生物是怎样呼吸的.doc

第节生物是怎样呼吸的一教学目标通过对吸入的空气和呼出的气体的成分比较认识空气中氧气对生物体生命活动的意义了解人体呼吸系统的结构和气体交换过程了解动物的呼吸了解植物的呼吸了解植物的呼吸作用了解呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件二教学重点和难点重点人体呼吸系统的结构和气体交换呼吸作用难点人体内的气体交换呼吸作用三教学用品实验和课件四教学过程双边活动设计意图过程反思引言生命的基本特征之一就是新陈代谢呼吸就是生命的标志生物只要活着就要不停地呼吸吸入外界地新鲜空气呼出体内地废气那么这种气体交换在生物体内市怎样进行的呢一人体的呼吸系统的结构和气体交换问人通过呼吸气体的成分有什么变化呼出的气体氧气的含量降低二氧化碳的含量增加同时水汽的含量也明显增加问你怎样用实验来证明呢用澄清石灰水和白色的硫酸铜粉末讲述人体的气体交换是在呼吸系统内进行的读图我们来认识一下人体的呼吸系统人体的呼吸系统由哪些器官构成这些器官分别有什么作用人体呼吸系统的构成鼻腔阻挡和粘住灰尘细菌还能温暖湿润空气感受气味刺激呼吸道咽前后略扁的通道是空气和食物的共同通道喉和气管气体的通道由软骨作支架支气管管壁覆盖着有纤毛的黏膜能分泌黏