模拟测试卷02-2021年小升初语文衔接训练题（含答案）.doc

2021年小升初衔接训练题二语文姓名班级考号一填空题本大题共5小题1给下列加点的字注音翡翠初旬骡马蜜饯正月娴熟榛子掺和2一份策划书一般包括活动名称几部分内容3默写卜算子送鲍浩然之浙东完成练习1默写古诗2理解词语卜算子来鲍浩然之来浙东欲来才来始来若来3这是一首诗第一句诗用了的手法第二三句诗用了的形式说明了行人将去的地方下面几句借春表达了作者的之情同时也表达了作者对友人的4这首词王观起首用比喻用比喻然后进行问然后回答这是指的地方接着作者感叹最后作者嘱咐5词的上片着重写起首两句运用把变成把时所见化为6眉眼盈盈四字有两层意思一指二指4春联知识考考你刘欢在贴春联时不小心把下面的三副对联弄乱了你能把它们正确配对并分出上下联吗迎新春年年如意日暖神州万木荣欢欣鼓舞度佳节接洪福步步登高张灯结彩迎新春春回大地千峰秀上联下联上联下联上联下联5读句子给下列加点的字注音明德小学新调来一位姓王的语文老师老师我是差生没人提问我的陈立是班上数一数二的淘气包我很兴奋即刻就想去看看我想想也是就接着往下折腾后来发表了很多小说成了作家二选择题本大题共6小题在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的6下列句子没有语病的一项是这是一次竞争激烈的考试非用十分的努力才能战胜其他竞争者只要有勤奋肯吃苦什么样的难题都难不倒你是否坚持一个中国的原则是维护两岸关系和平发展的关键杨绛先生学贯中西著述丰硕成就非凡享誉海内外7将句子在做作业的时候他们就可以互相帮助插入下面一段话中最合适的位置是玛琪叹了口气去上课她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候他们上的那种老式学校附近所有的孩子都到一处去上学他们在校园里笑啊喊啊他们一起坐在课堂里上课上完一天的课就一块儿回家他们学的功课都一样这样有问题还可以互相讨论ABCD8下列各项中有语病的一项是武汉铁路局宣布将加开对临时客车用于疏通端午小长假的客流当前物价上涨形势必须引起高度重视要千方百计保持物价总水平的基本稳定在信息时代一个人是否具有快速阅读捕捉有效信息决定着一个人成就的大小同学们写作文要细心观察各种事物和现象要有真情实感切忌胡编乱造9下列句子没有语病的一项是通过航天人发愤图强艰苦奋斗使长征五号运载火箭豪迈出征一个人是否成才关键在于青少年时期养成良好的习惯为了防止新冠疫情再度爆发我们加强了防控措施班委会健全并建立了一系列班级管理制度10下列各句中没有语病的一项是孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人他常常妙语连珠拥有广泛的支持者有很高的收视率为了提高同学们的语文素养我校团委积极开展读经典作品建书香校园土地是我的母亲我的每一寸皮肤都有着土粒我的手掌一接近土地心就变得平静在激烈的市场竞争中我们所缺乏的一是勇气不足二是谋略不当11在文段画线处填上合适的句子最恰当的一项是比起秋天的枫林来夏天的枫林虽然没有那撩人的红韵但那生机盎然的绿那繁荣茂盛的绿人们置身其间会在不知不觉中充满年轻的激情和活力正是因为如此接天绿叶无穷碧的夏日枫林更值得赞美透露着的却是一种苍劲的风骨涌动着的却是一股青春的朝气奔腾着的却是一股向上的力量展现着的却是一种优美的情韵三实践运用12下列加点字注音有误的一项是A派遣qin热忱chn废墟x拈轻怕重ninB担子dn狭隘y纯粹ci刨根问底pogC殉职xn教训xn延安yn参差不齐cD殖民zh鄙薄b呼啸xio见异思迁qin四古诗文阅读及赏析本大题共1小题13阅读文言文回答问题园中有树其上有蝉蝉高居悲鸣饮露不知螳螂在其后也螳螂委身曲附欲取蝉而不知黄雀在其旁也黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也此三者皆务欲得其前利而不顾其后之患也1补充成语螳螂捕蝉2这则寓言给你的启示3写出选段中的其分别指什么其4解释句中画线词1欲取蝉2黄雀延颈欲啄螳螂五阅读理解及分析本大题共2小题14阅读短文回答问题我想起来了这是在班主任滕老师家妈妈到东北看望爸爸去了我病了两个姐姐照顾不了我老师把我接到她家调养一日三餐给我做好吃的每一次都提醒我准时吃药我看着她那和蔼的面庞镜片后布满血丝的眼睛啊滕老师您为了让我吃药不顾一天的劳累还在深夜来叫醒我我慢慢地坐起来接过药一仰头吃下去滕老师又把一块糖放进我的嘴里顿时一股暖流从心底涌出我的眼睛湿润了老师扶我躺下后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣盖在我的被子上面给我塞了塞被角把我裹得严严的接着滕老师轻轻摸摸我的头小声说好了烧退了又对我说不早了睡吧我再也忍不住了眼泪顺着脸颊流下来老师把脸紧紧地贴在我头上轻轻地问怎么药太苦吗不不药是甜的透过泪花我看见老师脸上的皱纹更深了头上出现了一根根白发当当墙上的钟响了十二下窗外的月光射进屋里显得格外清幽劳累了一天的老师也睡了啊静悄悄的夜你再长一点吧让老师多睡一会儿她太累了我渐渐睡去了这一次好像妈妈真的来到我的床前我高兴地扑进妈妈的怀里告诉她我吃的药是甜的1给下列带点的选择正确的读音对的打调养diotio和蔼ii面庞pngchng脸颊jiji2写出短文中画线的句子属于哪种描写句是描写句是描写句是描写句是描写3用简洁的语言概括短文的主要内容4我高兴地扑进妈妈怀里告诉她我吃的药是甜的这句话的含义是什么5给短文加个题目15阅读她却不一样愈是寒冷愈是风欺雪压花开得愈精神愈秀气她是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来我们中华民族出了许多有气节的人物他们不管历经多少磨难不管受到怎样的欺凌从来都是顶天立地不肯低头折节他们就像这梅花一样一个中国人无论在怎样的境遇里总要有梅花的秉性才好1这段话中她指的是2梅花的品格灵魂骨气表现在3作者仅仅是赞颂梅花吗作者在赞颂谁呢4几千年来我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格气节的人你能写出一些具有梅花特殊性的人吗六写作从下面两道作文题中任选一题按要求作文文题一把题目的魅力补充完整写一篇文章文体不限文题二在你的记忆中总会有那么一张笑脸或陌生或熟悉或是一位长者或是一个孩童或让你感动或让你震撼请以记忆里的那张笑脸为题写一篇记叙文作文要求1不少于600字如写诗歌不少于20行2文中不得出现有考生有关的真实的人名校名3书写工整卷面整洁2021年小升初衔接训练题二答案解析一2活动时间活动地点活动分工活动流程31水是眼波横山是眉峰聚欲问行人去那边眉眼盈盈处才始送春归又送君归去若到江南赶上春千万和春住2卜算子词牌名鲍浩然诗人的朋友之到浙东今浙江东南部宋时属浙江东路简称浙东欲想才方才始才方才若假若3送别比喻设问惜别美好祝愿4水美人流动的眼波山美人蹙起的眉毛设欲问行人去那边眉眼盈盈处山水交汇才始送春归又送君归去鲍浩然若到江南赶上春千万和春住5人风趣的笔墨景语情语送别自然山水有情之物6江南的山水清丽明秀有如女子的秀眉和媚眼有着盈盈眉眼的那个人二6D解析否定不当应去掉非成分残缺应在吃苦后加的精神两面对一面去掉是否即可故选7D解析有语病缺少具有的宾语所以捕捉有效信息后要加的能力等解析缺主语去掉通过或者使一面与两面矛盾在养成前边加上能否语序不当把健全与建立交换位置故选解析搭配不当有很高的收视率主语不能是孟非成分残缺缺少开展的宾语可在句子结尾加上的活动否定不当删去不足和不当故选解析此题考查学生补写句子的能力要根据内容之间的对应关系来判断作答第一个空前面说的是生机盎然的绿即指自然界充满生命力在四个备选句子中只有句青春的朝气最符合生机盎然的意思接下来是繁荣茂盛的绿繁荣茂盛代表的是一种积极阳光向上的力量应该照应第句奔腾着的却是一股向上的力量答案选故此题选三121BB项担应读dn隘应读i粹应读cu四131黄雀在后2人要有长远的眼光不要只顾眼前利益而忽略了身后的祸患3树蝉螳螂黄雀他们自己他们自己41捕食2伸长五141diotioiipngchngjiji2神态动作语言环境3本文主要写了作者因为自己生病姐姐们不能很好地照顾老师就把我接到她家里无微不至地照顾让我感受到温暖和感激4这句话的含义的是老师对我无微不至的关怀让我感受到温暖让我觉得老师的爱就像妈妈的爱这是对老师无比感激和敬佩之情5老师的爱151梅花2愈是寒冷愈是风欺雪压花开得愈精神愈秀气3不是中华发族有气节的人物4文天祥岳飞马宝玉黄继光六16略解析作文满分60分等级内容语言结构一类文136054分切合题意内容充实有新意中心突出思想感情真挚健康行文流畅语言准确表达生动结构严谨详略得当层次清晰二类文135348分较切合题意内容较充实中心明确感情真实健康语言通顺病句不超过3个有个别错别字语言基本准确结构完整详略较得当层次较清晰三类文134740分基本切题有一定中心内容较简单欠具体感情较真实健康语言基本通顺病句不超过6个有少量错别字结构基本完整条理不清四类文133931分不切题中心不明确内容空泛感情不真实语句不通病句多病句超过6个错别字较多结构层次混乱不成篇五类文1330分以下不切题没有中心内容太空泛字数不足语言不通顺错别字太多结构不完整层次混乱