本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网蛋白质工程的崛起总第六课时设计人王秋晓审核人王洁丽班级姓名学习目标简述蛋白质工程的实质及基因工程生产的蛋白质种类解释蛋白质工程的基本原理及基本途径分析蛋白质工程将来的发展前景重难点为什么要开展蛋白质工程的研究蛋白质工程的原理学习过程一蛋白质工程崛起的缘由基因工程的实质将一种生物的转移到另一处生物体内后者产生它本不能产的从而产生新性状因此基因工程在原则上只能生产的蛋白质这些蛋白质符合特定物种生存的需要却不一定完全符合人类生产和生活的需要我们可适当对其进行改变例如可将干扰素分子上的一个变成使其长时间保存将玉米中天冬氨酸激酶的第位的变成将二氢吡啶二羧酸合成酶中位的变成就可提高游离赖氨酸的含量蛋白质工程目的生产符合人们生活需要的并非自然界已存在的蛋白质工程取得了哪些成果二蛋白质工程基本原理目标蛋白质工程的目标是根据人们对的特定需求对进行分子设计由于基因决定蛋白质因此要对蛋白质的结构进行设计改造最终还必须通过来完成根据人们对功能的特定需求对结构进行分析设计原理基因改造天然蛋白质的合成过程过程预期蛋白质功能设计结构推测应有序列找到对应的序列基因总结蛋白质工程是指以蛋白质分子的及其作为基础通过或对进行改造或以满足人类的生产和生活的需求也就是说蛋白质工程是在的基础上延伸出来的第二代基因工程是包含多学科的综合科技工程领域三蛋白质工程的进展和前景例如科学家通过对的改造已使其成为速效型药品用蛋白质工程方法制成的电子元件具有和的特点因此有极为广阔的发展前景课堂检测科学家将干扰素基因进行定点突变导人大肠杆菌表达使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸结果大大提高了干扰素的抗病活性并且提高了储存稳定性该生物技术为基因工程蛋白质工程基因突变细胞工程蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是氨基酸结构蛋白质空间结构肽链结构基因结构在遗传研究中常用信使进行基因的克隆即形成许多完全相同的这种快速克隆基因的步骤依次是复制转录逆转录翻译本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网下列各项与蛋白质结构多样性无关的氨基酸数目种类排列顺序构成蛋白质的多肽链的数目构成蛋白质的肽链的空间结构氨基酸至少含一个氨基和一个羧基能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是单倍体育种杂交育种基因工程育种多倍体育种关于我国牵头的人类肝脏蛋白组计划以下说法不正确的是揭示并确认肝脏合成的蛋白质为重大肝病预防诊断治疗和新药研发提供科学基础用蛋白质工程实现肝脏合成人类需要的蛋白质是对蛋白质工程的有力推动和理论支持关于蛋白质工程的说法错误的是蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构使之更加符合人类需要蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作定向改变分子结构蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子蛋白质工程与基因工程密不可分又被称为第二代基因工程当前医学上第二代生物技术药物正逐渐取代第一代多肽蛋白质类替代治疗剂则第一代药物与第二代重组药物分别是都与天然产物完全相同都与天然产物不相同第一代药物与天然产物相同第二代重组药物与天然产物不同第一代药物与天然产物不同第二代重组药物与天然产物相同蛋白质工程的基本流程是蛋白质分子结构设计合成预期蛋白质功能据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列以下关于蛋白质工程的说法正确的是蛋白质工程以基因工程为基础蛋白质工程就是酶工程的延伸蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质的改造蛋白质工程只能生产天然的蛋白质蛋白质工程的基本途径是中心法则的简单逆转确定目的基因的碱基序列后通过人工合成的方法或从基因库中获取只是依据中心法则逆推其过程不需要中心法则只是对蛋白质分子结构进行分子设计和改造以下蛋白质工程中目前已成功的是对胰岛素进行改造生产速效型药品蛋白质工程应用于微电子方面生产体外耐储存的干扰素用蛋白质工程生产高产赖氨酸玉米科学家通过基因工程的方法能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白以下有关该基因工程的叙述错误的是采用反转录的方法得到的目的基因有内含子基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞用同一种限制酶分别处理质粒和含目的基因的可产生黏性末端而形成重组分子本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网