福建农林大学考试试卷

福建农林大学考试试卷 （ A ）卷 2005 ——2006 学年第 二 学期 课程名称： 植物生理学 考试时间 2006年7月6日 专业 年级 班 学号 姓名 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总得分 得分                       评卷人                       复核人                         得分 评卷人 一、名词解释（每小题2分，共20分）       1．希尔反应 2．红降现象 3．爱默生效应 4．作用中心色素 5．巴斯德效应 6．渗透作用 7．单盐毒害 8．光形态建成 9．细胞全能性 10. 生物自由基 得分 评卷人 二、选择题（单项或多项。每小题1分，共10分）       1．植物呼吸速率最高的器官是 （ D ）。 A.叶片 B. 根 C. 茎 D.花 2．春化作用感受部位是 （ C ）。 A.叶片 B.叶鞘 C.茎尖生长点 D.根系 3．光周期刺激的感受部位是 （ A ）。 A.叶片 B.顶芽 C.叶片和顶芽 D.根尖 4．以12小时作为短日植物和长日植物的临界日长的假定是（ C ）。 A.正确的 B. 可以的 C.不正确的 D.基本正确的 5．在生长上，可以用作诱导果实单性结实的植物生长物质有（ＡＢ ）。 A.生长素类 B.赤霉素类 C.细胞分裂素类 D.乙烯利 6．用环割处理证明，光周期诱导产生的开花刺激物质主要是通过（ Ｃ ）向茎生长点运输。 A.木质部 B.胞间连丝 C.韧皮部 D.细胞间隙 7．种子成熟时最理想的温度条件是（ Ｃ ）。 A.昼夜高温 B.昼夜低温 C.昼夜温差较大 D.恒温 8．当叶柄离层远基端生长素浓度高于近基端生长素浓度时， 叶片（ Ｂ ）。 A.会脱落 B.不脱落 C.很少脱落 D.大半脱落 9．涝害对植物造成的损害主要是（ ＡＣＤ ）。 A.抑制有氧呼吸 B.脱落酸增加 C.乙烯增加 D.营养失调 10．叶片衰老时，（ ＢＣＤ ）。 A. RNA含量上升 B.蛋白质合成能力减弱 C. 光合速率下降 D.呼吸速率下降 得分 评卷人 三、填空题（每空0.5分，共10分）       1．光合作用过程_______被还原，_______被氧化，光合作用的暗反应是在_______中进行的，光反应是在_______进行的。 2．能破坏氧化磷酸化作用的物质有两类，它们是__________和__________________。 3．苹果削皮后会出现褐色，这是__________酶作用的结果，该酶中含有金属_______。 4．在光合电子传递中最终电子供体是________，最终电子受体是______________。 5．风干种子的萌发吸水主要靠_______________。 6．对同一种植物而言，其呼吸作用的最适温度总是___________光合作用的最适温度。 7．呼吸作用是维持植物生命活动所必需的，是植物体内_________和__________代谢的中心。 8．有机物的分配受着_____________、______________和_____________三因素的影响，其中_________能力起着较重要的作用。 9．影响花诱导的主要外界条件是___________和___________。 得分 评卷人 四、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）       1.无氧呼吸是指不吸收O2, 但能释放CO2的呼吸。 ( × ) 2.没有二氧化碳,光反应不能正常进行。 (√ ) 3.空气相对湿度增大，空气蒸汽压增大，蒸腾加强。 ( × ) 4.植物根部进行离子交换吸附速度很快，是需要消耗代谢能的过程。 (× ) 5.细胞分裂素在植物体内具有极性运输。 (× ) 6.植物体受伤时乙烯形成会增多。 ( √ ) 7.植物生长物质也称为植物激素。 ( × ) 8.植物的光形态建成中，温度是体外最重要的调节因子。 (× ) 9.向性运动有些是生长运动，有些是非生长运动。 (× ) 10.花粉中的识别蛋白是糖蛋白。 ( √ ) 得分 评卷人 五、问答题（每小题5分，共50分）       1．呼吸作用的生理意义是什么？ 2. 呼吸跃变与果实成熟的关系如何？可采取怎样的措施来延长果实的贮藏时间？ 3. 试对暗呼吸和光呼吸进行比较。 