教师听课记录表
授课时间
年 月 日 午 节
班级
学科
授课教师签名
学生考勤
应到 ,实到 ,请假 。
累计
得分
课程名称
教
学
过
程
教师评课记录表
评估项目分数分配
评估要素
评价结果
教学设计10
3
教学目标明确、符合教学大纲及教材要求符合学生学习的实际水平
7
重难点准确,教学设计突出能力目标,学生为主体的任务训练,体现中职教学改革方向
教
学
内 30
容
9
教学过程思路清晰,课堂结构严谨,教学密度合理
6
层次清楚,安排合理,注重过程教学,注意新旧知识联系,
9
抓住重点,突破关键,面向全体,体现差异
3
适当渗透职教新思想、新观念引入行业技术标准和职业标准
3
给学生创造机会,让学生积极参与、自主发展
教
学
方25
法
5
教法得当、灵活,注重培养学生的综合能力和职业素质
8
精讲精练,体现以思维训练、技能训练为重点