2015年高考海南历史卷

2015年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷） 历史试题 简析 说明：海南卷为历史单科，由国家命题中心命制！使用全国卷的考区应关注海南卷! 海南卷活生生的考智商啊！ 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是 A.重农抑商 B.强调制度与秩序 C.厚古薄今 D.重视道德与人伦 【
答案】B 【解析】史识类。回忆儒家法家思想，找寻其共同点即可。两家都强调秩序，但实现途径不同。 2.《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了 A.郡县制 B.分封制 C.井田制 D.宗法制 【
答案】A 【解析】罢侯置守，废除世卿世禄制，设置郡守，实行流官制。分封制、井田制、宗法制均为古制，秦始皇“不与古同”。 3.西汉初年，皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车，将相大臣甚至只能乘坐牛车；到汉武帝初，普通百姓也拥有马匹，“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是 A.社会稳定经济得到迅速发展 B.西域良马引进与马种改良 C.游牧民族大规模地移居中原 D.长期和平使战马消耗减少 【
答案】A 4.谣谶是带有一定目的性、被当做预言来传唱的歌谣。后周时，有人制造“点检作天子”的谣谶，周世宗为绝后患，撤掉殿前都点检张永德，以赵匡胤代之。后来赵匡胤推翻后周，建立宋朝。这说明谣谶 A.可以预示历史的走向 B.可以改变历史的走向 C.与历史现象吻合属于必然 D.与历史现象吻合属于偶然 【
答案】D 【解析】必然与偶然。 5.北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，儒教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。这反映了 A.佛教主动适应社会现实 B.儒、佛开始出现合流 C.佛教成为社会主流思想 D.儒学统治地位发生动摇 【
答案】A 【解析】达则兼济天下，穷则独善其身。“大无为”“治心”而内圣，“大有为”“治世”而外王。 6.元朝时，大规模的漕粮海运前所未有，海外贸易繁荣，泉州还被誉为“世界第一大港”。这反映出当时 A.重农抑商政策废止 B.造船航海技术进步 C.内河航运严重不畅 D.陆上丝绸之路受阻 【
答案】B 【解析】C项逻辑不足。漕运可能不畅，也可能是成本太高（史实是海运成本低）。“漕粮海运前所未有，海外贸易繁荣”合乎逻辑的选项只有B。 7.儒家学说倡导“宽刑慎杀”，强调执法有准、量刑有据。明初朱元璋说，“吾治乱世，刑不得不重”。这表明朱元璋 A.力图为专制集权确定理论基础 B.试图以重刑迅速稳定社会 C.放弃了儒家的治国理念 D.执法无准、量刑无据 【
答案】B 【解析】联系历史背景即可作答。朱元璋需要的不是理论基础，而是务实的社会秩序。 8.雍正帝指责地方官员：“此当青黄不接之际，朕待报湖南雨水情形，既特使人来奏，何雨水粮价竟无一语及之，汝任地方之责，试思宁有大于此事乎？”雍正帝意在 A.强调重农意识 B.关心百姓疾苦 C.申饬官员无能 D.关注地方稳定 【
答案】D 【解析】统治者意在？“还有比这更大的事情吗？” 9.有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马 A.开创了西方人文思想的先河 B.进行了民主政治的最早尝试 C.奠定了西方法律传统的基础 D.提供了治理大国的成功经验 【
答案】C 【解析】罗马法。AB说的是希腊。“把文明留给了欧洲”不是治理大国的经验，而是法治精神。大国小国都需要法治，那啥无国界。 10.1500～1800年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是 A.美洲原住民遭到大量屠杀 B.欧洲人对美洲不断的探险和征服 C.外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D.欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛 【
