第一单元课题3走进化学实验室暑假分层作业—2022—2023学年八年级化学人教版（五四学制）全一册（word版含解析）.doc

课题走进化学实验室第一单元走进化学世界暑假分层作业学年九年级化学上册人教版五四学制一单选题共小题贵州安顺市平坝区乐平中学模拟预测下列图示实验操作中正确的是全国九年级课时练习下列操作不正确的是连接仪器加热液体取用液体药品取用固体粉末全国九年级课时练习实验完毕后剩余药品应放回原瓶倒入废液缸放入指定容器倒入下水道全国九年级课时练习下列操作正确的是用酒精灯加热试管里的液体时试管内的液体不应超过试管容积的eqIdf89eef3148f2d4d09379767b4af69132洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下表明仪器已洗干净实验后剩余的药品应放回原试剂瓶避免浪费不小心碰倒酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来应立即用水扑灭全国九年级课时练习化学是一门以实验为基础的科学以下做法正确的是不小心碰倒酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来时用水扑灭用规格为的量筒量取氯化钠溶液滴瓶中的胶头滴管用完后无需清洗直接放回没有说明用量液体取试管容积的三分之一全国九年级课时练习在邵阳市初中化学实验操作技能考试中某同学抽到试题三给液体加热考试结束时老师发现他使用的试管破裂了其原因可能是试管口对着自己或他人液体的量超过试管容积的三分之一没有擦干试管外壁的水便开始加热用外焰加热全国九年级课时练习实验室中不能用于加热的仪器是全国九年级课时练习在做实验中学化学是化学学习的主要方法下列做法你认为正确的是为了防止液体洒落滴加液体时滴管应伸入到试管中部为了获得感性认识可以触摸药品或品尝药品的味道为了安全给试管里的液体加热时试管口不能朝着自己或别人为了防止标签被药液腐蚀倾倒液体时标签不能向着手心全国九年级课时练习下列仪器用于少量物质的反应容器可用于给物质加热的是烧杯广口瓶试管酒精灯全国九年级课时练习下图都是涉及试管的化学实验操作其中正确的是振荡试管取固体药品液体的倾倒取用块状固体全国九年级课时练习下列实验操作错误的是闻气体的气味熄灭酒精灯滴管用毕即插回用力向下压橡胶塞全国九年级课时练习良好的行为习惯对顺利完成实验很重要下列做法正确的是走进实验室严格按照实验室规则进行实验不准独立进行实验当实验现象与他人的实验现象不一致时以他人的实验现象为准实验过程要保持仪器洁净及时刷洗仪器并将废液倒入下水道实验完毕必须将仪器药品复位标签向外全国九年级课时练习下列图示实验操作中正确的是二非选择题共小题全国九年级课时练习给出下列仪器试管烧杯烧瓶蒸发皿集气瓶量筒漏斗试剂瓶燃烧匙不能用酒精灯加热的是可用来给固体加热的是可用来给液体加热的是加热时需垫上石棉网的是全国九年级课时练习掌握化学实验中常用仪器的特征和用途有利于开展化学学习和研究请从下列常见仪器的图示中选择恰当的字母序号填空可以夹持试管的仪器是常用于吸取和滴加少量液体的仪器是取用粉末状固体药品需用到的仪器是化学实验中常用于加热的仪器是贮存和收集少量气体需用到的玻璃仪器是实验过程中对于药品的用量有要求下列药品用量符合要求的是填序号没有规定用量时液体一般量取固体只需盖满试管底部酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程全国九年级课时练习请将下列选项的序号填在对应的横线上减小实验误差防止药品污染避免读数错误盖满试管底部滴管使用后应及时清洗并放在试管架上的目的是量取的液体时选用的量筒而不选用的量筒的目的是实验室取用药品时若没有说明用量液体取固体只需量取液体时视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平全国九年级课时练习在下表空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果错误操作不良后果用过的胶头滴管平放或倒放倾倒细口瓶中的液体时标签没向着手心实验剩余的药品放回原瓶把块状固体药品垂直放入试管中全国九年级课时练习加热时可能导致试管烧杯等玻璃容器破裂的原因有玻璃容器有水未经擦干就加热容器底部与接触给烧杯烧瓶加热时底部没有垫上给试管内的固体加热时试管口没有烧得很热的玻璃容器立即用