初一上学期英语期末考试试卷分析
杨晓梅
2013一一2014 学年第一学期六年级英语期末试卷充分体现了新课改的精
神, 切实有效地考察了所学知识内容, 增强了对学生自主学习与探究性学习能力
的考察,较好的体现了学生的全面发展,引导新课程的实施,检测和培养优秀学
生的双重功能,全面落实了课程标准所设定的目标。下面对试卷试题进行具体分
析:
一、试卷题型情况
1、注重对基础知识、基本技能的考察,题型新颖、覆盖面大,涉及到了所
学的全部内容,促进学生有效学习。
2、注重从实际中选取素材,考察了学生的分析和处理问题能力。
3、试卷对学生探究能力是一个重点考察,增强了学生的探究分析能力。
二、试卷结构分析
本套试卷充分体现了新课标课改精神, 注重了对学生基础知识和综合能力的
考察,因此对学生的细心程度要求很高。
1、听力部分: 试题难度不大,因此学生在该部分的得分率较高,但是学生
的两极分化严重,高分很高,甚至满分,而低分则太低。其中听力第 9,10 小
题错误率较高,学生对于数字单词的坟感性较低。
2、单项选择: 难度适中且知识绪盖面大,出错较多的有 21, 22,25 小题,
其中 21 小题反而是好学生错。差生一般现在时还是没有真正掌握好。对于 25
小题狂想有可能是 near 不太熟亚。
3、阅读理解: 难度适中,但是得分率一般,主要原因是学生理解文章不透
彻,对于文章细节把握不好,阅读能力差造成的-
生 单词拼写与应用: 该部分考察的单词都是平时反复强调的基础单词,但
是部分学困生对这些单词掌握的情况较差,今后还需要加强对基础知识的教学。
5. 阅读表达: 第 3 小题错误率高。个别同学还不知道 1,4 小题该使用什么
样的词来回答。这是老师对学生指导不到位。
6、节面表达: 尽管综合项强但学生非常熟悉这类话题,且提示词很多。因
此没有什么难度。但仍存在一些问题。例如审题不清照搬老师所给范文, 出现语
法错误和拼写错误。本着从严判卷和为今后利于学生改正的意图作文给的分偏
低。
三、教师分析:
1对学生了解不是很全面。对防止两极分化措施不得力。
2,练习充分但灵活不够。
3,平时教学方法单一, 难于充分调动学生的积极性和课堂的,有效参与
四、具体改进措施
1、钻研新教材,夯实英语基础。 练习中很多学生“一看就会,一做就错”,
这种现象比较普遍,失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原
因就