幼儿园健康新课程标准教材
( 2019 一 2020 学年度第二学期 )
学 校: -一
年 级:
任 课 教师:
幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班健康教案
荔儿园健康教案
文教育教学设计
幼儿园优秀教案-好玩的瓶子
教材简介:本教材主要用和途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奇, 情绪乐观,
积极向上, 生活充实,思想开闪, 从而降低减少忧悉烦信、孤独寂寞、诅丧无聊等不良情绪,
本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目,学习后学生能得到全面的发展和提
设计意图;
中班幼儿的创造是多种多样的,除了语言创造、思维创造等,在幼儿阶段更多的是动作
和体态的创造。因此,我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动
作,然后根据孩子的需求来设计满足他们兴趣的活动。本班的幼儿活小好动,在动作方面发
展协调,尤其对新的活动材料经常表现出强烈的好奇心,想触摸、起玩。同时,在他们的活
动过程中我们发现了一个问题,幼儿直线奔跑时,动作灵活、协调,然而每当他们拐弯时,
就经常性发生两名幼儿相接的现象,拐弯的动作也不是很平衡、协调。为了解
决这一问题,我们已为幼儿设计了许多四散追逐跑的机会,“好玩的雪怕频”就是这一
系列的活动之一。“雪眉瓶”是安全的材料,能废物利用也是幼儿园教育所提信的。
活动名称, 好玩的雪疏措
活动目标;
上游戏“骑自行车”将幼儿的情绪导入到活动中,复习听信号走和跑的能力-
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押儿园健康教案
文和教育教学设计
2,幼儿自由探索雪怕瓶的玩法,充分展示自己的创造潜能,体验成功的快乐-
3通过“给小动物找食物”的游戏,练习绕着跑的技能-
活动准备,空的雪眉闫 20 只,音乐巩带,奖章 20 枚。
活动过程;
一、引起兴趣
1,做“骑自行车”的游戏,复习交通规则的知识,练习听信号走。
师: 小朋友们,我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗? 《好》 马路上车很多,我们要
注意遵守交通规则,红灯停、绿灯行、黄灯慢慢走。在骑车的时候,可不能撞车呀,记住了
吗? 那我们就骑上自行车出发吧。
2,幼儿和教师一起玩“骑自行车”的游戏,复习听信号走和跑的能力。
二、激发情绪
1,随着音乐做疾子的律动。
师: 游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐,我们一起跟着音乐来做做运动,
好吗?
2,帮音乐,幼儿持钼随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作-
三、引导探索
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文和教育教学设计
1,幼儿自由探索瓶子的多种玩法。
师。跳得可真累呀,小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。刚才,我们拿着雪蓝瓶骑自行
车、跳舞,好不好玩那我们再想一下其