣萝卜它们还在地里的时候就急于往上蹿到最后只有一个尾巴扎在土里其余的身子全顶出了地面胖胖的身段红红的皮肤头顶绿油油的缨子远远就能让人看到实在招人喜爱这种萝卜不用拔只要用脚轻轻一踢就会蹦出地面红辣萝卜的吃法有多种可做汤做萝卜丝包子做肉汁萝卜亦可生炝还可腌制萝卜干萝卜被人们视为馋菜要与荤菜搭配才好吃烧汤最好是萝卜骨头汤这样汤鲜萝卜香如果是与肉一起红烧做肉汁萝卜则要将萝卜切成歪桃块状肉需用五花肉佐料要用红烧酱油这样烧出来的萝卜比肉还香做生炝萝卜要将萝卜切成丝用盐稍加腌制后再用开水焯一下然后根据口味加少许糖醋即可不过在我看来生炝萝卜不如生炝萝卜皮好吃将萝卜皮切成蚕豆大小用同样的方法腌制焯水加佐料如此一盘生炝萝卜皮就可以上桌了这生炝萝卜皮不但有嚼劲还能让人胃口大开如果说红辣萝卜热情奔放那么青辣萝卜则内敛含蓄它长在地里时不像红辣萝卜那样急着往外钻而是将身段埋在地里只露出一点在地上它的身体和缨子都是青绿色的在地里不会轻易让人发现入冬后淮安街头的水果摊上常有青辣萝卜之所以当水果卖是因为青辣萝卜水分足可像水果一样生吃一般饭店餐后会上水果而在淮安的冬天餐后老板会上一盘新切的青辣萝卜酒足饭饱后取一片青辣萝卜咀嚼一下顿时满嘴生津冬天时淮安人喜欢泡澡浴后在池边小歇这时候来一份清爽多汁的青辣萝卜既解渴又顺气十分惬意也有用青辣萝卜做菜的比如和羊肉搭配红烧能够去膻味我最喜欢的是用青辣萝卜与海蜇头凉拌将青辣萝卜切成丝与海蜇头拌在一起再加少量的糖醋一青一黄满口脆生生冬天也是黄胡萝卜上市的时候这种萝卜密密麻麻地长在田里收获时需要用叉子挖一叉子下去再提萝卜缨子就可以提起一大把萝卜都说冬天的萝卜赛人参仔细瞧黄胡萝卜还真长得有点像人参黄胡萝卜可以当主食小时候家里冬天常吃萝卜饭和萝卜粥也有人拿这种萝卜腌小菜印象最深的是与小蒜一起腌堪称一绝不过现在已不多见记得小时候还有人将这种萝卜连同缨子一起挂在屋檐下任凭一冬的风吹霜冻等到开春的时候才取下来生吃那个甜真真叫人难忘在冬天登场最晚的萝卜是洋花萝卜因为长得像麻雀头淮安人也称之为雀头萝卜冬末春初菜农将萝卜拔起连同青翠的缨子用草绳扎成一小把一小把碧绿的缨子下面那如桂圆一般大小红彤彤的萝卜特别招人喜爱据说这种萝卜有健胃消食止咳化痰等功效生吃脆嫩爽口煲汤味道鲜美万物萧瑟的冬天竟有如此琳琅满目的萝卜可吃实在是淮安人的口福萝卜美味不亦乐乎例子一这种菌子炒熟了也还是浅绿色的格调比牛肝菌高二尽管这样壶口还是不能尽收这一川黄浪于是又有一些各自夺路而走的乘隙而进的折返过回的它们在龙槽两边的滩壁上散开来或钻石觅缝泪泪如泉或淌过石板潺潺成溪或被夹在石间哀哀打旋还有那顺壁挂下的亮晶晶的如丝如缕三隔天父亲就用手去按一按台阶说硬了硬了再隔几天他又用细木棍去敲了敲说实了实了又隔了几天他整个人走到台阶上去把他的大脚板在每个部位都踩了踩说全冻牢了四骤雨一样是急促的鼓点旋风一样是飞扬的流苏乱蛙一样是蹦跳的脚步火花一样是闪射的瞳仁斗虎一样是强健的风姿五他蹬我坐一路上我们说着闲话六时候既然是深冬渐近故乡时天气又阴晦了冷风吹进船舱中呜呜的响从篷隙向外一望苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村没有一些活气七坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草软绵绵的八小山整把济南围了个圈儿只有北边缺着点儿口儿这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里他们全安静不动地低声地说你们放心吧这儿准保暖和他们一看那些小山心中便觉得有了着落有了依靠他们由天上看到山上便不觉地想起明天也许就是春天了吧这样的温暖今天夜里山草也许就绿起来了吧就是这点儿幻想不能一时实现他们也并不着急因为有这样慈善的冬天干啥还希望别的呢九说和做记闻一多先生言行片段目不窥园群蚁排衙习作缅桂盛开的时候房东和她的一个养客了梯子上去摘每天要摘下来好些花市上去卖她大概是怕房客们乱摘花时常给各家送去一些有时送来七寸盘子里面摆得满满的缅桂花而珠的缅桂花使我的心软软的汪曾祺昆明的雨房东母女送出的缅桂花含着温情智慧让人心软软的写一篇文章讲一讲你与亲人师友邻里相处含着温情透着智慧的故事或者谈一谈你对人与人相处之道的理解不脱离材料和导语含义的范围要求题目自拟文体自选情挚有自己的思考不得抄袭和套作文文中不得出现真实的人名校名地各等不少于字
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