两位数与三位数相乘④
课时作业目标:
理解并掌握两位数乘三位数的计算方法,并能正确进行横式和竖式计算。
掌握因数末尾有零的乘法简便算法,并能正确计算。
能运用两位数与三位数相乘的计算解决实际问题。
课时建议作业:
一、直接写出得数。
80×12= 17×50= 23×20+80=
27×300= 520×30= 44-14×3=
400×10= 90×210= 12×(54+46)=
(对应课时作业目标1)
二、列竖式计算。
78×613= 502×65= 240×300= 95×880=
(对应课时作业目标1、2)
*三、不计算,直接比较大小。
500 × 90( )900 × 5 16 × 280( )160 × 28
52 × 500( )500 × 520 470 × 30( )30 × 740
(对应课时作业目标2)
四、综合应用。
小龟和小兔9:00一块儿从起点出发赛跑,小兔以100米/分的平均速度在9:10时跑到了终点,而此时小龟却离终点还有800米,小龟的平均速度是多少?
(对应课时作业目标3)
旅游公司组织400位游客前往度假村,一共准备了12辆相同的客车。这种客车每辆能坐38位游客,公司能保证这些游客都有座位吗?
(对应课时作业目标3)
*3. 学校要为三年级302名学生准备每人一套的文具用品,每套文具原价21元,现在文具店推出2种优惠活动:
① 每套文具优惠1元
② 满300件,共返还300元
(两种优惠活动仅能参与其中一项)
如果你是采购老师,