湖南工程职业技术学院建筑工程技术

本文由iegohbem贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 湖南工程职业技术学院建筑工程技术 湖南工程职业技术学院建筑工程技术 建筑 省级专业带头人 2008— 省级专业带头人 2008—2009 年度建设情况报告书 湖南省教育厅： 根据湘教通[2008]301 号《关于 2007 年度湖南省职业教育“十 一五”省级建设项目年度检查的通知》要求，现将湖南工程职业技术 学院建筑工程技术省级专业带头人 2008—2009 年度建设情况报告如 下： 一、建设总体目标 以《湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案》为指导，通过两年时间的建 设，成为“敬业爱岗、理论知识扎实、专业技能熟练、锐意改革创新”的建筑工 程技术省级专业带头人，把建筑类专业（群）教师团队建设成省级优秀教学团队， 努力在专业建设和课程改革以及学生综合素质教育方面开拓创新，把建筑工程技 术专业建设成为全国具有一定影响力的品牌专业，为行业和地方经济建设服务。 二、建筑项目、项目标准及年度计划 建筑项目、 建设内容、措施与经费预算（发年度计划） 建设内容、措施与经费预算（发年度计划） 建 序 设 经费 经费 号 项 2008、7-2009、7 2009、 2010、 预算 2009、7-2010、7 预算 2008、 2009、 目 万元） （ 元 万 ） （万元） 1、 认 真 解 读 国 家 1、 随 时 掌 握 在 教 教育行政主管部门 学过程中的师德师风 和学院师德建设标 情况，以提升师德水 准或规范，并在工作 平，树立良好的教师 师 实际中充分体现。 风范。 德 0．0 2、 选 定 一 任 课 班 0．0 1 2、 随 时 掌 握 在 教 师 学过程中的师德师 级对其进行专业指 风 风情况，以提升师德 导，疏导同学们的学 水平，树立良好的教 习过程，激发其专业 师风范。 热情，指导制定学习 计划和职业规划。 经 费 合 计 建设目标 尽可能量化） （尽可能量化） 1、争取院级以上先进教 育个人。 0．0 2、课堂教学学生测评优 秀。 1 序 号 建 建设内容、措施与 建设内容、 设 经费预算（ 经费预算（发年度 项 计划） 计划） 目 信 息 收 集 与 处 理 能 力 1、 利用业余时间广 泛收集新型建筑材料 及其应用情况。 2、 在本地区调研 “地暖系统”在居住 建筑中的应用及其构 造做法、施工工艺等 3、 学生综合素质教 育研究。 1、 利 用 一 个 假 期 （寒暑假）到建筑施 工现场（园林绿化、 景观均可） 参加锻炼。 经费 合计 建设目标 尽可能量化） （尽可能量化） 序号 建设内容、 建设 建设内容、措施与经 （发年度计划） 项目 费预算 发年度计划） 1、 将 所 收 集 到 新 知 识、新技术、新工艺、 新材料等信息融入到课 堂教学中。 2 2．0 争取参加 1—2 次到相关职业院校考 察学习专业教学改革 经验 0.1 2、 完成一本职业院校 学生素质教育方面的 2．1 专著。 3 专 业 技 能 1、 利 用 一 个 假 期 （寒暑假）到建筑施 工现场参加锻炼。 2、 利用业余时间参加 0．1 建筑设计或建筑装饰 设计或及室内设计的 实践活动。 0.2 2、 指导本院土木工 0．1 程系完成中央财政支 持的国家级建筑工程 技术专业实训基地建 设任务（设备购置、 安装、调试等） 1、 使建成后的实训基地 在教学中和对外培训方 面发挥积极的作用。 2、 争取完成一项建筑设 计或建筑装饰设计或室 内设计项目。 4 专 业 建 设 与 课 程 开 发 1、 组织带领建筑教 研室部分老师到建筑 施工企业就人才需求 状况、 职业岗位要求、 技能水平和职业能力 等方面进行市场调 研， 并形成调研报告。 2、 主持《建筑识图 1．0 与建筑构造》课程改 革与研究（包括课程 标准、 辅助手段教学、 试题库等） 3、 积极开展建筑工 程技术精品专业和精 品课程建设。 1、 完成建筑工程技术 专业人才培养。 1、 策 划 并 组 织 实 施建筑类专业“情境 教学区”的建设工 作，为进一步推动建 筑类专业建设和课 程改革创造条件。 2、主持《建筑识图 与构造》的课程标准 建设研究与课程资 源库建设。 