答案】B 【解析】根本原因。外来移民超过原住民，显然是欧洲侵入的结果。 11.下表为1800～1900年欧洲和中国在世界制造业产量中所占份额（%）。 1800 1830 1860 1880 1900 欧洲 28.0 34.1 53.6 62.0 63.0 中国 33.3 29.8 19.7 12.5 6.2 据此可知 A.传统手工业在中国越来越占据优势 B.中国所占份额减少缘于制造业衰退 C.工厂的出现加速了欧洲工业化发展 D.工业化是欧洲超越中国的主要原因 【
答案】D 【解析】工业革命。 12.据统计，1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4132项，1900年达到8784项。这反映出德国 A.海外市场的拓展主导着科技发明 B.在整体科技实力上遥遥领先于他国 C.政府在科技发展中扮演重要角色 D.从欧洲其他国家大量引进技术发明 【
答案】C 【解析】专利授予，“专利”在于保护发明人。没有对比，不可得出B项。 13.鸦片战争时期，魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期 A.海禁思想被远洋开拓思想所取代 B.洋务派开始着手海防建设 C.有识之士主张学习西方海防模式 D.清朝海军实力远逊于列强 【
答案】D 【解析】自大者提出御敌予千里之外，魏源冷笑道“海口都守不住，还守外海？呵呵！” 14.1905年，《大公报》的一则报道称“有举人、秀才30多人充当兵勇”。此事成为新闻的历史背景是 A.戊戌变法的失败 B.《辛丑条约》的签订 C.清末新政的实施 D.中国同盟会的成立 【
答案】C 【解析】1905年废除科举。此题隐藏的好深啊！ 15.1912年中华民国成立，按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制，赋予总统很大权力；其后，《中华民国临时约法》又对总统权力做出严格限制。这一变化主要反映出当时 A.立法服从于政治 B.行政服从于司法 C.从人治走向法治 D.民主政体臻于完善 【
答案】A 【解析】孙中山当总统，本来是总统制；现在要让位给袁世凯了，为约束之，突然又变内阁制！袁世凯很郁闷！ 16.1919年3月，《申报》报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”。这是指该教授 A.抨击尊孔复古 B.抨击军阀统治 C.提倡科学精神 D.提倡民生主义 【
答案】A 17.1924年，季诺维也夫在俄共（布）十三大上所作的政治报告中强调“不会再有因新经济政策而采取的新的退却”。此后，党的许多领导人也纷纷表示，反对“扼杀社会主义因素而复活资本主义”。这表明当时他们认为，新经济政策 A.已经完成了恢复经济的任务 B.是特殊时期被迫做出的暂时妥协 C.是建设社会主义的正确道路 D.应该为战时共产主义政策所取代 【
答案】B 18.20世纪20年代，西欧出现一种新现象：刚刚从事基础科学研究的人可以从国家有关机构、学会或工业公司得到研究资助。这一现象反映出 A.爱因斯坦相对论推动基础科学研究发展到新的阶段 B.民主体制的普遍建立为人的发展提供了良好的环境 C.人们认识到科学对技术和生产发展的巨大推动作用 D.已经形成了以知识经济为基础的新的经济增长模式 【
答案】C 【解析】20世纪20年代排除D。 19.20世纪30年代经济危机期间，美国政府采取一系列措施以增强本国产品在国际市场上的竞争力，属于这类措施的是 A.保持农产品的生产和消费之间的某种平衡 B.把进口物品平均关税率从40%提高至47% C.废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用 D.在美元原来价值的50%～60%之间固定它与黄金的比价 【
答案】D 【解析】货币贬值，降低成本。 20.20世纪50年代初，法国机器已平均使用了20年，而美国大多数工业设备的使用还不到5年；在农业领域中，通常一名美国农民的产出是法国农民的3倍多。这反映出 A.法美两国的国民经济结构存在根本差异 B.欧洲的衰落和美国的崛起已经显露端倪 C.资本主义国家之间发展差距明显 D.经济一体化成为各国的必由之路 【
答案】C 【解析】以法国代欧洲，排除B。（尽管是对的，也不能选，因为从题干到选项形不成严密的逻辑关系。题干显示的是一个国家，选项中把它扩展成了欧洲。） 21.近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于 A.对西学认知的程度 B.社会变革进程的需求 C.政府推行西学的力度 D.传统文化势力的强弱 【