4. 试分析植物失绿（发黄）的可能原因。 5. 植物体内水分的存在状态与代谢的关系如何？ 6. 举例说明乙烯利在生产上有何作用？ 7. 如果你发现一种尚未确定光周期特性的新植物种，怎样确定它是短日植物、长日植物或中日性植物？ 8. 提高作物抗旱性的途径是什么？ 9. 何谓顶端优势？植物产生顶端优势的原因是什么？ 10. 试述植物生长调节剂在农业生产中有哪些方面的应用。     植物生理学A卷答案 一、名词解释 1. 希尔反应：离体叶绿体在光下加入氢受体所进行的分解水并放出氧气的反应。 2. 红降现象：当光波大于685nm时，虽然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率急剧下降的现象。 3. 爱默生效应：在用长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），量子产额大增，比分别单独用两种光照射的总和高。 4. 作用中心色素：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。 5. 巴斯德效应：由巴斯德发现的氧气抑制发酵作用的现象。 6. 渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势的的系统移动的现象。 7. 单盐毒害：植物培养在单种溶液中，所引起的毒害现象。 8. 光形态建成：光控制植物生长、发育和分化的过程。 9. 细胞全能性：指植物的每一个生活细胞携带着一套完整的基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。 10. 生物自由基：泛指生物体自身代谢产生的带有未配对电子的基团或分子，包括含氧自由基和不含氧自由基。   二、选择题 1.D 2.C 3.A 4.C 5.AB 6.C 7.C 8.B 9.ACD 10.BCD 三、填空题 1. CO2 H2O 叶绿体间质 类囊体膜 2. 解偶联剂 电子传递抑制剂 3.多酚氧化 铜 4. H2O NADP＋ 5. 吸胀作用 6. 高于 7. 有机物质 能量 8. 供应能力 运输能力 竞争能力 竞争能力 9. 低温 光周期 四、判断题 1. × 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√ 五、简答题 1．呼吸作用的生理意义是什么？ （1）提供能量。呼吸作用通过氧化磷酸化和底物水平磷酸化形成ATP，供植物生命活动需要。 （2）提供原料。呼吸作用产生的许多中间产物是合成碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸和各种生理活性物质的原料，从而构成植物体，调节植物的生长发育。 （3）提供还原力。呼吸作用产生的NADPH可用于NO3－ 的代谢还原，氨基酸和脂肪的合成。 （4）防御能力。通过呼吸作用可消除致病微生物产生的毒素或消除感染，通过呼吸作用可修复被昆虫或其他动物咬伤的伤口以及机械损伤。 2. 呼吸跃变与果实成熟的关系如何？可采取怎样的措施来延长果实的贮藏时间？ 果实呼吸跃变是果实成熟的一个特征，大多数果实成熟是与呼吸跃变相伴随的，呼吸跃变结束即意味着果实已达成熟。在果实贮藏期间，可以通过降低温度推迟呼吸跃变发生的时间。另外，适当减少环境中氧气浓度、增加二氧化碳浓度，降低呼吸跃变发生的强度，也可以达到延熟、保鲜、防止腐烂的目的。 3. 试对暗呼吸和光呼吸进行比较。 （1）细胞定位：暗呼吸在一切活细胞的细胞质和线粒体中进行，光呼吸在叶肉细胞的叶绿体、过氧化体和线粒体中进行。 （2）底物：暗呼吸为己糖，光呼吸为乙醇酸。 （3）能量：暗呼吸伴有底物水平磷酸化和氧化磷酸化而产生ATP，光呼吸则无ATP产生，反而消耗ATP。 （4）中间产物：暗呼吸尤其PPP中间产物丰富，光呼吸中间产物种类很少。 （5）代谢途径：暗呼吸有多条途径（如EMP、TCAC、PPP），而光呼吸只有乙醇酸循环一条途径。 （6）光：暗呼吸在有光、无光的条件下均可进行，而光呼吸只能在光下进行。 （7）生理意义：暗呼吸是植物生命活动过程中物质代谢与能量代谢的中心，而光呼吸是植物对高光强和低二氧化碳浓度条件的一种适应，耗散掉细胞中过多的ATP，以防止光氧化对光合器官的破坏。 4. 试分析植物失绿（发黄）的可能原因。 植物呈现绿色是因其细胞内含有叶绿体，而叶