3、积极开展建筑工 程技术精品专业和 精品课程建设。 2．0 2、2010 年完成建筑 类专业 “情境教学区” 的建设工作， 3、 完成全国教育科学 规划项目教育部重点 课题子课题《建筑识 图与建筑构造课程数 字化教学资源研究与 3．0 实践》的结题工作。 制定 《建筑装饰设计》 课程标准和试题库创 建。 4、 完成 《建筑识图与 构造》课程标准和试 题库创建工作。 5、 力争建筑工程技术 省级精品专业立项和 《建筑识图与建筑构 造》省级精品立项。 2 序 号 建设内容、措施与经费预算（发年度计划） 建 建设内容、措施与经费预算（发年度计划） 设 经费 经费 经费 合计 项 2009、 2010、 预算 2009、7-2010、7 预算 2008、 2009、 目 2008、7-2009、7 万元） （ 元 万 ） （万元） 建设目标 尽可能量化） （尽可能量化） 5 教 学 技 能 针对本专业的 特点，偿试“体验 式教学法” 的创建。 0．0 针对本专业 的特点，偿试“体 验式教学法”的创 建。 0.2 0.2 1、 通过教学实践完成 “体验式教学法”的 基本构架、 过程控制、 组织形式的研究和可 操作性的探究（或研 究） 。 2、2010 年争取发表 一篇有关“体验式教 学法”的论文。 6 科 研 能 力 积极探索适合我院 的高素质技能性人 才培养模式的研究 与实践，并争取发表 相关论文一篇，撰写 科研论文两篇。 1、努力在课程教学 设计方面广泛开展 研究，并争取发表相 0.2 关论文一篇。 2、完 成 一 项 院 级 课题研究。 1、发表论文 24 篇。 0.3 0.5 2、实践课题研究一项。 7 技 术 服 务 积极与企业合作，力 争一项应用技术研 究课题立项 0．1 争取完成一项工程 计任务 0．1 1.2 1、 完成一项应用技术 研究课题（与企业合 作） 。 2、 完成一项建筑设计 或建筑装饰设计任 务。 8 学 历 与 职 称 合 计 撰写工程硕士论文和 毕业答辩。 0.3 在论文发表，课题研 究以及著作撰写等方 面积累素材。 1、 通过工程硕士论文答 辩。 0.5 0.8 2、 准备好正教授评审的 各种材料， 争取 2010 年 申报成功。 3．7 3．3 7．0 注： 经费来源： 1、 学院 1.0 万元/年； 2、 省拔经费 1.0 万元/年； 3、 本人立项的国家级课题经费约 3.0 万元； 4、 合计约 7.0 万元，应该有保障。 3 专业带头人项目建设落实情况 三、2008 年—2009 年专业带头人项目建设落实情况 1、师德素质 认真学习党的教育方针、政策；参加了学院组织的师德教育学 习，参加了学院中层干部培训班学习——关于科学发展观的培训，系 统学习了学院“创建湖南省示范性高职院校”的有关文件，平时加强 自身素养的建设，工作、生活中能为人师表、无私奉献、率先垂范， 努力做好教育教学工作。 教学、生活中关心学生的学习和成长。对于后进生，能从各方 面关爱他们，转化他们的不良习惯，提升他们的学习兴趣和能力。 2008 年—2009 年度，承担了本专业主干课程《建筑构造与识 图》 、 《环境艺术设计概论》 等课程的教学任务， 教学中采用现场教学、 案例教学、任务驱动式教学等教学方法，在课外指导学生进行自主性 学习；所任班级的学生评教满意率达 93.5%、优秀率达 92%；专业技 术人员年度考核为“优秀”等级。 2、学历、职称、专业技术资格 学历、职称、 2006 年—2009 年，在中国地质大学工业工程学院攻读工程硕 士，并于 2009 年 5 月获得硕士学位。 成功注册为省综合评标专家库成员，并于 11 月 17 至 19 日参加 了三天的业务培训。 2008 年被省劳动和社会保障厅聘为艺术设计类技能考评专家委 员会专家组成员，并在湖南省艺术职院参加了成立大会。 4 3、师资队伍建设 2009 年，带领建筑工程技术专业教学团队成功申报为省级建 筑工程技术专业优秀教学团队。 本教学团队 2009 年已有两名教师通过了副教授任职资格的 评审。 组织建筑工程专业（群）教学团队教师共计六人分别于 2008 年 和 2009 年暑假到建筑企业现场参加专业技能培训，提高了教师的专 业技能。 带领土木工程系 3 位专任教师到江苏南京职教中心考察学习建 筑类专业实训教学相关情况。 4、专业建设与课程改革 带领本专业老师团队广泛开展了市场调研， 撰写了人才市场需求 调研报告；针对