答案】B 22.据统计，1945年8月，国民政府的法币发行量累计为5569亿元，三年后增至604.6万亿元。引发严重通货膨胀的重要原因是国民政府 A.偿还大量外债 B.贪污腐化成风 C.军费开支巨大 D.纵容官僚资本膨胀 【
答案】C 23.1956年，浙江温州有合作社曾实行包产到户，到1957年温州地区实行包产的农户占入社农户的15%，与此同时，四川、广东、安徽等省一些农业社也先后实行了包产到户。此后直到70年代，仍有一些地方曾实行包产到户。这一现象反映了 A.农村基层政权管理体制薄弱 B.市场经济在农户经营中起重要作用 C.基层的探索为农村经济体制改革奠定基础 D.农村经济体制改革基本上是自下而上推进 【
答案】C 24.1957年底到1960年，我国职工人数从3101万猛增至5969万。这主要是因为 A.第一个五年计划顺利完成 B.“大跃进”中大办工矿企业 C.公私合营后国营企业职工大增 D.人口增长造成大量劳动力剩余 【
答案】B 【解析】时间+史实即可解决。 25.1971～1978年，我国共援助37个第三世界国家建成了470个项目，超过1955～1970年建成的援外项目总和，对外经济援助的支出为前16年总和的109%。这反映了 A.中国综合国力迅速提升 B.经济全球化和一体化趋势不断加强 C.世界殖民体系彻底瓦解 D.经济援助成为中国外交的重要手段 【
答案】D 第Ⅱ卷 评分说明： 非选择题部分，若考生答案与本答案
不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。 本卷包括必考题和选考题两部分。第26题～第28题为必考题，每个试题考生都必须做答。第29题～第33题为选考题，考生根据要求做答。 26.（12分）根据材料并结合所学知识回答问题。 材料 明代小说繁荣，在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。明中后期，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。 明代小说中的一些情节被人们津津乐道，如“桃园三结义”“大闹天宫”等。这些小说不仅增长人们的知识，开阔眼界，而且影响了人们的观念。明代有人认为，小说“虽稗官之流，而劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于世……读之使人喜而手舞足蹈，悲而掩卷堕泪者，盖亦有之”。 ——摘编自周先慎《明清小说》 （1）根据材料并结合所学知识，概括明代小说繁荣的原因。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，简析明代小说在当时所起的社会作用。（5分） 【答案要点】 （1）唐宋元文学发展，留下了大量的素材；文人士大夫积极参与创作；小说通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受；商品经济繁荣，市民阶层扩大。（7分） （2）满足了民众的文化需求；有一定教化功能；提升民众的知识水平。（5分） 27.（12分）根据材料并结合所学知识回答问题。 材料一 由民国元年至十年，政争兵乱，无年无之，举清末奖励实业政策之成绩尽破坏之，而无以为继。各省军人官吏不仅不能提倡保护其省内之实业，且加之以削剥摧残；故就政府对待实业之态度与影响言，清末之九年为黄金时代，而民初之十年为黑暗时代。幸而欧战发生，吾国工业乃得千载难逢之自动发展机会。欧战既终，险象即生，吾国工业因参战所得之利，能永久存在不为昙花一现者，窃恐甚少也。——摘编自陈真、姚洛《中国近代工业史资料》 材料二 1912～1920年间中国民族资本主义工业发展不平衡。统计出的9个华资占比重较大的行业，一般的发展速度在12%～13%之间。这个增长率比之初步发展时期，并不更高，大战时期“黄金时代”之说，更多是指利润优厚，非必指增长速度。——摘编自许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括1912～1920年中国民族工业的发展状况。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出1912～1920年阻碍中国民族工业发展的主要因素。（6分） 【答案要点】 （1）受第一次世界大战影响，民族工业快速发展，利润较高；发展不平衡；工业发展基础薄弱，内力不足。（6分） （2）政争兵乱，政局不稳，